幼儿园家长开放日活动反馈表问卷表

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1、沙田中小幼儿园家长开放日活动反馈表活动时间2015.10.29活动主题半日班级活动幼儿姓名家长姓名尊敬的各位家长：大家好！非常感谢您抽出宝贵的时间，来我园参加“幼儿一日家长开放日活动”，这也是我园第一次开展这样的大型活动。欢迎大家一起同我们见证孩子的成长、进步与快乐！希望您能对我们这次活动进行评价，真诚地欢迎您与我们沟通交流，以便促进我们今后更好地开展工作！说明：请您根据教师的教育教学情况和幼儿的发展情况，在选项处打“√”。教师教育教学情况幼儿发展情况满意意较好好不好优良中差1、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。1、幼儿参加

2、活动情绪高，兴趣浓厚。2、教师教态亲切。2、幼儿在活动中体现出良好的行为习惯。3、教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。3、幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。4、教师能关注每位幼儿，照顾幼儿的个性差异性。4、在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极的思考。5、教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等双方互动气氛较好。5、在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力。6、教育活动效果较好，达到了教学目的。6、幼儿整体发展情况。亲爱的家长，看了半日活动之后您有什么感想？请提出合理化建议：沙田中小幼儿园2015

3、年10月29日沙田中小幼儿园2015年下期家长问卷调查表班级：幼儿姓名：家长签名：亲爱的家长：您好：为了与您共同教育好宝贝，我园特拟此问卷，以了解您的心声和看法。恳请您如实填写，以便我们更加完善管理，并进一步提高办园质量。谢谢您！一、请您对所在班级老师给予恰当评价：1、教师接待您的孩子时是否面带微笑、态度热情？（）A、是B、有时态度较冷淡C、否2、当您嘱托教师事情时，教师的态度？（）A、均做到B、有时没有做到C、做不到3、您对孩子入园的习惯养成、班级卫生状况、孩子发展是否满意？（）A、是B、一般C否4、当您来接幼儿回家时，幼儿是否仪表整洁？（

4、）A、是B、有时不会C、否5、当您的孩子缺席时，班级教师是否及时与您联系？（）A、是B、有时不会C、否二、您认为班级教师最优秀的是哪方面？三、为幼儿园和孩子发展你还有那些好的意见和建议？幼儿园家长开放日活动记录表                                         来园接待1．热情接待家长和幼儿，引导幼儿照料自然角的动植物，自由选择区域活动。2．开设建构区、棋类区、美工区、语言区等，重点指导棋类区。体锻活动 1．韵律、早操。指导要点：能整齐、精神饱满地做操，能按音乐节奏变换队形。2．集体游戏：运瓶游戏目标：提高幼儿

5、的运瓶能力及动作的协调性。3．分散活动：提供多种材料让幼儿自由选择，重点指导：骑小车。教学活动（一） 音乐律动：劳动真快乐活动目标：1、熟悉乐曲旋律，感受越短、乐句以及乐句的停顿。2、认真倾听音乐，根据经验创编运动姿势并按乐曲的节奏做律动表演。3、体验劳动后的愉快情绪，有参加运动的愿望。重点：按音乐节奏做模仿动作难点：感受并表现乐句的停顿。活动准备：纸和笔，音带，图片活动过程：一、谈话，帮助幼儿回忆妈妈在日常生活中的劳动情景二、倾听音乐，感受乐曲结构1.用图谱帮助幼儿理解乐曲，分清乐段。2.看图谱进行讨论：图谱中的什么部分是劳动什么时候是休息

6、？三段音乐中那一段表示劳动的时间最长三、学习律动，按音乐节奏做模仿动作1.分段创编洗衣服、擦玻璃擦桌子、扫地拖地板的动作2.跟着音乐完整的律动四、游戏：我劳动你休息1.看图谱，理解按乐句轮流做模仿动作2.教师与个别幼儿演示3.教师和全体幼儿演示4.分男女生游戏5.孩子与家长游戏五、教师小结，激发幼儿参与简单劳动的愿望 教学活动（二） 数学：剥花生活动目标：1．学习用数字、符号记录花生的数量。2．尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。活动准备;1．花生果每人一盘(10粒左右，花生仁的数量为1—3不等)。2．每组两盒彩笔、两只空盆、记

7、录纸数张。活动过程：一、猜猜花生有几颗。1．观察盘中的花生，说说它们有什么不同。(可比较花生的大小、长度、外形等)2．你能猜对每颗花生里有几颗花生仁吗?——选一颗花生果，先猜猜里面的颗数，再剥开看看自己对了吗?二、讨论记录的方法。1．想一想怎样才能记清楚第一颗花生果里有几颗花生仁?第二颗，第三颗呢?2．怎样记录?是剥完了一起记录，还是剥一次记录一次?记记花生的颗数。3．幼儿把花生果剥开，数数里面有几颗花生仁并记录在记录纸上。4．注意观察每个幼儿剥与记的方法与步骤，了解幼儿解决问题的策略。5．引导先完成的幼儿观察自己的记录单，找找花生果里花生仁

8、数量相同的记录有几次。三、交流分享。1．带领幼儿互相观察记录的结果。2．请个别幼儿说出自己记录的数字或符号表示什么意思。四、品尝自己剥的花生。游戏活动名称：“亲子童