(精简易下载版)物理解题方法[1]

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1、物理解题方法（一）--“假设法”一、什么叫假设法？假设法是一种研究问题的重要方法，是一种创造极端假设法⑴设水银一点不溢出性的思维活动。由玻马得（P+h）L1S=(P-h)L2S，L2=90cm因（90+15）〉100所以水银必然溢出。用假设法分析物体受力、用假设法判定物体运⑵设水银恰好全部溢出，此时L3=100cm,同样由玻马定律解得动、假设气体等温等容等压、假设临界进行计算P3=54cmHg判断，在物理解题中屡见不鲜。因54cm,<75cm所以水银不可能全部溢出。其思维程序：假设→推理得出结论→判断原结论上述二假设均不成立，则水银只能是部分溢出了。本题可解

2、了（解略）是否成立？或得出原题结论（讨论）2、矢量方向的假设二、几种常见假设法的应用[例3]如图所示，长为L的轻质硬杆1、物理过程的假设[例1]有一质量m=10-8kg、电量的一端连接一个质量为m的小球（其q=3×10-8c的带电粒子，半径忽略不计）。杆的另一端为固定将它以V0=1m/s的速度，竖直射入两水平放置的金转动轴o,若他在竖自平面内做匀速圆属板AB周运动，转动周期T=2Л√(3L/g)，试求小球到达最高间的匀强电场中，如图所示。已知两板间的距离点时杆端对小球的作用力N。d=0.02m,AB间的电势差U=400v。问带电粒子能否抵分析：杆对球的作用力

3、N可能是⑴拉力，方向竖自A达板？(取g=10)分析：有三种可能过程：⑴不达A板⑵向下⑵支持力，方向竖自向上方向需判定。假设为恰达A板然后返回⑶抵A板,与A板碰拉力则方向竖自向下且规定向下为“+”向，由牛二定撞后返回。律得临界假设法：假设恰达A板，由动能定理得mgd-Uq=1/2mv2-1/2mv2解得v=无解N+mg=m(2Л/T)2L又T=2Л√(3L/g)所以解得N=－02mg/3。“－”号说明Ｎ的方向与原设方向相反，应向故说明粒子不达A板，原设不成立。上。大小为2mg/3。[例2]长100cm的均匀玻璃管中，有一段长15cm的3、临界状态（或极端状态）

4、的假设水银柱(如图所示)。竖放时空气柱长为60cm。问缓［例4］如图所示，一斜轨道与一竖自放置的半径为慢地将玻璃管倒过来后，空气柱长为多ｒ的半圆环轨道相连接。现将一光滑小球从高度为少?(p0=75cmHg)ｈ＝２．４ｒ的斜轨上由静止开始释放。试问小球分析：倒置后有三种可能：⑴水银一点不溢出⑵水银全部溢出⑶水银部分溢出。脱离轨道时将做什么运动？分析：假设Tacosα-mg=o∴ω0=√(gtgα/R)=3.5rad/s小球在圆周顶点恰脱离轨道，则v0=,由∵3<3.5∴直线b上无张力Tb=o→即可用力的合成分机械能守恒得解求Ta。mgh1=mg2r+m(V0)

5、2/2解得h1=2.５ｒ一、什么叫构造法？＞ｈ＝２.４ｒ对已知条件隐蔽，模型新奇，题文隐晦，常规方法所以，球只能在环轨的上半部某处脱离难以奏效的物理题，在不改变原题所含的物理本质轨道，然后做斜上抛运动。特征的条件下，对原题进行替换、重组、推广、限注：（若ｈ１＝ｈ，过顶点后将平抛运动）定．创造性活动，把原题改装成一个物理模型或情[例5]在加速行驶的火车上固定一斜面，斜面景清晰、熟悉、处理简捷、高效、巧妙问方法常规倾角θ=300,如图所示。有一物体静止在斜面化的问题，以求得问题的简捷解决。这种方法称为上，试求当火车以下列加速度运动时，物体所“构造法”。受的正压力

6、。⑴a1=10m/s2⑵a2=2.0m/s2。(设物关键：⑴抓物理本质特征→进行新图景的重构再建体与斜面间的静摩擦系数μ=0.2，g取10)⑵依托于个人头脑中所拥有的常规解题模型、模式分析：有三种可能⑴a极大，物体上滑⑵a极小,物体的数量和迁移水平。下滑⑶a恰好为临界值，物相对静止。2.常见的一些“构造法”的应用假设物车无相对运动，则f=o。由牛二定律1、构造特例、简化解题过程得：Nsinθ=ma0Ncosθ-mg=o2、构造相关的物理情景，降低解题难度解得a0=gtgθ=5.7m/s2讨论：5.7m/s2〉３、构造图像，充分展示各物理量之间的关系a2=2.

7、0m/s2，物下滑４、构造模型，明确物理情景5.7m/s2

8、sinα=mω02R盘，使弹簧再伸长△Ｌ后静止，然后