《大学生创业基础》课程说明书

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1、《大学生创业基础》课程说明书一、主讲教师信息姓名李聪性别男学历博士职称讲师研究方向水污染处理工程工作单位环境与规划学院讲授课程创业学、环境工程学、水污染控制工程联系电话18663500910电子信箱licong@lcu.edu.cn二、课程信息课程名称中文创业学先修课程英文Entrepreneurship课程性质公共课学时/学分32/2授课范围2014级本科4-6班授课时间和地点周三9-10节4C303人数限制120课程简介本课程面向所有大学生开设，将创业实践融入课程中，以注重对大学生创业意识、方法和能力的引导为原则。将以往创业课程偏重以教师授课、知识传授、讲授灌

2、输为主的授课方式转变为学生实践、能力培养、体验参与的创业课程。课程注重探究式学习，勇于从不同角度提出问题，学习创业的基本能力；乐于同他人合作，共同探讨问题，交流心得；积极完成课程任务，学习并综合运用综合创业能力解决创业中遇到的问题，不断提升自身综合创业能力。通过搭建实景、实物的教学环境，达到实战、使用的教学效果。三、教学资源指定教材《大学生创业基础》，徐俊祥编著，北京：现代教育出版社，2014年。《大学生创业基础》，李肖鸣编著，清华大学出版社，2013年。参考文献1、《创业理论与实务》，杨凤编著，清华大学出版社，2014年。2、《给大学生创业泼点冷水》广东旅游出版

3、社，2013年；3、《创业小败局：创业公司长演不衰的21种经典死法》北京时代华文书局，2014年；教学网站四、教学信息教学目标通过本课程教学，使学生树立正确的创业观念、掌握基本的创业知识和理论，熟悉创业的流程和方法，了解创业的法规和政策，激发创业意识，提高社会责任感、创新精神和创业能力，促进创业就业和全面发展。教学进度（以周为单位）课堂讲授实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等教学内容摘要（章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等）内容及时间、地点第1周主题一创业与创业教育内容：创业基本认知（2学时）时间：星期三9、10节4C303第2周主题一创业与创业教育内容

4、：大学生创新创业教育创业经济与创业环境团队介绍时间：星期三9、10节4C303第3周主题一创业与创业教育职业生涯发展自我认识（2学时）时间：星期三9、10节4C303第4周主题二创业者与创业精神内容：创业者与创业素质创业精神（2学时）时间：星期三9、10节4C303第5周主题三创业团队组建与管理内容：创业团队及其价值成功创业团队的基本特征创业团队的社会责任小组创业团队介绍（2学时）时间：星期三9、10节4C303第6周主题四创新创造与创业过程内容：创业分类与模式创新创造核心理论创业管理模式（2学时）时间：星期三9、10节4C303第7周主题五创业机会与创业项目内容

5、：认识创业机会识别创业机会评估创业机会（2学时）时间：星期三9、10节4C303第8周主题六创业资源与创业融资内容：认识创业资源认识创业融资创业融资准备（2学时）时间：星期三9、10节4C303第9周主题六创业资源与创业融资内容：小组项目以及资源利用模型介绍（2学时）时间：星期三9、10节4C303第10周主题七商业模式设计与创新内容：商业模式的定义和本质商业模式的构成要素商业模式和战略的关系基于价值链的商业模式的盈利逻辑（2学时）时间：星期三9、10节4C303第11周主题七商业模式设计与创新内容：小组商业模式画布介绍（2学时）时间：星期三9、10节4C303第

6、12周劳动周第13周主题八内容：风险的构成与分类认识创业风险（2学时）时间：星期三9、10节4C303第14周主题九创业计划与实践演练内容：准备创业计划论证创业计划的途径撰写创业计划（2学时）时间：星期三9、10节4C303第15周主题十新企业创办内容：创办企业的筹备企业设立（2学时）时间：星期三9、10节4C303第16周主题十一初期企业管理内容：初创企业管理的特殊性初创企业管理小组企业介绍（2学时）时间：星期三9、10节4C303第17周做题十二企业生存与成长内容：创业阶段的主要问题新创企业生存的法则（2学时）时间：星期三9、10节4C303教学方法与手段通过

7、教材进行基本内容讲解，理论联系实际，并辅以多媒体辅助教学手段。学习方法课前预习，课上听讲、记笔记，课堂练习、课后复习、关注相关专业知识。五、实践教学（含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外实习、写生等）六、成绩考核平时成绩平时成绩占总成绩50%。期末成绩占总成绩50%，考试类型为论文形式。考试说明缺席1/3学时者，取消考试资格，重修；总成绩不及格者，补考；补考不及格者，重修；补考或重修时，期末考试占100%。备注1．开学一周内，班长或课代表将其姓名、联络电话、手机以e-mail传送给任课老师。2．若以e-mail与老师联络时，请于主题处注明您的班级、姓名及

8、事由等。3