护理风险管理在输液室的应用论文

护理风险管理在输液室的应用论文

ID:11322235

大小:55.50 KB

页数:5页

时间:2018-07-11

护理风险管理在输液室的应用论文_第1页
护理风险管理在输液室的应用论文_第2页
护理风险管理在输液室的应用论文_第3页
护理风险管理在输液室的应用论文_第4页
护理风险管理在输液室的应用论文_第5页
资源描述:

《护理风险管理在输液室的应用论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、护理风险管理在输液室的应用论文【摘要】目的:探讨护理风险管理理论在输液室管理工作中的应用。方法:通过识别、评估可能存在的或潜在的可引发风险的因素;运用风险管理的理论进行预防和控制,使输液室的护理风险降到最低,确保病人的安全。【关键词】护理风险管理;输液室;应用护理风险是指存在于整个诊疗护理过程中的可能会导致损失和伤残事件的不确定性或可能发生的一切不安全事件。[1]它始终贯穿于护理操作、处置、配合抢救等环节中,有时即便是极为简单或微不足道的临床护理活动都带有风险[2],护理风险管理是指对患者、工作人员、探视者可能产生伤害的潜在风险进行识别、评估并采取

2、正确行动的过程,它是通过护理风险分析,寻求风险防范措施,尽可能减少护理风险的发生。[3]在输液室的护理治疗过程中,有相当多潜在或明显的护理风险..,如何采取积极有效的防范措施,对各种护理风险进行有效控制,减少护理风险,是护理管理的重要内容。1护理风险的识别、评估1.1管理层的风险因素1.1.1管理制度不完善制度不健全、执行力度不够、管理措施不到位;上级对下级的监控缺乏力度,对潜在的护理风险缺乏预见性,没有对护理过程进行分析、总结,使护士在日常护理工作中缺乏有章可循。1.1.2护理人力资源的配置不合理人力资源不足,频繁的日、夜班交替使护士处于紧张的身

3、心疲惫状态,生理、心理压力增大,超负荷工作状态又使护士角色行为冲突;过度的工作和劳累会引起注意力和警惕性的下降,导致错误的增加。1.1.3输液室病人密度大,医生注射处方不规范,环境嘈杂,病人和家人同名同姓或者字音相同,护士呼叫时患者容易出现错误应答,有些患者注意力集中在注射单上,希望尽快输液治疗,故确认名字时不够专心,造成张冠李戴而发生错误。1.2护理人员自身的风险因素1.2.1法律意识较淡薄在工作中忽视潜在的法律问题。如对患者的隐私权、知情权等没有在思想上产生足够的重视;在护理操作中,缺乏对自身的约束,主观臆断,追求速度,随意性强,慎独精神差,违

4、规操作却茫然不知。1.2.2自我保护意识淡薄执行医嘱后没有及时签名或履行好告知义务。1.2.3服务态度差或方式不当对患者及家属生、冷、硬或不恰当的语言伤害对方,对患者的反复询问不耐烦、不体谅,表现为懒于解释或说话不注意语气、方式,使对方难以接受。1.2.4责任心不强,工作粗疏,巡视不严密由于护理人员责任心不强、精力不集中,不认真执行三查七对而配错药、打错针、加错药;巡视不到位,如接瓶不及时、输液速度过快、输液药物外漏致肢体、头皮肿胀等。1.2.5缺乏娴熟的专业技能护士静脉穿刺技术水平低、穿刺前未对血管进行认真评估或进行穿刺时思想不集中,造成穿刺失败

5、,失败后未及时向患者做好道歉沟通,而引发不满情绪。1.3给药的风险因素1.3.1药房的因素药房发错药,护士未认真核对药物引起配药的错误及给药的错误。1.3.2药品种类因素药品多,新药多,一药多名,一种药物多种剂型,护士对新药知识信息了解不够,无法掌握药物的配伍禁忌。1.3.3药物的皮试因素需做过敏试验药物多,护士无法掌握,有时医生忘记开皮试或医生开免试病人并没有做皮试,护士注射时未及时询问皮试情况。1.4患者家属方面的风险因素1.4.1患者及家属期望值过高由于患者对疾病缺乏正确认识,对医院期望值过高,如出现治疗效果不明显,就怀疑医生诊断错误,拒绝护

6、理人员的安排及治疗,导致患者人为的护理不安全因素。1.4.2患者的自身素质由于部分病人所受教育的限制,素质不高,出现过激行为,对护士的出言不逊或不尊重行为。2护理风险的预防和控制2.1重视护理风险管理2.1.1细化并规范护理过程管理,建立各个环节流程,完善各项规章制度和制定护理风险管理计划并严格执行,了解护理风险的现状,风险发生的规律和特点,对潜在的护理风险在护理过程中进行分析、总结,制订了输液室“意外事件护理应急预案”,使护士在日常护理工作中有章可循。明确护理风险管理是全员参与的过程,使护理人员从被动接受风险管理的检查转变为自觉维护护理安全,实施

7、规范化管理。2.1.2制定科学、动态、弹性的排班制,工作繁重时根据科室病人情况和工作量合理分配人力资源,弹性排班,增加病人高峰期的上班人数。制定应急状况下输液室护理人员调配方案,全科护理人员做到工作需要时,随叫随到,以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。2.2树立质量控制观念和增强法制意识2.2.1组织对常规制度和《医疗事故处理条例》、《侵权责任法》的学习,对科室人员进行法规知识培训,特别是新上岗护士的培训,使护士明确职责,强化意识,以此来约束自己的行为。2.2.2实行护理质量三级管理体系,发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参

8、与质量管理的意识,每周对护理质量进行全面检查并对检查结果进行书面总结汇报,建立检查、反馈制度,设立可追溯机制,及时杜绝护理

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。