认识excel和建立一张电子表格教案

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1、省重点课题：探究·创新·协作·实践Excel教案学案目录1、认识Excel和建立一张电子表格教案认识Excel和建立一张电子表格学案2、工作表的基本操作教案工作表的基本操作学案3、工作表数据的运算教案工作表数据的运算学案4、工作表数据的处理教案工作表数据的处理学案5、图表的建立与编辑教案图表的建立与编辑学案6、工作簿的操作教案工作簿的操作学案第20页共20页洪泽县实验中学徐雪梅省重点课题：探究·创新·协作·实践Excel教案学案课题认识Excel和建立一张电子表格课时安排2课时课型新授课备课时间：上课时间：教学目标1、了解Excel的功能和特点2、掌握数据输入和修改的方法；

2、3、掌握工作簿的建立、保存和打开等操作教学重点难点在工作表中输入数据及区分工作簿和工作表的关系教具准备计算机、多媒体网络机房教法学法讲授法、演示法、上机实践操作教学过程教师活动学生活动一、新课导入与明确学习任务二、演示讲解新课(一)了解Excel的功能(二)启动Excel的方法(三)认识Excel窗口组成(四)建立工作簿并在单元格中录入数据提问：在Office家簇成员中我们已和谁成为朋友？它们一般用于做何事？师介绍新成员Excel和同学们见面，并演示事先已制好的电子表格，如《课外活动表》《课程表》、《学生成绩表》等；提问：同学们想不想知道计算机是怎么处理这些数据表格的呢？好

3、我们从今天开始和大家共同学习Excel。请同学们用1分钟的时间阅读课本，了解电子表格软件Excel的功能和窗口组成。启发生回忆Word软件是如何启动的？引导生用Excel的窗口和Word窗口作比较来记忆。演示如何比较（明确工作表和工作簿的区别）让生自行动手去探索：建立工作簿，让生去查看工作表中有多少行和多少列，A列后一列是如何命名的？(引入新概念“单元格地址“)接着师演示数据的录入和修改生思考后回答学生观看思考、回答看书个别生作答生思考，操作生操作，探讨得出结论并归纳生看，操作、实践第20页共20页洪泽县实验中学徐雪梅省重点课题：探究·创新·协作·实践Excel教案学案教学

4、过程教师活动学生活动(五)保存工作簿(六)退出Excel的方法师引导生，让生自己试着去保存。引导生：“我们如何从Word中退出？从Excel中退出又有几种方法呢？请同学们自已试着找出来。”生实践操作得出结论思考、操作、得出结论三、实践操作制作师指定的表格教师巡视，辅导个别学生，发现问题，并给予归纳。实践操作四、评价五、小结本课下课前2分钟让学生来概括本节课所学内容。师生共同总结“Excel窗口组成”找出所学窗口的共同点，明确保存的方法，找到所学知识的共同点进而加以推广和应用从而培养学生对知识的迁移能力，拓宽学生发散思维。教后记第20页共20页洪泽县实验中学徐雪梅省重点课题：

5、探究·创新·协作·实践Excel教案学案认识Excel和建立一张电子表格学案学习目标1、了解Excel的功能和特点2、掌握数据输入和修改的方法；3、掌握工作簿的建立、保存和打开等操作学习重难点：能利用Excel电子表格制作相应的表格。学习过程：同学们自行寻找启动Excel的方法，并和Word窗口作对比，认识其窗口组成观看师演示“利用Excel事先制作好的几张表格”，了解Excel的功能同学们试着在单元格中录入书P152页表格中的数据相邻同学可以相互探讨在实际操作过程中出现的问题录入好数据后进行数据的保存，其保存的方法类似与Word保存的方法，请同学们试着去操作。拓展：请同学

6、们试着调整行高、列宽。调整完后请同学们自学书154的内容，其方法你都想到了吗？请同学们合上你的书，对着计算机想想你这节课所学，是否都掌握了？第20页共20页洪泽县实验中学徐雪梅省重点课题：探究·创新·协作·实践Excel教案学案课题工作表的基本操作课时安排1课时课型新授课备课时间：上课时间：教学目标1、掌握对Excel工作表单元格的选定、移动、复制和填充的方法2、掌握在Excel工作表中的插入、删除和清除的方法；3、掌握Excel工作表中的查找与替换的方法。教学重点难点对不同区域的单元格的选定及填充柄的使用教具准备计算机、多媒体网络机房教法学法探究与自主学习法、演示法、上机

7、实践操作教学过程教师活动学生活动一、复习导入二、演示讲解新课(一)数据的选定与插入(二)数据的移动与删除(三)数据的查找与替换师演示上节课同学们制作好的课外活动表1，问生如何实现在兴趣小组列与班级人数之间插入一列活动时间？如何实现把Sheet1中的内容复制到Sheet2中？让生用2分钟看书，然后摸索自行操作。师巡视，归纳生在操作过程中存在的问题，并作演示加以说明。启发生回忆在Word软件中我们是如何交换两个自然段的？能否用同样的方法实现交换“羽毛球”与“足球”两行的所有内容？让生试试对于多出来的一空行，我们如何处理