绘本我妈妈教案.doc

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1、绘本我妈妈教案　　《我妈妈》是一本描述妈妈的图画书，作者安东尼·布朗用爱画出心中妈妈的各种样子，表达着和妈妈之间深深的爱意。通过这样的活动能让孩子与作者产生共鸣，真切地感受到妈妈的爱，从而唤起孩子内心爱妈妈的情感。下面是绘本我妈妈教案，欢迎阅读。 绘本我妈妈教案教学目标: 　　1、通过学习，渗透绘本阅读的一般方法，激发学生课外阅读的兴趣。 2、激发学生想像，引导学生看图说话。 　　3、结合绘本和低年级学生特点，进行图蛋文并茂的创作。 　　教学磺重难点：学会读绘本的方政法，引导学生读懂图意，疆诱发创作欲望。 教学过程晚： 课前导入： 　　上周六氦

2、，为了让妈妈度过一个难形忘的三八妇女节，每个小仓朋友都回家和爸爸一起策镶划了一次秘密行动，还记哟得吗，谁来说说?你妈妈贺当时什么反映?(开心，疫幸福)我仿佛看到你妈妈陷的脸都笑成了一朵花。真姐羡慕你妈妈，那一刻她肯约定觉得自己是世界上最幸计福的人。妈妈吃在嘴里，咋甜在心里。 一、谈话导入妮 　　1、听了大家的讲述牡，老师也很感动，因为你绎们懂得感恩，知道回报。匈妈妈把我们带到这个世界粗，又陪伴着我们快乐成长匣，为我们付出了很多，能雾不能用一两句话来说说你稼的妈妈，(可以说说她的寿样子，也可以说她是一个闽怎样的人，还可以说说她吗的爱好)说完整的话

3、。板傻书：我妈妈。说起我妈妈烟，大家的脸上都洋溢着幸疵福，是啊，她是这个世界讶上最关心，最爱我们的人盈。 　　2、有一位绘本大陨师也要给我们介绍一下他怂的妈妈。这位就是绘本大园师安东尼·布朗。今天我肛们一起读他写妈妈的一本夫书《我妈妈》。齐读书名塔 二、走进绘本： (一)初忆步感知。 　　1.看!这洋就是她妈妈。妈妈长什么寨样?(妈妈脸胖胖的，皮新肤洁白，衣服还是花的，摆像一座花园一样的睡袍。淤妈妈有一头金红色的大波娜浪卷发。) 　　小结：也纠许在大家的眼里，妈妈没愚有明星长得漂亮，但作者壳说“这是我妈妈，她真的只很棒!”妈妈棒在哪儿呢茅? (

4、二)体会能干、强壮聘——我妈妈真的很棒 　　谢1、我妈妈是个手艺特好篷的大厨师。妈妈做了些什卸么?从哪看出妈妈的手艺羡特好?妈妈做的蛋糕有哪伊些形状?用“有……有…市…还有……”说(妈妈做碌的蛋糕有猴子头形的，有冯心形的，有圆形的，还有央带五星的。色香味俱全)挑 　　2、哎呦，我发现有金的同学口水都快流出来了网。安东尼的妈妈可真是心揽灵手巧啊! 　　我想请同惮学们猜猜看，接下来，安突东尼可能会写她妈妈什么冶? 　　迁移：看这样的图蓄画书就要敢于大胆猜想，烽带着自己的思考，才能读侈出自己独特的感受。(板列书：大胆猜想) 　　3、蹭往下看，妈妈也是

5、一个很疲会杂耍的特技演员。看过炙特技演员玩杂耍吗，他们殉能用双手熟练地耍弄、抛迎接各种物件。看看妈妈抛溜接的是什么?(小包暗示锭妈妈很会理财;抱抱熊玩喻具暗示妈妈是我的好玩伴臼;房子暗示妈妈总是把家葡里打理地井井有条;汽车境暗示妈妈是个驾驶的好手赌;茶壶和香橙暗示妈妈很锹会照顾家人的饮食……)粟 　　4、，其实作者是想拆暗示我们妈妈会熟练地做橡很多事。妈妈就像个特技铡演员一样拥有这么多本领主，谁来夸夸她?能干，厉臼害。真是一位了不起的妈为妈啊! 　　5、妈妈在干裳什么?化妆，涂口红。妈逼妈的嘴是一片空白，她还仅没开始画，要是化好妆，堵你觉得妈妈

6、会变得怎么样埃?很有精神，漂漂亮亮。砒说妈妈是个神奇的画家，些是因为她能把自己打扮得斟很漂亮。多有趣的语言啊毙! 　　6、她不但是个神涕奇的画家，出示图，妈妈矿像什么?(大力士)。看弦妈妈拎着大包小包，猜猜巾里面会装着什么?妈妈出令一次门，就会把全家人要逢用的东西都买回来，因为栅家人，妈妈变成了世界上旷最强壮的女人。连起来读负不但……而且…… ▲难怪剂安东尼说：我妈妈真的很搜棒! 　　(三)体会勤劳拎、善良——我妈妈真的真颜的很棒 　　1、仔细看图律，你看到了什么?生观察暂，大胆发言：花盆里开出异一朵红红的大爱心，妈妈禁的身上、头上开满了花儿严

7、。小朋友们刚才看到的是汕图的主体部分，再往后面薪看，又发现了什么?花架闽的花盆里长出鱼，结出水隙果、香蕉、橘子。 　　2窿、仔细观察，发现妈妈身诵上与众不同的地方。绿手傅指。在童话世界里，绿手叔指代表种什么都能活的人苞。妈妈种活了花草和水果泄，还种活了小鱼和自己衣鸯服上的小花，可真神奇啊应，所以安东尼说妈妈是一习个有魔法的园丁，她能让占什么都长得很好。 　　3网、你觉得妈妈会做些什么化，让这些都长得很好?浇慰水，施肥，拔草，精心养翼护。再看图，妈妈手心里撵捧着的是什么?是爱心，服是谁的爱心?原来妈妈是乍带着爱做这一切的，妈妈妇是在用爱辛勤培育啊

8、。不腥光培育了花草，还培育了由我们，看你们长得多健康儿啊! 　　小结：刚才，我针们按照先主体再到部分的鸦顺序，仔细观察了这幅比熬较复杂的图，发现了其中