《仓储运输管理》

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1、《仓储运输管理》应用本科课程教学大纲开课单位：管理系物流管理专业撰写人：喻霞审核人：2015-03-01发布2015-03-01实施广东科技学院发布10《仓储与输管理》课程教学大纲1.课程基本要求1.1课程编码：08140281.2课程名称：1.2.1中文名称：仓储运输管理1.1.2英文名称:Storageandtransportationmanagement1.3课程性质1.3.1仓储与运输管理课程简介：《仓储运输管理》仓储与运输管理是物流管理专业的一门专业必修课，从物流角度而言，仓储库存业是物流业的一个生要组成部分。本课程具有

2、很强的综合性和应用性，学生通过对仓储库存原理和方法的系统学习，可以了解仓储库存管理的主要内容，理解仓储库存管理的内涵，掌握物流企业仓储库存活动的基本理论和方法，并能在实践中加以灵活应用。通过学习本门课程，加深学生对仓储库存与库存管理问题的认识，并能结合实际运用有关知识进行案例分析。1.3.2适用对象　　4年制全日制专业型应用本科（《国际教育标准分类法》（ISCED，2011年）ISCED-A65专业型的学生，专业应用能力任选课。1.3.3适用专业本课程适用于物流及市场营销等相关专业的选修课程。1.3.4课程定位在本课程教学活动中，

3、采用讲授法、任务驱动项目教学、案例教学等多样化的教学方法，按照以就业为导向、能力为本位、学生为主体的教育理念，以培养符合实际需要的应用型人才为原则，教学组织以技能为为目标，以素质为基础，采取以学生为主体的任务驱动、理实一体的教学模式开展教学活动，加强学生专业能力、方法能力和社会能力的培养，达到促进学生专业综合素质的提升的目的。 前置课：管理学、物流学概论等后置课：采购管理、配送中心管理与运作、市场调研与预测等。1.3.5学时与学分　　学分：210学时：322.课程教学要求2.1课程目标1、能力目标 掌握物流地理的基本知识和基本技能

4、及方法，学会分析和解决实际业务问题的能力，具备解决物流活动过程中的各种基本问题的能力。 2、知识目标 具有从事物流管理专业必需的基础知识，掌握仓储运输管理的基本理论和基本方法，熟悉仓储运输设施设备，以及在仓储运输管理各个环节的知识技能。 3、素质目标 具有从事物流管理专业所必需的理论及实务操作应用的素质，具有继续学习、能独立获取新知识能力，具备分析和解决仓储运输实际问题的基本能力。2.2设计思路本课程的教学方法以课堂讲授教学为主，以实践和课堂讨论为辅。在本课程教学过程中，要求教师在全面系统教学的基础上注重帮助学生掌握物流管理基本理

5、论、基本知识、基本方法，突出学生应用能力的培养。结合市场营销学科的性质及我国高等职业教育培养目标的要求，教师在教学过程中应注重启发式教学、情景式教学和体验式教学，应引入“案例教学法”，强化课堂讨论、实战模拟等内容，同时要求学生在学习市场营销理论的同时，要掌握营销实践的方法与程序，要能够运用所学原理进行案例分析。重视理论联系实际，密切结合企业的市场营销实践。要求学生在学习过程中应将课程内容同现实企业市场营销活动联系起来，加强研究性学习和营销实战训练，以增强感性认识，更深刻地领会教材的内容，将知识转化为能力。　　2.3本课程的教学要求

6、：由于本课程属于综合性较强的专业课程，一般在高年级开设，所以要求老师在熟练掌握本课程体系的基础上，充分引导和启发学生对以往所学知识进行回顾、思考和运用，通过课堂案例、课堂和课后作业以及学生小组汇报等教学手段的综合运用，提高学生的自主分析和运用知识的能力，加强知识的系统性。教学以课堂与上机实验讲授为主，引导学生培养动手能力和自学能力。课堂教学：以教学大纲为指南，通过主要要点讲解、案例分析等方式，培养学生独立思考、解决问题的能力。10实践教学：依据教学内容安排在实验室上机、案例讨论等活动，以培养和提高学生对理论知识的应用能力和分析判断

7、能力。考试：考核的目的是检查学生对课程基本原理、基本知识的掌握程度，检测学生运用仓储库存的基本理论分析和解决实际问题的能力。3.课程学时分配教学章内容总学时学时安排讲授实验上机课程设计其它1仓储管理概述2202仓储设施4403仓储收货管理2114仓储存货管理4405仓储发货管理2116仓储商务管理与成本控制4407特殊物品保管和仓储安全管理4408配送与配送管理概述2209配送中心运作管理44010配送作业管理4404.课程内容4.1第1章仓储管理概述4.1.1基本要求重点掌握仓储的概念和功能熟悉仓储的种类了解仓储业的发展重点掌握

8、仓储管理的概念、对象和内容理解仓储管理的意义10了解仓储管理的原则掌握仓储经营方式及各种方式的特点培养学生学习仓储运输管理的兴趣，激发学习的热情。树立学习仓储运输管理的自信心，明确学习目标。(1)教学重点仓储运输管理的学科性质。仓储运输管理的研究内