工程施工图预算文件编制与研究毕业论文

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1、XXXX大学毕业论文（设计）题目：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX工程施工图预算文件编制与研究学院：建筑工程学院专业：工程造价年级：学生姓名：指导教师：日期：XXXX大学教务处制27目录1.引言31.1毕业设计的目的及意义31.2毕业设计应达到的技术要求31.3毕业设计技术路线41.4毕业设计预期目标42施工图预算文件编制与研究52.1编制依据52.2工程概况52.3应用广联达钢筋算量计算钢筋工程量52.3.1一层各构件采用手工建模计算62.3.2其他层构件计算142.3.3基础层各构件计算152.3.4零星

2、构件的计算152.3.5钢筋的整体三维展示162.3.6钢筋的整体三维展示172.4应用广联达图形算量计算土建工程量172.4.1钢筋算量导入图形算量172.4.2装饰工程图形算量192.4.3基础工程图形算量192.4.4零星构件图形算量202.5应用广联达计价软件计价212.5.1新建工程212.5.2添加清单项222.5.3垂直运输与超高增加费232.5.4查询未计价材232.5.5报表预览243设计中遇到的问题243.1算量中的问题243.2套价问题254结束语25总结与体会25谢辞26参考文献2727科类

3、理工科编号（学号）本科生毕业论文（设计）XXXXXXXXXXXXXXXXXXX工程施工图预算文件编制与研究XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXrenovationprojectbuilding35projectconstructiondrawingbudgetdocumentationandresearch指导教师：职称XXXXX大学学院：建筑工程学院专业：工程造价年级：论文（设计）提交日期：答辩日期：答辩委员会主任：XXXXX大学年月27XXXXXXXXXXXXXXXXX工程施工图预算文件编制与研究(X

4、XXX大学建筑工程学院)摘要本文为XXXXXXXXXXXXX工程施工图预算文件编制说明书。本设计是本人使用广联达软件和云南省清单计价办法情况下编制的，本设计注重编制过程，本文详细介绍了本工程施工图预算文件的编制过程，分算量过程和套价过程分别介绍，主要阐述了在编制过程中遇到的问题及解决办法以及广联达软件在工程算量中的使用。本研究具有很强的实践性和现实意义，可以为今后做类似工程的读者提供一些借鉴。关键词：施工图预算，工程造价，广联达软件27XXXXXXXXXXXXXXXXXconstructiondrawingbudg

5、etpreparationandresearchpapers(,XXXXXXXXXUniversity,)ABSTRACTXXXXXXXprojectconstructiondrawingbudgetdocumentation.ThisdesignisforuseGuangLiandasoftwareandlistvaluationmethodinYunnanprovince,compiled,thisdesignpaysattentiontotheestablishmentprocess,thispaperint

6、roducesthecompilingprocessofthisprojectconstructiondrawingbudgetdocuments,andsetpricepointstocalculatequantityprocesswereintroduced,mainlyexpoundstheproblemsintheprocessofcompilingandsolutionandGuangLiandaofuseofthesoftwareinengineeringcalculation.Thisresearch

7、hasastrongpracticalandrealisticsignificance,readerscandoitforthefuturesimilarprojectstoprovidesomereference.Keyword:workingdrawingestimate,projectcost,,GuangliandasoftwareXXXXXXXXXXX工程施工图预算文件编制与研究271.引言1.1毕业设计的目的及意义毕业设计是高等学校教学过程的重要阶段，是完成教学计划、实现培养目标、检验教学质量的一个关键

8、环节；毕业设计也是通过深入实践、了解社会、完成毕业设计任务或撰写论文等诸环节，着重培养学生综合分析和解决问题的能力和独立工作能力、组织管理和社交能力；同时，对学生的思想品德，工作态度及作风等诸方面都会有很大影响。对于增强事业心和责任感，提高毕业生全面素质具有重要意义。是学生在校期间的昀后学习和综合训练阶段；是学习深化、拓宽、综合运用所学知识的重要过程；是学生