（天津）高职高专：音乐表演专业建设方案

《（天津）高职高专：音乐表演专业建设方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、音乐表演专业建设方案（2011—2013）28音乐表演专业建设方案（2011—2013）建设领导小组组长：万镜明（天津艺术职业学院院长）林泰山（天津艺术职业学院党委书记）副组长：张今声（天津艺术职业学院副院长）张海涛（天津艺术职业学院副院长）成员：王辉李卫伟雷立新张振跃马喆职责：全面领导学校“中央财政支持建设项目”建设工作，负责对重点建设项目的整体实施工作进行统一协调、指导、监督和组织实施。建设项目办公室主任：张今声（天津艺术职业学院副院长）副主任：雷立新成员：赵蕾马源雪贾彬职责：负责组织申报、项目建设方案的制定、项目执

2、行和监督。建设项目办公室在学校“中央财政支持重点建设项目”建设领导小组的领导下，按教育部财政部批准的《建设方案》要求，全面负责各个项目建设的规划、实施、管理、协调、监督等工作。专业建设工作组组长：张今声（天津艺术职业学院副院长）副组长：雷立新马源雪赵蕾贾彬成员：赵晶丁怡王晓成孙达天王跃钢职责：按照《专业建设方案》要求，负责具体项目建设、推进和质量监控，解决项目建设中出现的问题，保证验收指标的落实。一、专业建设基础28（一）专业现状天津艺术职业学院音乐系是学院教学骨干系，包含高职教育和中专教育。高职音乐表演教育主要培养声乐

3、演唱、器乐演奏等高端技能型艺术人才，面向全国招收声乐（美声、民族和流行演唱三个专业）、器乐（中国乐器演奏、外国乐器演奏、钢琴、电声乐器等）方面的应届和往届高中毕业生。中职音乐表演教育面向全国招收声乐（美声、民族和流行演唱三个专业）、器乐（中国乐器演奏、外国乐器演奏、钢琴、电声乐器等）方面的小学、初中应届和往届毕业生，学制分六年和三年（钢琴专业初中毕业生为四年学制）；培养目标主要是作为预科向高等艺术院校输送人才。多年来，音乐系为国家培养和输送了大批优秀的音乐表演人才。音乐系现有学生290余人，拥有一支实力雄厚的师资队伍。设

4、有声乐、器乐、钢琴和理论三个教研室。有专任教师34人，其中硕士研究生学历5人，在读在职研究生5人，双师资格教师9人。本专业兼职教师22人，均为天津艺术院团一线演职人员和音乐学院有丰富教学经验的老师，实现了名家授课常态化。(二)需求分析当前，我国正处于从经济大国向经济强国、人力资源大国向人力资源强国迈进的关键时期。高等职业教育必须准确把握定位和发展方向，自觉承担起服务经济发展方式转变和现代产业体系建设的时代责任，主动适应区域经济、文化社会发展需要，培养数量充足、结构合理的高端技能型专门人才，在促进就业、改善民生方面以及在全

5、面建设小康社会的历史进程中发挥不可替代的作用。高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性，以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务。按照“到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系”28要求，必须坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合发展道路的办学方针，以提高质量为核心，以增强特色为重点，以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线，创新体制机制，深化教育教学改革，围绕国家现代产业体系建设，服务中国创造战略规划，

6、加强中高职协调，系统培养技能型人才，努力建设中国特色、世界水准的高等职业教育，在现代职业教育体系建设中发挥引领作用。目前国家正在稳步推进文化体制改革和文化建设，特别是企业文化、社区文化、农村文化需要大量的高端技能型音乐人才，因此，高职音乐专业教育发展潜力巨大。随着国家文化体制改革的深入，用人机制发生变化，演员大多以签约为主，为我们职业院校的毕业生提供了巨大的就业空间；文化体制改革后，国家不再投入费用，演出单位自负盈亏，预计年演出场次达到每团每年400场次以上。以天津歌舞剧院、天津人民艺术剧院儿童剧院为例：天津专业演出团体

7、需求分析图表用人单位在职演出场次（培训）借用人数需求比例备注天津歌舞剧院歌剧团演员队、合唱队3050／年（40人）1025%天津民族乐团演奏员40100／年（50人）1020%天津歌舞剧院管弦乐队4850／年（63人）1524%天津人民艺术剧院儿童剧院50100／年（65人）1523%例如天津歌舞剧院的演出年平均200场，每次演出约有25%的演出人员需外借。预测文化体制改革后，演出场次会是目前2倍以上，才能维持演出团体的正常运行。也就是说，我们的学生就业机会会更多。天津的社会培训部门很多，以天津华夏未来少儿培训中心为例日

8、音乐课培训人次在300人次，年培训人次在10万人次左右。天津有50多家琴行培训部门，加上老年大学、老年培训部门，以及社区文化、企业文化、新农村文化建设等群众文化事业的蓬勃发展，培训市场有着广阔的前景，为我们培养高端技能型音乐艺术人才留下了广大的空间和机遇。我们的学生来自全国各地，全国的音乐文化需求与天津大致相同，高端