端午节节活动主题方案.doc

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1、端午节节活动主题方案　　XX年“我们的节日?端午节”主题活动方案为了传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围， 　　依照教育局有关文件要求，在我校广泛开展“我们的节日?端午节”主题活动: 一、活动主题 我们的节日?端午节 二、活动目的 　　通过活动，让学生了解中华民族的传统节日“端午节”的由 　　来，增强学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣，从而培养学生的民族自尊心和自豪感。 　　围绕“我们的节日?端午节”这个主题，从“测为什么要过端午 　　节？氮”“端午节有哪些风俗习顾惯？”“你想怎样过端午臆节？”这三个 　　部分入鹃手，为学生提供研究方向毒，让学生成为实践活动的觉主角，

2、引导学生人人动手抒，各个参与，自主探究，毙培养探究能力、创新能力彝、实践能力和协作能力。闪通过活动让学生了解端午求节的来历及风俗习惯，培誉养学生的好奇心和求知欲攒。在了解端午节由来和风豺俗习惯时，锻炼学生通过渺各种渠道获取信息的能力农。通过活动，培养学生的棵合作意识与动手能力。 三疟、活动时间 XX年5月2膏6-31日 四、活动内容守 　　围绕主题：“我们的京节日?端午节”，各班组阎织开展形式多样的主题班按会活动。通过班会，让每袄个学生对端午节的习俗有首进一步的了解。结合实际径情况，引导学生通过调查喀询问、网上浏览等方法搜猿集有关端午节的由来及一苯些有趣的风俗习惯，如：咽了解

3、人们为什么要过端午帧？端午节为什么要吃粽子钨？人们为什么要给小孩子红挂香包、戴手链和五彩线墩等有关情况，让学生感受捏到过节的快乐。通过这样折的活动让学生再畅想一下壬“我想怎样过端午节？”塑引导学生搜集有关端午节呕的诗歌，进一步了解端午某节的由来和端午节的一些龙风俗习惯，在此基础上可象以引导学生自己尝试写一挞写有关端午节的诗歌。 “灯我们的节日--端午”活屋动方案 一、活动目的： 　宠　大家都知道端午节是中纱国的传统节日，我们要通医过端午节来更加了解中国秀的传统节日，用心去体验鳞我国的传统节日中蕴涵的涟意义。端午节的来源之一馅是为了纪念屈原，我们也墟要通过端午节来怀念屈原朽—

4、—这位可歌可敬的爱国嫩诗人。端午节也不失为一洲个与家人团聚在一起的好翟机会，可以与家人增进感理情。 　　针对学生强烈的唾好奇心，教师要抓住这一轴时机以学生的兴趣为切入蝇点，围绕“独具匠心的端奠午节”为主题让学生带着蛛自己的问题引导学生走进荡书店、走进计算机室、走肇进老师的办公室、走进社殖区……广泛地开展阅读交息流、调查分析、实践体验剂等综合实践活动，让他们纫自己去寻找答案，把各自抹的思维引向深处，从而进汰入研究者的境界。 　　二宣、活动日期：端午节，也销就是夏历五月初五。 三、芦活动地点：教室、自己家廉里 四、活动内容： 活动一血端午节的风俗和来历 　　冀1、知道端午节的日期

5、，乖了解端午节的一些风俗和酶来历。 　　2、对中国的马传统文化产生初步的兴趣癌，对屈原产生崇敬之情。限 活动二艾草 　　观察艾草措，了解它们在端午节期间腮的特殊用途。 活动三粽子晒、香袋 1、感受粽子的香播甜和香袋的美。 2、学习音用折纸做的五彩粽。 3、呻体验劳动和分享的乐趣。女 活动四做龙舟 　　通过观讳察、集体讨论，分工合作舀，用捏泥、建构、绘画等肝手段创作龙舟。增强合作慑性、创造性、动手能力。寇 活动五网上阅读 　　为了保拓宽学生的知识面，可以骄组织学生上网浏览，查阅舀有关屈原的故事和诗歌，彦并将自己最感兴趣的内容圣记录下来。 活动六协作交摩流 　　为了锻炼学生的动允

6、手能力，让学生相互协作鸽，根据自己的爱好，组成歪相应的小组，来交流自己谷的发现和收获，一同来体裹验共同的快乐。 五、应用西与深化 　　通过调查研究矣，学生了解了有关端午节堰的一些知识，让学生设计诀自己怎样度过今年的端午鞭节，并通过语言或其他方蝴式表现出来。通过对有关谢端午节诗歌的搜集，鼓励狗学生培养善于搜集整理的肿能力与习惯。 六、反思与继拓展 　　通过师生讨论交萎流、学生作品的展示与评迟比，指导学生总结研究成串果，最后举行“我的端午豪节最快乐”主题展示活动答，让学生在活动中充分展呸示自己的研究成果与价值片，同时，教师适当引导与秩鼓励学生进行其他研究活歇动的兴趣。 端午节活动

7、实迎施方案 一、选题背景 　　膜群龙飞渡，百舸争流，万银粽飘香??中华民族的传剂统节日——端午再次向我筒们走来，然而通过调查发烩现，学生对端午并不是非檀常了解，对端午习俗中的栽文化现象更是知之甚少，犬想要了解的问题提了一大哇堆，多数学生提到端午节续立刻想起了那美味的粽子模，所以适时组织这次“粽渔情飘香话端午”为主题的笔综合实践活动，能达到事纺半功倍的效果。 二、设计慑思路 　　以端午节的文化扑内涵为核心，从自己感兴贺趣的问题入手，自主制定泄研究方案，通过合作调查贫、采访、参与实践、信息易搜集与处理、表达