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时间:2017-11-08
《2014学年绍兴市高三第一学期期末试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2014学年绍兴高三第一学期期末试卷1、脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元,部分神经元因缺乏神经生长因子而发生凋亡。下列叙述正确的是A、神经元凋亡是基因选择性表达的结果B、神经细胞凋亡过程中各种酶的活性都降低C、神经元凋亡是不受环境影响的编程性细胞死亡D、脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期2、下列关于真核细胞结构和功能的叙述,错误的是A、内质网是合成细胞膜成分的重要场所B、质膜的选择透性与膜蛋白、脂双层均有关C、参与柠檬酸循环的大多数酶镶嵌在线粒体内膜上D、吞噬泡与溶酶体融合体现了质膜与高尔基体膜的结构很相似3、图中①、②表示发生在豌豆植株细胞核内的生理过程,下列叙述正确的是A、过程
2、①和过程②同时完成B、能进行过程①的细胞也能进行过程②C、过程①和过程②的产物长度相同D、能进行过程②的细胞也能进行过程①4、下列关于人体特异性免疫的叙述中,正确的是A、因吞噬了病原体,巨噬细胞膜上形成抗原—MHC受体B、因具有相同的基因组成,同卵双胞胎的细胞膜上具有相同的MHC分子C、因具有不同的基因组成,同一个体的不同B淋巴细胞具有识别不同抗原的受体D、因不同病原体的侵入,同一个体的不同T淋巴细胞形成不同的抗原—MHC受体5、用一新鲜的蛙坐骨神经腓肠肌标本,进行了如图所示的实验:a处给予适宜的刺激,肌肉会产生收缩。下列叙述错误的是A、神经细胞和腓肠肌细胞都是可兴奋细胞B、蛙坐骨神经中包含多
3、根传出神经元的神经纤维C、当b处膜外为负电位时,钠离子通道一直处于开放状态D、神经冲动从神经纤维传递到肌肉细胞时发生了电信号→化学信号→电信号的转换6、为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(如下图)。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见下表。下列叙述错误的是A、用IAA处理时应将IAA加在茎芽尖端B、对离体茎芽伸长生长的促进效应,GA3比IAA更为显著C、离体茎芽对GA3和IAA的敏感性与组织的幼嫩程度正相关D、A组数据特征不同于B、C组的
4、原因,可能是A组茎芽本身所含GA3的量较高30、(14分)剪取相同菠菜幼叶叶圆片若干,平均分成几组,分别放在盛有等量2%NaHCO3溶液的试管中,用真空泵抽去试管中和叶肉细胞间隙中的气体后,叶片下沉到试管底部。利用光照培养箱对光照强度和温度(菠菜细胞呼吸的最适温度是35℃)进行精确控制,在适宜CO2浓度下,记录菠菜叶圆片上浮的时间(见下图)。请回答:(1)菠菜叶绿体中叶绿素a主要吸收光,在光反应阶段光能转化为化学能储存在中。(2)实验结果显示条件不利于菠菜叶圆片的上浮。(3)在光强度为5000Lx、35℃条件下,若适当降低试管中的NaHCO3浓度,叶圆片上浮时间(填“缩短”、“不变”或“延长”
5、),原因是。此时叶绿体中RUBP的再生速率(填“下降”、“不变”或“增大”)。(4)光强度为5000Lx时,该实验中菠菜叶细胞35℃条件下的光合速率(填“>”、“=”或“<”)25℃条件下的光合速率。31、(12分)磺脲是常用的口服降血糖药物,它通过增加胰岛素的量来降低血糖。为验证磺脲的上述作用,请根据以下提供的实验材料完善实验思路,并在下面的坐标中用曲线示意最可能的实验结果。实验材料:高血糖症小鼠若干、磺脲溶液、蒸馏水、血糖测定仪、胰岛素测定仪。请回答:(1)实验思路:①实验分组:取若干高血糖症小鼠随机均分为两组,。②对照处理:甲组,;乙组,饲喂等量蒸馏水。③结果测量:每隔一段时间,用血糖测
6、定仪测定甲、乙两组小鼠血糖含量;。④。时间(2)预测实验结果:32、(18分)某雌雄异株植物(XY型性别决定),花色由二对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制,两对基因控制有色物质合成关系如下图:白色色素红色色素紫色色素基因A基因B酶A酶B选取该植物二个品系进行杂交,结果如下表:亲本组合F1紫花雄株×白花雌株红花雄株∶紫花雌株=1∶1请回答下列问题:(1)等位基因A、a位于染色体上,亲本中的紫花雄株基因型是。(2)让F1雌雄植株杂交得到F2。F2植株的表现型种类及比例,F2中的白花植株的基因型有种。(3)请用遗传图解表示F1的产生过程。(4)某红花植株的一枝条上开出了白花,为确定该变异是由
7、基因突变引起的还是由染色体缺失引起的,可用处于期的体细胞进行分析;若确定为染色体缺失引起的,则该体细胞中最多含有个a基因。参考答案1~6ACBBCD30、(每空2分,14分)(1)红光和蓝紫光(答全给分)ATP和NADPH(答全给分)(2)2000Lx、15℃(答成低温和低光照强度也对)(3)延长NaHCO3浓度降低,菠菜叶吸收的CO2减少,影响碳反应,进一步使光合速率下降,O2释放量减少,叶圆片
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