观察根尖分生组织细胞的有丝分裂教学设计正式版

《观察根尖分生组织细胞的有丝分裂教学设计正式版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”教学设计宁远一中高一生物教研组罗贯周【教学目的】（一）知识目标1、制作蒜根尖细胞有丝分裂装片。2、观察细胞有丝分裂的过程，识别不同时期的时间长短。（二）能力目标1、培养学生实验操作能力、观察能力以及学习使用高倍显微镜和绘生物图的基本技能。2、通过以观察有丝分裂为目标的实验设计，帮助学生培养推理分析能力，解决问题能力，理解科学实验和大胆创新的素质。（三）情感态度与价值观方面培养学生实事求是、认真严谨和敢于创新的科学态度。【教学重点】1、制作蒜根尖细胞有丝分裂装片。2、识别

2、有丝分裂的不同时期，比较细胞周期不同时期的时间长短。【教学难点】1、实验设计中实验材料的选择和解离程度的把握。2、根尖临时装片的制作和高倍显微镜的使用。【教材分析】本实验是人教版高中生物（必修1）教材中重要的实验之一。本实验通过学生动手制作细胞分裂装片标本，围绕染色体的存在状态进行观察、分析，进而理解有丝分裂的过程。实验涉及实验材料的准备和培养、装片的制作、显微镜的使用、实验数据的处理以及数学模型的构建等知识和技能。实验材料的选择和培养，装片制作的各个环节将直接影响实验成功与否。【教学方法】过程式教学、

3、讨论法教学。按照学生为主体，教师为主导的思想进行教学，教师就要设计出一些能引起学生思考和探究的问题，使学生多途径多方式的参与到学习中，使学生的主体性得到充分体现，学生结合教师提出的问题，边操作边思考。自己不能解决的问题，由同一实验组的同学共同讨论解决，得出答案。教师在某些较难理解的问题上适时点拨，以减少课堂时间的浪费，提高课堂效率。【教学过程】思考：细胞有丝分裂过程中各个时期的特点有哪些？导入：今天我们在前面已有知识的基础上，来观察蒜根尖分生组织细胞的有丝分裂（课本上用的是洋葱，但洋葱不易生根且生根数量

4、少）。【自主学习合作探究】教师强调实验目的。15探究点1：该实验的实验原理是什么？学生回答教师作进一步强调。实验原理1.高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞。2.细胞分裂具有独立性：同一时刻，同一组织的不同细胞，可处于细胞周期的不同分裂时期。在高倍显微镜下，根据染色体的形态和数目，识别有丝分裂的不同时期。3.碱性染料（醋酸洋红液或龙胆紫溶液）能将染色体染成深色。引言：通过实验原理的学习，我们了解了进行本实验的指导方法和思想，下面我们结合讲义上提出的探究问题，依据课本所列的方法步骤进行实验操

5、作。展示材料用具。材料与用具蒜（可用葱、洋葱代替）。显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，剪刀，镊子，滴管卡若氏固定液，1mol/l的盐酸，体积分数为95%的酒精，质量浓度为0.01g/ml醋酸洋红液或改良苯酚品红染液，根尖细胞有丝分裂固定装片。实验步骤一、蒜根尖的培养探究点2：怎样培养蒜根尖？在培养过程中，应注意哪些问题？学生讨论回答，教师作相应点拨：在实验课前3～4天，取蒜瓣多个，放在铁盘上，铁盘铺满一层纸巾，加清水使纸巾湿润，让蒜瓣的底部接触纸巾。把铁盘放在温暖的地方培养。待根长约3cm时，取健壮的根尖

6、制成临时装片。注意的问题：应剥去蒜头外层老皮，用刀削去老根，注意不要削掉四周的根芽；培养时注意每天换水1～2次，防止烂根。二、装片的制作在制作过程中，学生结合教师的提问，边回答边操作，从而知道在进行该操作中应注意的事项，如何进行该操作，以及实验过程中的协调配合。解离、漂洗、染色三个步骤中，都有一段等待时间，教师应利用这些空隙，要求学生讨论在进行该操作时的注意事项，教师强调或讲解有关问题，以保证该操作的顺利进行，也可做一些相关的题目，来巩固该部分的内容。探究点3：该实验的实验流程是什么？学生回答教师作进一

7、步强调：取材→装片的制作（解离→漂洗→染色→制片）→观察→绘图。（一）、取材与解离探究点4：取材的时间最好在什么时候进行？解离的目的是什么？解离过程中，应注意哪些问题？解离后细胞是否仍保持活性？学生讨论回答，师作相应点拨：在上午10时至下午2时，剪取蒜根尖2～3cm，先放入卡若氏固定液中固定15—30分钟，用95%酒精冲洗两次后再放入盛有1mol/l的盐酸的试管中，在60℃温水中解离，直至根尖酥软。解离目的是用药液是组织中的细胞相互分离开来，即溶解细胞间的果胶质使根尖细胞间变得松散，便于压片，否则根尖细

8、胞很难压散，不利于在镜下观察。解离中，应注意时间的把握，不能太长也不能太短。时间太长使细胞的结构破坏，影响制片的效果，太短则不易使细胞分离，观察时细胞容易重叠。解离后细胞已被盐酸杀死，不具备活性。教师做演示实验，强调相关注意事项以及解离成功的标志是根尖酥软。学生在老师的指导下进行实验，注意相互配合，教师答疑。等待过程中请同学们讨论注意事项，做巩固练习1。【巩固练习】1.洋葱根尖细胞解离后对细胞膜通透性的影响是（）A.由选择透过性变为半透性