二级人力资源管理师培训计划培训大纲

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1、人力资源管理师1.职业代码：2-02-34-072.职业定义：从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等工作的专业管理人员。二级人力资源管理师培训计划1.培训目标1.1　总体目标培养具备以下条件的人员：掌握人力资源管理知识，能够运用相关技能独立完成并引导别人处理人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等方面的各项工作。1.2　理论知识培训目标依据《企业人力资源管理师国家职业标准》中对二级企业人力资源管理师的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、

2、劳动关系管理等专业知识，并熟悉相关知识的逻辑体系。1.3　专业能力培训目标依据《企业人力资源管理师国家职业标准》中对二级企业人力资源管理师的专业能力要求，通过培训，使培训对象能够熟练处理人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等人力资源事务，为企业的发展提供人力资源方面的支持与服务。2.教学要求2.1理论知识要求2.1.1人力资源规划2.1.2招聘与配置2.1.3培训与开发2.1.4绩效管理2.1.5薪酬管理2.1.6劳动关系管理2.2专业能力要求2.2.1人力资源规划2.2.2招聘与配置2.2.3培训与开发2.2.4绩效管理2.2.5薪酬管

3、理2.2.6劳动关系管理3.教学计划安排总课时数：100课时。理论知识授课：20课时。理论知识复习：28课时。专业能力授课：20课时。专业能力练习：38课时机动课时：4课时。二级人力资源管理师培训大纲1.课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握二级企业人力资源管理师工作的理论知识和专业能力。培训完毕，培训对象能够运用相关技能独立完成并引导别人处理人力资源管理的各项工作。在教学过程中，以理论教学为主，注重加强实践教学、强化技能训练，尤其各项技能的综合应用，使培训对象能够融会贯通理论知识，能够灵活运用专业能力。2.课时分配课时分配表理论知识部分专业能力部分内容总课时授课复习内容

4、总课时授课练习人力资源规划844人力资源规划1046招聘与配置835招聘与配置734培训与开发835培训与开发734绩效管理835绩效管理734薪酬管理844薪酬管理1046劳动关系管理835劳动关系管理734机动2-2机动22总计502030总计502030总课时数：100课时3.理论知识部分教学要求及内容3.1人力资源规划3.1.1教学要求通过培训，使培训对象掌握组织结构设计技巧与变革趋势，掌握人力资源供需预测的方法，掌握人力资源供求达到平衡的措施。3.1.2教学内容（1）组织结构设计与变革1）组织结构设计的基本原理。2）企业战略与组织结构关系。3）企业组织变革的各种

5、方式。（2）人力资源需求预测1）人力资源规划的基本原理。2）人力资源预测的影响因素。3）人力资源需求预测的定性和定量方法。（3）人力资源供给预测与供求平衡1）人力资源供给预测的模型。2）人力资源供求平衡的方法。3.1.3教学建议建议理解各种人力资源供需预测模型的原理，但不必详细演算；在组织结构的教学中，应比较分析各种组织类型的异同点、优缺点。3.2招聘与配置3.2.1教学要求通过培训，使培训对象掌握员工素质测评的基本原理，掌握面试的类型，尤其是结构化面试的技巧，掌握无领导小组讨论的实施规程和要领。3.2.2教学内容（1）员工素质测评1）员工素质测评的类型、基本原理和主要原

6、则。2）员工素质测评指标和标准体系的内容和要求。（2）应聘人员面试1）面试的类型和结构化面试的基本要求。2）行为描述面试和群体决策法的含义。（3）无领导小组讨论1）无领导小组讨论的概念、特点、类型和方法。2）无领导小组讨论题目的类型及设计原则。3.2.3教学建议建议增加课堂案例，让培训对象模拟演练结构化面试和无领导小组讨论。3.3培训与开发3.3.1教学要求通过培训，使培训对象掌握培训课程设计的要求，掌握培训效果评估的方法。3.3.2教学内容（1）培训规划与课程设计1）员工培训规划与教学计划的设计原则和制定要求。2）培训课程的构成要素、设计原则及课程文件的格式。3）设计培

7、训课程内容的基本要求。4）各种培训资源的类型与特点。（2）培训效果评估1）培训效果与培训评估的含义、内容、形式及评估标准。2）培训效果评估的层次以及定量与定性评估方法。3）撰写评估报告的要求。3.3.3教学建议建议讲解培训效果评估的层次及定量与定性评估方法时，围绕实例进行。3.4绩效管理3.4.1教学要求通过培训，使培训对象熟悉各类绩效考评方法，熟悉其特点和适用范围，掌握关键绩效指标的提取与应用技巧，掌握360度考评方法的实施要点及注意事项。3.4.2教学内容（1）考评方法应用与误差控制1）各类绩效考评方法的特点和适用范围。2