项目教学法在计算机程序设计教学中的应用论文

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1、项目教学法在计算机程序设计教学中的应用论文论文关键词建构主义理论项目教学法计算机程序设计教学论文摘要项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在计算机程序设计教学中采用项目教学法的目的是在课堂论文关键词建构主义理论项目教学法计算机程序设计教学论文摘要项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在计算机程序设计教学中采用项目教学法的目的是在课堂中把理论与实践教学有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生用计算机语言解决实际问题的综合能力。中等职业学校是培养高素质专门技术人才的基地，肩负着

2、向特定的行业和岗位培养合格的操作技能型人才的使命。现代科学技术的迅速发展，促使社会体系、经济体系和教育体系不断地变化，社会对技术人才的需求也在变化，要求越来越高，从过去的对相对单一型人才的需求转变为现在的对多元化、复合型人才的需求。尤其是计算机专业的毕业生，知识结构与能力更是难以满足现代企业的需求，大量的毕业生在社会上找不到与所学专业相吻合的工作。因此，面对严峻的就业形势，教学必须适应社会对人才的需求变化，改变传统的以“知识为本位”的教学目标，代替以“能力为本位”，以“就业为导向”的教学目标，教师应改变传统教学方法，重视对学生能力和

3、创造性的培养，以适应培养学生综合能力的要求。而因地制宜的运用项目教学法就能够培养学生的动手能力、解决实际问题的能力。一、项目教学法的必要性程序设计课程是计算机专业课程体系中重要组成部分，也具有较大难度。我校计算机专业开设的程序设计课程主要包括QBASIC、C、VFP、VB、数据结构等。QBASIC是低年级的入门语言，主要是引导学生从算法语言层面逐步认识计算机处理问题的方法，C语言是一种概念复杂，理论性和实践性均很强的程序设计语言，要求学生有较好的程序设计基础。不管是哪一门课程，程序设计教学的最终目的都是要培养学生分析和设计程序的思维

4、方法和能力，也就是要会用语言这个工具去解决实际问题。传统的教学方法大都是从理论入手，虽然能系统完整地讲解各章各节各个知识点，但由于内容比较枯燥，对于基本素质、自学能力和自控能力都停留在比较低的层次上的职校学生来讲，仅能够灌输到一点基本概念和理论，根本谈不上能用语言这个工具去编写实际的程序。笔者在多年的计算机程序设计教学实践中，结合教学内容和教学对象的实际情况，逐步总结出采用项目教学法能够极大地提高学生学习的积极性和主动性，使他们的动手能力、解决实际问题的能力得到很大的提高。项目学习法是一种教和学的模式，它集中关注于某一学科的中心概念

5、和原则，旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中，让学生积极地学习、自主地进行知识的建构，以现实的学生生成的知识和培养起来的能力为最高成就目标。项目学习可以成为概念的教与学所赖以存在的中心环节，而不仅仅是在努力学习过程之后进行的一种辅助性的充实。项目教学法是符合建构主义理论促进学生全面发展的科学教学方法。建构主义学习理论认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学生在一定的情景下，借助他人(包括教师和同学)的帮助，利用必要的学习资料。通过意义建构的方式而获得。基于建构主义的教学法要求，在学习过程中，要以学生为中心，教师应起帮助者角色，利用

6、情景、协作、会话等学习环境要素，充分发挥学生的主体性和创新精神，使学生有效地达到对当前所学知识的意义建构。二、项目教学法的实施项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。通过选取工程项目来创设情境，通过协作学习的方式开展学习，通过完成工程项目来达到意义建构。它突破了传统的教学模式，通过解决学生身边的一些现实问题来实现学生对知识的掌握，大大提高了学生学习的积极性和主动性。通过项目教学法学习的学生，他们的动手能力、解决实际问题的能力有很大的提高。这种方法不但适合职业学校的计算机程序设计课程教学，尤其适用于学生水平参差

7、、学生自控能力比较薄弱、课程的应用性比较强的教学。项目教学法是从职业学校计算机程序设计课程教学中总结出来的，与程序设计模块化的思想相吻合，所以特别适用于培养“软件蓝领”专业的教学。下面以《C程序设计》课程中函数这一章采用项目教学法教学为例，具体说明该方法基本的教学步骤。C语言中的函数相当于其他高级语言中的子程序，是C语言中实现模块化编程的基础，也是学生初步形成模块化开发软件的基础。在未学函数这一章之前，学生已经编写了一个成绩处理程序，该程序的主要功能有成绩的输入、输出、求总分、求平均分、求最高分、排序等。在花了5课时讲解了函数的基本

8、知识及概念后，要求学生用所学函数知识将前述程序改写成一个完全模块化的程序。1、情境设置。创设学生当前所学习的内容与现实情况基本相接近的情境-给出原先所编的学生成绩处理程序，要求用函数部分的知识将该程序进行模块划分，把学生引入到需要通过