同素异形现象学业测试

同素异形现象学业测试

ID:11304256

大小:58.50 KB

页数:3页

时间:2018-07-11

同素异形现象学业测试_第1页
同素异形现象学业测试_第2页
同素异形现象学业测试_第3页
资源描述:

《同素异形现象学业测试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、[同素异形现象学业测试]一、选择题1.13C—NMR(核磁共振)、15N—NMR可用于测定蛋白质、核酸等生物大分子的空间结构,KurtWüthrich等人为此获得2002年诺贝尔化学奖。下面有关13C、15N叙述正确的是()A.13C与15N有相同的中子数B.13C与C60互为同素异形体C.15N与14N互为同位素D.15N的核外电子数与中子数相同2.正丁烷与异丁烷互为同分异构体的依据是()A.具有相似的化学性质B.具有相同的物理性质C.分子具有相同的空间结构D.分子式相同,但分子内碳原子的结构方式不同3.据报道,意大利科学家合成了一种新型氧分子,它是由四个氧原子构成的。下

2、列关于该分子的叙述正确的是()A.O2、O3、O4都是氧的同位素B.O2、O3、O4都是氧的同素异形体C.O4的摩尔质量为64D.O2、O3、O4互称为同分异构体4.有关晶体的下列说法正确的是()A.晶体中分子间作用力越大,分子越稳定B.分子晶体的熔沸点比较低C.冰融化时水分子中共价键发生断裂D.氯化钠熔化时离子键未破坏5.下列说法中正确的是()A.只含有一种元素的物质一定是纯净物B.石墨转变为金刚石为化学变化C.有单质参加的反应一定是氧化还原反应D.相对分子质量相同的不同物质一定是同分异构体6.关于离子键、共价键的各种叙述,下列说法中正确的是()A.在离子化合物里,只存在

3、离子键,没有共价键B.任何分子中一定都存在化学键C.在共价化合物分子内,一定不存在离子键D.全部由非金属元素形成的化合物中不可能含有离子键7.下列各组物质的晶体中,化学键类型相同、晶体类型也相同的是()A.NaOH和NaClB.CO2和H2C.NaCl和HClD.CCl4和KCl8.同一周期X、Y、Z三种元素,已知最高价氧化物对应的水化物分别是HXO4、H2YO4、H3ZO4,则下列判断中正确的是()A.原子半径X>Y>ZB.非金属性X>Y>ZC.气态氢化物的稳定性HX

4、ⅤAⅥAⅦA2cd3abefA.e的氢化物比d的氢化物稳定B.a、b、e三种元素的原子半径:e>b>aC.六种元素中,c元素单质的化学性质最活泼D.c、e、f的最高价氧化物对应的水化物的酸性依次增强10.由某两种短周期元素X和Y可组成化合物XY3,当X的原子序数为m时,Y原子序数可能为①m+4②m-8③m+2④m-6⑤m-4⑥m+12其中正确的是()A.①②③  B.①②⑤⑥  C.①③④⑤⑥  D.①②③④⑤⑥二、填空题11.硫通常是一种淡黄色晶体。有橙色、无色、红棕色三种颜色的硫蒸气,它们都是硫的单质,但每个分子中硫原子的个数不同,可用Sx表示。对三种蒸气测定结果是:(

5、1)橙色蒸气密度折算到标准状况后是11.34g/L,则它的化学式是__________(2)红橙色蒸气的质量是相同状况时同体积空气的6.62倍,则它的化学式是__________.(3)无色蒸气的密度是相同条件下氢气的64倍,则它的化学式是__________此事实说明硫有______________________.12.现有部分元素的性质与原子(或分子)结构如下表:元素编号元素性质与原子(或分子)结构T最外层电子数是次外层电子数的3倍X常温下单质为双原子分子,分子中含有3对共用电子对YM层比K层少1个电子Z第3周期元素的简单离子中半径最小(1)写出元素T的原子结构示意图

6、____________________。(2)元素Y与元素Z相比,金属性较强的是__________(用元素符号表示),下列表述中能证明这一事实的是__________(填序号)。a.Y单质的熔点比Z单质低b.Y单质与水反应比Z单质剧烈c.Y的化合价比Z低d.Y最高价氧化物的水化物的碱性比Z强(3)写出由T、Y两种元素形成的既有离子键又有共价键的化合物的电子式____________________。(4)元素T和氢元素以原子个数比1:1化合形成化合物Q,元素X与氢元素以原子个数比1:2化合形成常用作火箭燃料的化合物W,Q与W发生氧化还原反应,生成X单质和T的另一种氢化物

7、,写出该反应的化学方程式___________________________________________________________________________________________。13.某学生做同主族元素性质递变规律的实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象。请你帮助该学生整理并完成实验报告。(1)实验目的:____________________________________________________________。(2)实验用品:仪器:①____________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。