coreldraw12平面设计与制作教学计划

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1、《coreldraw12平面设计与制作》教学工作计划一、教材：二、指导思想：本着以人为本的原则，以基础知识为重点，以操作技能为重心，以实践训练为主线，切实提高学生的认识能力和上机操作水平，加强学生的审美能力培养与训练。让学生学一点是一点，重点学生能够通过学习，掌握学习方法，熟练应用本软件的一些常用工具和命令。三、教学课时分配：先学习基础知识，提出学习任务，学习工具的使用方法，做一些简单的图形制作，让学生掌握工具和命令的使用，然后再做综合案例。周次授课章节、内容、要点作业第1周第1.2章基础知识与基础操

2、作打开保存文件第2周第3章绘制几何图形流程图.挡案袋.杯子第3周第4章绘制线条标志.房屋平面图第4周第5章编辑图形标志.司旗第5周第6章填充图形花.房屋平面图轮廓色第6周第7章图形的排序和组合动物标志.纹样第7周第8章编辑图形轮廓标志效果8周第9章输入和编辑文本宣传图片.标志第9周第10章矢量图的特殊效果装饰画第10周第11章矢量图的特殊效果网站广告第11周第12章编辑位图请柬第12周第13章设置位图特效画册卷页.油画效果第13周第14章打印和输出图形打印设置第14周综合实例商场海报第15周综合实例新

3、年贺卡第16周综合实例作品设计第17周综合实例作品设计第18周复习　四、教学方法与手段：1、采用任务驱动法：采用任务驱动法，让学生在完成任务的过程中，掌握工具和命令的使用，达到灵活运用绘图工具，制作出称心的设计。2、教学演示法：对新工具的使用，对有难度的操作教师先做演示，让学生明白操作的方法，懂得工具的使用技巧，自己再去琢磨使用。3、合作学习：让学生之间相互学习，讨论，对有疑问的地方互相学习，相互补充，对同学间都不能解决的问题小结后老师给解答。4、加强学生管理要备好教案，备好学生的学情，在课堂上，老师

4、不仅要讲知识，还要加强学生课堂纪律管理，想方设法，吸引学生，引导学生，让学生的注意力集中在课堂上。五：CorelDRAW12的教学内容第1章CorelDRAW12简介1.1CorelDRAW12概述1.1.1CorelDRAW12功能简介1.1.2CorelDRAW12新功能1.2CorelDRAW12操作界面1.2.1CorelDRAW12工作区工具1.2.2工作环境的设置1.2.3CorelDRAW12中的视图管理练习第2章CorelDRAW12入门2.1文件的基本操作2.1.1新建文件2.1.2

5、打开文件2.1.3保存文件2.1.4查看文件信息2.1.5关闭绘图并退出CorelDRAW2.2导入和导出文件2.2.1导入位图2.2.2导出文件2.3调整CorelDRAW的显示2.3.1各种显示模式的特点2.3.2预览显示2.3.3平移与缩放2.3.4窗口操作2.4使用辅助设置2.4.1使用标尺2.4.2使用网格2.4.3使用辅助线2.5使用对象管理器2.5.1对象管理器概述2.5.2通过对象管理器编辑练习第3章基本图形的绘制3.1绘制矩形和方形3.1.1绘制矩形和方形3.1.2绘制圆角矩形3.1

6、.33点矩形3.2绘制椭圆、圆形、弧形和楔形3.2.1椭圆形工具3.2.23点椭圆3.3绘制多边形和星形3.3.1绘制多边形3.3.2使用“多边形端点数”3.3.3绘制交叉星形3.3.4绘制星形3.3.5改变多边形的属性3.4绘制螺纹3.4.1绘制对称螺旋线3.4.2绘制对数螺旋线3.5绘制网格3.6绘制基本形状3.6.1“基本形状”工具3.6.2“箭头形状”工具3.6.3“流程图形状”工具3.6.4“星形”工具3.6.5“标注形状”工具3.6.6“智能绘图”工具3.7曲线的绘制3.7.1认识矢量图形

7、对象和曲线3.7.2“手绘”工具3.7.3“贝塞尔”工具3.7.4“艺术笔”工具3.8曲线的编辑3.8.1编辑曲线的节点3.8.2编辑曲线的端点和轮廓3.8.3编辑和修改几何图形3.9标注尺寸3.9.1使用“度量”工具3.9.2编辑尺寸练习第4章CorelDRAW12文字处理4.1基本文本处理4.1.1添加文本4.1.2添加符号4.1.3编排丈字格式4.1.4导入文本4.1.5应用字符属性4.1.6应用段落格式的编排4.1.7使用文本样式4.1.8使用书写工具4.2设置文本格式4.2.1设置间距4.2

8、.2设置文本下划线和上下标4.2.3修改文本的排列方向4.2.4设置制表位4.3制作文本效果4.3.1制作路径文字4.3.2内置文本4.3.3嵌入图形对象4.4制作3D文字效果4.4.13D“视区”的使用4.4.2编辑3D文本4.4.3相机的使用4.4.4添加光源4.4.53D文本的渲染第5章对象的填充与管理5.1色彩模式5.1.1RGB模式5.1.2CMYK模式5.13Lab模式5.1.4HSB模式5.1.5灰度模式5.2色彩的调整与变换5.2.2色彩