基隆97特殊优良教师遴选基本条件检核表

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1、基隆市97年度特殊優良教師遴選基本條件檢核表學校名稱:基隆市信義區信義國民小學推薦教師姓名:翁逸芬推薦類別:教材教法或研究項目基本指 標教師自評學校複評一、敬業態度1.盡心盡力,從事教職,上課不遲到、早退,無任憑學生在教室而不到場之情事。R符合o不符合R符合o不符合2.兼任校內行政工作、擔任導師或教學工作具責任心,不推諉、不怠惰,能積極做好本份的工作。R符合o不符合R符合o不符合二、班級經營3.以尊重、親切的態度與學生互動。R符合o不符合R符合o不符合4.注重學生個別差異,引導學生合作學習。R符合o不符合R符合o不符合5.落實學生生活輔導,妥善處理學生不當行為,使學生能確實遵守教室規範,發

2、展良好品德。R符合o不符合R符合o不符合三、守法6.近10年內未違反教育相關法令之規定,如:校內外不當補習、體罰…等等。R符合o不符合R符合o不符合四、教育理念與教學策略7.能充分發揮專業精神及教育愛。R符合o不符合R符合o不符合8.能主動參與研習活動及進修,充實教育專業知能。R符合o不符合R符合o不符合9.能評估學生學習表現,適時提供回饋與指導;根據評量結果,進行補救教學或加深加廣的引導。R符合o不符合R符合o不符合10.指導學生理解並悅納與學習活動有關的價值觀念。R符合o不符合R符合o不符合五、人際互動11.能與家長溝通協調、具團隊合作精神、具服務熱誠。R符合o不符合R符合o不符合六、

3、有教無類12.近10年內未有拒收中輟生、拒絕中輟生返校復學、拒收弱勢學生入班、或逼迫學生轉學(班)之情事發生。R符合o不符合R符合o不符合七、服務年資13.服務滿該職三年以上,且在同一學校服務滿一年(年資計算至當年度6月30日為止)。R符合o不符合R符合o不符合註:以上任何一項不符合即取消參加遴選資格學校人事主任簽名:         學校校長簽名:基隆市97年度特殊優良教師推薦表填表日期:97年4月28日被推薦人基本資料服務學校名稱基隆市信義區信義國民小學於本市服務年資8年(二吋半身)照片姓名翁逸芬於推薦學校服務年資7年性別女現任職務教師年齡31最高學歷國立臺北師範學院聯絡方式地址:基隆

4、市仁愛區電話:(H)(O)02-24213960符合推薦類別1機關首長簽章具體特殊優良事蹟佐證資料具體事蹟佐證備註(參)特殊事蹟:一擔任職務1.92.93.94連續三年擔任鄉土語言深耕種子教師,獲得多次嘉獎。2.92.93.94.95.96連續五年擔任基隆市九年一貫教學輔導團鄉土語言輔導員。3.93年擔任社區大學台語文化社資訊組長.94年擔任文書組長。4.96年基隆市鄉土語言指導員。二參加各項比賽1.91學年,參加自制教學媒體教學活動設計比賽,幻燈片組,榮獲佳作,獲頒獎狀一張。2.92學年,參加學校本位鄉土教育研習教學活動設計,榮獲最佳教學演示獎,獲頒獎狀一張。(92.12.17)3.92

5、學年,指導學生參加基隆市國語文競賽閩南語演說國小學生組,榮獲全市第七名,獲頒感謝狀一張,嘉獎一次。(93.04.24)4.92.93學年,連續二年上傳數位資源於基優網,嘉獎共3次。(93.02.17)5.93學年,參加國民小學推動鄉土教育接軌國際教案設計比賽「魚仔魚仔基隆游」榮獲閩南語優等獎,獲頒獎狀一張,嘉獎一次。1.93學年,參加基隆市國語文競賽閩南語演說國小教師組,榮獲全市第2名,獲頒獎狀一張,嘉獎一次。2.93學年,指導學生參加基隆市國語文競賽閩南語演說國小學生組,榮獲全市第5名,嘉獎一次。3.94學年,參加基隆市國小教師組鄉土語言教學評鑑比賽,表現優異,獲頒獎狀一張。4.94學年

6、,代表基隆市參加教育部國小教師組鄉土語言教學評鑑比賽,獲選為全國鄉土語言教學基優教師,獲頒獎狀與獎金。5.94學年,參加基隆市國語文競賽閩南語演說國小教師組,榮獲全市第2名,獲頒獎狀一張,嘉獎一次。(94.05.23)6.94學年,參加國民小學推動鄉土教育接軌國際教案設計比賽「田寮港」榮獲閩南語佳作獎,獲頒獎狀一張,嘉獎一次。(94.10.11)7.94學年,指導學生參加基隆市國語文競賽閩南語演說國小學生組,榮獲全市第2名,嘉獎一次。8.95學年,參加基隆市第一界中小學教師課堂教學能力與行動研究優選第二名,作品「唱遊融入閩南語教學之行動研究」,獲頒獎狀一張,嘉獎二次。(95.12.27)9

7、.95學年,參加教育部九年一貫課程與教學深耕種子團隊,成果頒獎典禮,獲頒獎座一座。(95.12.29)10.95學年,指導學生參加基隆市國語文競賽閩南語演說國小學生組,榮獲全市第3名,嘉獎一次。11.96學年,指導學生參加基隆市國語文競賽閩南語演說國小學生組,榮獲全市第5名,嘉獎一次。12.96學年,參加國民小學推動鄉土教育接軌國際教案設計比賽「好厝邊田寮港」榮獲閩南語第三獎,獲頒獎狀一張,嘉獎一次。)13.96學年,榮

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