小学英语反意疑问句教案

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1、小学英语反意疑问句教案一、教学目标:1、学会反意疑问句的基本结构及其基本用法;2、能用反意疑问句表达生活中的常用问题。二、教学重点:反意疑问句的结构教学难点:反意疑问句的各种特殊变化及其运用三、教具:图片四、教学过程:㈠复习:⒈复习陈述句的肯定形式和否定形式——陈述句的故事陈述句是用来叙述一个事实。其特点是句末用句号".",朗读时通常用降调"↘"。陈述句家族中有"两兄弟":大哥是肯定句,小弟是否定句。  老大肯定句,对人对事都持有肯定的态度,常说的四句话是:  (1)IamTom.我是汤姆。[系动词be型]  (2)Ihaveanapple.我有一个苹果。[have/has(有)

2、动词型]  (3)Ilikeplayingfootball.我喜欢踢足球。[实义动词型]  (4)Icancookthemeals.我会做菜。[情态动词型]  小弟否定句,对人对事总是持有否定的态度,和大哥肯定句唱反调。因此小弟常把大哥的话加上"不"字,不信,请听:  (1)IamnotTom.我不是汤姆。(2)Ihavenotanapple.我没有苹果。(3)Idon'tlikeplayingfootball.我不喜欢踢足球。(4)Ican'tcookthemeals.我不会做菜.  Be动词的否定形式肯定形式否定形式缩写形式amamnotisisnotisn’t6arear

3、enotaren’t行为动词的否定形式do——donot——don’t⒉复习疑问句:一般疑问句和特殊疑问句——十万个为什么的故事疑问句有两姐妹,她们非常喜欢问问题。大姐特殊疑问句比较聪明,知道很多常识,因此她问的问题比较特殊,常常加上特殊疑问词,what,when,why,who,where,how.......她喜欢说这些话:Whendotheyhavelunch?他们什么时候吃饭?Wheredoeshedohishomework?他在那里做作业?Howisyourfather?你爸爸怎么样了?二妹一般疑问句比较笨,一般的问题都不知道,所以常常问这些问题:Isthisanapp

4、le?[be型]AreyouLucy?Doyougotoschoolbybus?[助动词型]后来,疑问句家庭又生了个小妹妹,你记得她是谁吗?她叫做“反意疑问句”。下面我们一起来重新认识下她!2、反意疑问句的定义——“反意疑问句就是我,我就是反意疑问句”我是谁呢?反义疑问句又叫做附加疑问句,是指当提问的人对前面所叙述的事实不敢肯定,需要想对方以及证实时所提出的问句。它是疑问句的一种,常用来征求对方的看法,形式上是一个省略问句,附加在陈述句后,两部分的人称时态应保持一致。简单地说,我就是个“半懂半不懂的问题孩子”(肯定一半,否定一半)。Eg.Sheisalovelygirl,isn’

5、tshe?Sheisn’talovelygirl,isshe?Hewillgohome,won’the?Hewon’tgohome,willhe?想一想,你发现什么规律了?63、反意疑问句的结构——“前肯后否,前否后肯”1.肯定式陈述部分+否定式疑问部分Theyworkhare,don’tthey?Shewasillyesterday,wasn’tshe?2.否定式陈述部分+肯定式疑问部分Youdidn’tgo,didyou?Hecan’trideabike,canhe?注意动词前后保持一致,人称不变。★总结1:前肯后否,前否后肯,前陈后疑。练一练:(1)Heoftengoest

6、oworkbybus,________________?(2)UncleWandcanmakedifferentkindsofkites,_________________?(3)Peterwasn’tlateforschoolthismorning,____________________?(4)Theywereathomelastnight,___________________?(5)Hisauntboughtanewcar,__________________?(6)Mr.Lididn’thaveameetinglastweek,__________________?注意

7、:当主语为名词,人名时,反义疑问句的主语必须用人称代词来代替。Yourbrother’sgonetothelibrary,hasn’the?Maryisworkinghard,isn’tshe?★总结2:Be、助、情,直接加人称:陈述句中如果有Be动词、助动词、情态动词时,疑问部分就由这些词加上主语人称代词;★总结3:三变三,过变过:如果陈述句动词是第三人称单数(-s)时,疑问部分就由doesdoesn’t+人称代词;如果陈述句动词是一般过去式,疑问部分就diddidn’t+

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