青岛版数学五年级上册全册导学案

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1、专业提供全册教案导学案说课稿试题课题：第一单元《小数乘整数》学校：________班级：________姓名：________学习目标：1、结合解决实际问题，我能掌握小数乘整数的计算方法，并能正确进行计算（重、难点）。2、我能理解小数乘整数的算理，主动探索计算方法，体验算法的多样性。学习过程：一、自主学习1、知识链接（1）下面各数，把小数点去掉，各扩大到原数的多少倍？6.33.040.90.350.008（2）说出15×5，150×5各表示什么意义？说说整数乘整数的意义是什么。2、我会预习（1）自学课本第2—3页，想一想，求8月份的水费事多少钱，

2、我会用以下列方法解决：列加法算式：__________________________________________列乘法算式：__________________________________________（2）用乘法计算3.2×4时，把因数3.2看成整数32，小数点就向（）移动了（）位，也就扩大到原来的（）倍，另一个因数4不变，积跟着扩大到原来的（）倍。要想3.2×4的积不变，那么3.2×4的积就应该缩小到原来的（）。积的小数点就应向（）移动（）位。再仔细观察：3.2×4这个算式中因数共有（）位小数，积中有（）位小数。二、合作探究1、列

3、竖式求出8月份的电费是多少钱？0.8×212、尝试完成：0.55×643、思考：小数乘整数的计算方法是什么？计算时需要注意什么？三、班级展示1、各小组将你们的计算方法和过程向全班同学汇报。2、汇报时，要回答其他小组提出的疑问。四、梳理拓展说一说本节课你有什么收获。五、达标检测1、不计算，把乘积相等的算式用线连起来。说一说自己的想法。570×165.7×1600.057×160057×160057×165.7×160.57×1600005.7×16002、1.56×17的积有（）位小数，0.059×7的积有（）位小数。3、列竖式算一算。0.32×4

4、71.6×521.37×2166×0.254、《小小科学》（月刊）每本5.80元，小华打算订一年的，要花多少钱？5、一个长方形宽是2分米，比长短1.8分米，这个长方形的面积是多少平方分米？课题：第一单元《小数乘小数》学校：________班级：________姓名：________学习目标：1、通过学习，我能掌握小数乘法的计算法则（重点）。2、我能正确确定积的小数位数（重点）。3、我能利用所学知识解决新问题（难点）。学习过程：一、自主学习1、知识链接口算练习。0.5×41.25×85.38-(1.8＋2.38)0.77＋0.3314.5＋9.51

5、.68＋1.5400÷25÷83.25×42、我会预习自学课本第6、7页。（1）思考下面的问题。小数乘小数怎样计算？怎样确定小数乘法中积的小数位数？乘得的积的小数位数不够怎样点小数点？（2）尝试完成：25.6×0.9=做前先思考：计算25.6×0.9时,先把25.6扩大到原来的10倍,变成(),把0.9扩大到原来（）倍变成(),然后计算()×()，得到的积是()。这样得到的积比原来扩大了()倍,要得到原来的积,需要将()再缩小到它的（），结果是()。列竖式为：二、合作探究1、列竖式完成：买鱼花了多少钱？2、思考：如果积的小数位数不够怎么办？两个因

6、数的小数位数的和与积的小数位数有什么关系?计算小数乘法要注意什么？三、班级展示1、各小组将你们的计算方法和过程向全班同学汇报。2、汇报时，要回答其他小组提出的疑问。四、梳理拓展说一说本节课你有什么收获。五、达标检测1、不用计算，写出下面各题的积有几位小数。45.9×3.5（）位1.23×96.2（）位645.2×0.258（）位157.203×8.5（）位9.26×9.32（）位7.802×2.65（）位2、计算下列各题。8.02×152.8×0.653、根据125×8=1000直接写出下面各式的结果。说一说自己是怎么想的。0.125×8=12.

7、5×0.8=1.25×800=125×0.08=4、李林和刘燕去买红丝绳编织中国结。每米售价1.83元，李林和刘燕分别买了2.5米和1.8米，他们分别应付多少钱？5、一桶油，连桶重98.7千克，用去一半后，连桶重53.7千克，油重多少千克？课题：第一单元《整数乘法的运算定律推广到小数乘法》学校：________班级：________姓名：________学习目标：1、我能理解整数乘法运算定律在小数乘法中同样适用。2、我能掌握小数乘法的简便运算方法（重点）。3、我能灵活运用乘法的运算定律熟练地进行简便运算（难点）。学习过程：一、自主学习1、知识链接

8、（1）口算练习。46＋54125×84×255×204.6＋5.41.25×80.4×2.50.5×20（2）用简便方法计算。125×5