少年宫建设水平检测评估细则(试行).doc

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1、绵涪教函〔2011〕32号绵阳市涪城区教育体育局关于转发《绵阳市乡村(社区)少年宫建设水平检测评估细则(试行)的通知》的通知各乡村(社区)少年宫:现将《绵阳市教体局关于印发绵阳市乡村(社区)少年宫建设水平检测评估细则(试行)的通知》(绵教体发[2011]2号)转发给你们,希各乡村(社区)少年宫遵照执行。附件:绵阳市教体局关于印发《绵阳市乡村(社区)少年宫建设水平检测评估细则(试行)的通知》(绵教体发[2011]2号)二〇一一年一月二十四日主题词:教体乡村(社区)少年宫评估细则通知绵阳市涪城区教育体育局2011年1月24日印绵阳市教育体育局文件绵教体发〔2011〕2号

2、绵阳市教育体育局关于印发《绵阳市乡村(社区)少年宫建设水平检测评估细则(试行)》的通知各县市区教育(教体、教文体)局、园区社发局、科学城教育局、市直属社区少年宫:现将《绵阳市乡村(社区)少年宫建设水平检测评估细则(试行)》印发你们,请对照标准认真做好少年宫建设工作。附件:绵阳市乡村(社区)少年宫建设水平检测评估细则(试行)二〇一一年一月十七日主题词:教体乡村少年宫评估细则通知抄送:省教育厅,省文明办,市文明办、市目督办绵阳市教育体育局办公室2011年1月17日印(共印10份)附件:绵阳市乡村(社区)少年宫建设水平检测评估细则(试行)一级指标二级指标三级指标权重评价方

3、法得分办宫条件(A1)25分基本建设(B1)1、配备能正常开展活动所需的室内各种功能室及室外活动场地,室内活动室不低于6个,室外活动场地不低于4处。7看现场2、配备满足德育教学、课外艺体活动、科技活动、社会实践活动、读书活动以及一项或几项特色项目开展所需的器材。3看现场少年宫文化(B2)1、乡村(社区)少年宫规划完整,布局合理,有少年宫活动区,乡村(社区)少年宫铭牌悬挂得当、醒目。2看现场2、乡村(社区)少年宫文化主题墙建设得当、醒目、高雅、大气、一目了然。内容至少涵盖6个方面(简介、领导结构网络图、活动项目开设情况统计表、活动阵地分布网络图、结对共建情况简介、少年

4、宫活动情况剪影)。4看现场3、严格按照《绵阳市乡村少年宫建设基本要求》(绵教发[2010]94号)要求,乡村(社区)少年宫关于“两室六部”(宫主任办公室、少年宫心理咨询室、行政部、科研部、德育部、后勤保障部、活动部、安全部)的办公室、走廊、活动室等布置有文化内涵、氛围浓厚,符合活动项目特点,体现教育功能。活动室管理制度上墙。4看现场4、校园环境整洁有序,无乱堆、乱放、乱建现象,地面无杂物,墙面无污损,无卫生死角。少年宫活动场所窗明几净,物件安置有序。2看现场资金投入(B3)县市区县财政、镇财政、企业赞助、个人捐助等多渠道筹措资金。3查账目少年宫管理(A2)规划计划(

5、B4)1、适应新形势,制订出明确、科学、务实的中、长期乡村少年宫建设工作规划,同时做到与时俱进,不断调整。2听汇报查资料2、根据上级方案和自身实际,按年度制定具体的实施方案、工作计划,方案、计划有导向性、针对性和可操作性,且与学校其他计划衔接配套。2查资料少年宫管理(A2) 35分机构建设(B5) 1、有工作领导小组,人员齐整,分工明确,并能根据计划定期研究、指导、部署乡村(社区)少年宫工作,每学期至少召开三次乡村少年宫专题研究活动。2查资料2、设有乡村(社区)少年宫办公室,实行少年宫“行政、科研、德育、后勤保障、活动开展、安全维稳、心理咨询”管理一条线,具体执行年

6、度乡村(社区)少年宫工作计划,落实有专人管理,设有相应的办公室和一定的办公条件。2查资料看现场内部管理(B6)1、办宫方向正确,坚持公益性和普及性等原则,保证党的教育方针的全面落实,不开设盈利性项目。3听汇报查资料2、建有各类目标管理责任制和年度考核评议制度,明确职责。2查资料3、财务管理制度健全,按规定使用和管理各项经费,做到专款专用。3听汇报查资料4、有消防、安全用电等安全防护措施,并严格执行,无重大安全事故、人身伤害事故的发生。3看现场查资料5、专门建立乡村少年宫档案,各类活动开展有计划、有总结、有过程图片等,资料丰富详实,整理规范有序。3查档案辅导员队伍(B

7、7)1、按学年制定具体的辅导员队伍培训计划,并能按照计划切实开展培训工作。2查资料2、一学年至少能组织一次“请进来”或“走出去”的辅导员培训活动。2查资料3、组织县市区、乡(镇)内优秀辅导教师进行域内走教,实现资源共享。2查资料4、聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师、动员“五老”人员(特别是关工委组织中的离退休教师)到学校担任校外辅导员。2查材料5、与老年书画协会等群众组织合作拓展师资渠道。1查资料6、发挥大学生志愿者的作用,吸纳有特长的大学生志愿者参与乡村(社区)少年宫建设活动1查资料考评机制(B8)建立评价机制,纳入对教师的量化考评体系。3查资料少年

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