资源描述：
《美国高校体育活动指导计划分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、美国高校体育活动指导计划分析第9卷第7期淮海工学院(社会科学版?人文纵横)2011年4月JournalofHuaihaiInstituteofT~ehnology(HumanitiesForum.SocialScienceEdition)Vo1.9No.7Apr.2011D0I:10.3969/j.issn.1008—3499.2011.07.043美国高校体育活动指导计划分析郭世魁.徐碧鸿(1.徐州技师学院设备处,江苏徐州221151;2.中国矿业大学体育学院,江苏徐州221008)摘要:针对当前
2、我国《国家中长期教育改革和发展规范纲要》(2010--2020年)意见稿中对人的全面发展要求,以及当前我国面临的学生体质下降问题,对美国面临和解决这一问题的措施进行分析.发现美国在制定计划过程中,考虑了学生在中小学阶段的基础,以及在大学阶段的体育活动习惯原因,并通过制定高校体育活动指导计划来衔接中小学与高校之间的体育,为我国当前学校体育的改革发展提供借鉴,为促进学生形成终身体育服务.关键词:体育活动:美国高校:指导计划中图分类号:G807文献标识码:A文章编号:1008—3499(2011)07一O
3、l14—03一,引言当前随着我国《国家中长期教育改革和发展规范纲要》(2010----2020年)征求意见稿的出台,使得人们对我国的教育产生了更多的思考,纲要的理念发生了很大的改变.由原先的以教学为核心的理念转变为以育人理念为核心,这更进一步要求我们体育工作者要认真理解纲要,抓住纲要出台的契机,不断为我国体育在国家中长期教育改革中作出贡献,为提高全民健身,促进人的全而发展服务.健康问题是全世界人们关注的重要问题,但在世界范围内也存在着如何通过体育运动来解决人们的健康课题.因而在体育教学中出现了一系列
4、关于体育教学指导思想的问题,诸如体质教育,技能教育,身体全面发展,快乐体育,终身体育思想以及变被动为主动的指导思想.从所有这些指导思想看,当前最难解决的而且也是体育教育者最为关注的就是如何提高学生的体育运动参与率,如何使学生积极主动的参与到体育运动中去,即如何在教学中使学生变被动为主动思想得以实现.下面通过对美国高校体育活动计划安排分析,了解作为大众体育活动开展较好的国家是如何解决青少年体育活动问题的,以及他们解决学生参与体育活动水平情况.体育作为教育的重要组成部分,所有高校应该坚持为学生提供体育活
5、动指导计划,并作为学习课程的重要组成部分,这是美国体育运动和体育教育协会及高校体育教育协会的共同任务.随着校园文化的快速发展,新的自由观及同伴之间形成的压力.使当前高校学生面临健康风险问题,体育活动对任何年龄段人都可以帮助其增强肌肉力量和关节的稳定性和灵活性,促进人体的平衡能力和灵敏性.二,美国高校学生体质状况分析据2006年美国高校健康协会统计.全美高校约35%的学生处于超重或肥胖状态.此外.高校有很多想要减肥的学生,这部分学生大约占46%,他们对体重及身体形态产生了一些错误的观念.这46%想要减
6、轻体重的学生中.仅有三分之一的学生称正在接受一些高校提供的关于体育活动和健康膳食指导方面的教育.有研究发现.当前许多高校学生正采用一些不健康的及没有接受过建议的方法来减肥.从研究看,这种情况并不令人惊异,因为学生早期在中学阶段没有形成精确的和完整的体育活动及身体素质方面的知识.此外,高校学生在体育活动方面的减少也是"反映社会活动模式的一面镜子",而且研究还发现,体育活动参与率及强度在青少年发展后期和早期成年人中快速下降.例如,在美国九年级学生中,69%的学生参与专家推荐的强度较大的常规性体育活动.到
7、十二收稿日期:201I一03一O1;修订日期:2011—03—13作者简介:郭世魁(1970一),男,江苏沛县人,徐州技师学院设备处高级讲师,徐州市足球协会裁委会副主任,主要从事体育教学方面的研究,(E-mail)404121064@qq.corn.第7期郭世魁等:美国高校体育活动指导计划分析115年级至高校阶段,参与强度较大运动的学生比例下降到55%.美国疾控中心发现,此阶段,参与常规性的休闲活动的比例下降至36.6%.还有研究发现,高校高年级至研究生阶段学生的体育活动模式仍以静态为主,这也导致了
8、缺乏体育活动人数的增加.81%的不积极参与体育活动的学生认为,他们的活动模式与那些离开教育机构的学生相似,甚至比他们参与活动的量更少.同样引起人们注意的问题是,阻碍他们参与体育活动的因素随着年级的增加而增加.三,高校体育活动指导计划产生及意义据调查.高校一年级学生认为,个人内在的以及环境因素是阻碍他们参加体育活动的主要因素.尤其是高校学生在学校受到未来就业及他们学习任务的压力是使他们不积极参与体育活动的重要因素.同样,他们还认为,社区与高校的距离以及他们缺乏交通工具等
