八年级语文语言能力运用精练(含答案)

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1、初二语文语言能力训练出卷人：彭莉净班级：姓名：1．下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（    ）      A．着重 附着 着急 穿着打扮B．干燥    噪音    急躁     下河洗澡C．沾染   玷污    粘贴  拈轻怕重D．差遣    参差    差点儿   差强人意2．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是 ()A．咀嚼(jué)         娉婷(pīnɡ)        挟嫌报复(xié)         勒紧(lēi)B．愠色(yùn)         禀赋(bǐnɡ)       

2、 崭露头角(zǎn)        舷梯(xián)C．笑靥(yán)         解剖(pōu)         颓垣断壁(yuán)      戛然(jiá)D．荣膺(yīnɡ)        宽宥(yòu)         寅吃卯粮(yín)        胴体(tònɡ)3．填入下列句子中的词语恰当的一项是( )   (1)读书加惠于人们的不仅是知识的增加，还在于精神的感化和性情的       。   (2)月色溶溶的夜晚，一声       的笛声从远处传来。   (3)古人说，水——天下最     

3、 ，但是它却能摧毁世界上最坚硬的东西。   (4)这种颜色可以积极发出警报，提醒人们立即采取措施，以免温度过高      机器设备。   A．修炼 嘹亮 柔顺 损害   B．陶冶 悠扬 柔弱 损坏   C．陶醉 清脆 柔和 损伤   D．培养 悠长 软弱 损失4、修改对联，使之工整对仗：纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞览胜抒怀水木清华万类荣改后的对联：_________________________________________________________5.依次填入文中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ 

4、 ）    一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，       ；旋风一样，    ；乱蛙一样，         ；火花一样，           ；斗虎一样，           。①是强健的风姿 ②是飞扬的流苏 ③是蹦跳的脚步  ④是急促的鼓点  ⑤是闪射的瞳仁A．④②③⑤①      B．③⑤④②①      C．④①③②⑤     D．③①④⑤②6．下列句子中，加点的成语运用正确的一项是（ ）A．比赛报到那天，我在陌生的教室里与二十

5、多位选手不期而遇。   B．“五一”期间，人民群众生活丰富多彩，文艺节目多得令人目不暇接。C．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。D．春节联欢晚上，刘谦处心积虑表演的近景魔术受到大家的喜欢。7.【口语交际】某天放学路上，你看见一位年轻的母亲给4岁的女儿剥香蕉，并随手把香蕉皮扔在路上。你捡起香蕉皮走到她们身边，用温和的语气对女孩的妈妈说：_____________________________________________________________。对小女孩说：______

6、_______________________________________________________。8.下表中是第六次全国国民阅读调查获得的部分数据,请你用文字表述2008年的变化情况(不超过35字)。调查显示2008年:_________________________________________________________9.阅读下面的表格,完成后面的题目。某校图书馆学生阅览室在最近的一次图书状况调查中,列出了下表。请你根据图表所反映的信息,写出一条结论和学校针对这一情况所采取的措施。　　

7、(1)结论：_________________________________________________________(2)措施：_________________________________________________________10.阅读下面材料,回答问题。某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对3个平行班(每班50人)进行了调查,以下是调查的数据统计:(1)根据上表,可以得出这样一个结论:______________________________________________

8、___________(2)结合自己学习语文的体会,简要分析产生这一结论的原因。_________________________________________________________11、请为下面两个句子分别选出最合适的词。（）① 现代化的通讯手段使得世界各地的信息交换与沟通更加        便利。（1简捷2简洁3间接4见解）② 这几天，广州气温高达38℃，