网络传媒在武术传播中的价值作用研究

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1、网络传媒在武术传播中的价值作用研究　　1前言　　中华武术是中国历史悠久的民族传统体育项目，它是以中国传统文化为理论基础，注重内外兼修、术道并重为特点的民族传统体育运动项目。在其源远流长的发展过程中，武术摄养生之精髓，集技击之大成，形成了较为系统的技术体系和众多门派。而且它植根于中国传统文化之沃土，蕴含中国传统哲理之奥妙，形成了内涵很广、层次纷杂的庞大理论体系，二者交相辉映，得以使独具中国特色的武术在华夏百花园中焕发异彩。网络传媒是中国当今文明时代重要的社会力量之一，网络的开放和信息传播的文明程度，是和一个国家文明开放的

2、程度成正比的。因此，在当今的社会条件下，中国武术的发展与传播如何利用好网络传媒这个载体，是非常值得关注的问题。因此，本研究从传媒的社会性质上去研究、探索如何使武术推广的途径更加宽广有效。　　研究对象与方法　　研究对象　　现代传媒与武术结合途径研究。　　2.研究方法　　网络传媒在武术传播中的价值作用研究　　1前言　　中华武术是中国历史悠久的民族传统体育项目，它是以中国传统文化为理论基础，注重内外兼修、术道并重为特点的民族传统体育运动项目。在其源远流长的发展过程中，武术摄养生之精髓，集技击之大成，形成了较为系统的技术体系和

3、众多门派。而且它植根于中国传统文化之沃土，蕴含中国传统哲理之奥妙，形成了内涵很广、层次纷杂的庞大理论体系，二者交相辉映，得以使独具中国特色的武术在华夏百花园中焕发异彩。网络传媒是中国当今文明时代重要的社会力量之一，网络的开放和信息传播的文明程度，是和一个国家文明开放的程度成正比的。因此，在当今的社会条件下，中国武术的发展与传播如何利用好网络传媒这个载体，是非常值得关注的问题。因此，本研究从传媒的社会性质上去研究、探索如何使武术推广的途径更加宽广有效。　　研究对象与方法　　研究对象　　现代传媒与武术结合途径研究。　　2.

4、研究方法　　网络传媒在武术传播中的价值作用研究　　1前言　　中华武术是中国历史悠久的民族传统体育项目，它是以中国传统文化为理论基础，注重内外兼修、术道并重为特点的民族传统体育运动项目。在其源远流长的发展过程中，武术摄养生之精髓，集技击之大成，形成了较为系统的技术体系和众多门派。而且它植根于中国传统文化之沃土，蕴含中国传统哲理之奥妙，形成了内涵很广、层次纷杂的庞大理论体系，二者交相辉映，得以使独具中国特色的武术在华夏百花园中焕发异彩。网络传媒是中国当今文明时代重要的社会力量之一，网络的开放和信息传播的文明程度，是和一个国

5、家文明开放的程度成正比的。因此，在当今的社会条件下，中国武术的发展与传播如何利用好网络传媒这个载体，是非常值得关注的问题。因此，本研究从传媒的社会性质上去研究、探索如何使武术推广的途径更加宽广有效。　　研究对象与方法　　研究对象　　现代传媒与武术结合途径研究。　　2.研究方法　　网络传媒在武术传播中的价值作用研究　　1前言　　中华武术是中国历史悠久的民族传统体育项目，它是以中国传统文化为理论基础，注重内外兼修、术道并重为特点的民族传统体育运动项目。在其源远流长的发展过程中，武术摄养生之精髓，集技击之大成，形成了较为系统

6、的技术体系和众多门派。而且它植根于中国传统文化之沃土，蕴含中国传统哲理之奥妙，形成了内涵很广、层次纷杂的庞大理论体系，二者交相辉映，得以使独具中国特色的武术在华夏百花园中焕发异彩。网络传媒是中国当今文明时代重要的社会力量之一，网络的开放和信息传播的文明程度，是和一个国家文明开放的程度成正比的。因此，在当今的社会条件下，中国武术的发展与传播如何利用好网络传媒这个载体，是非常值得关注的问题。因此，本研究从传媒的社会性质上去研究、探索如何使武术推广的途径更加宽广有效。　　研究对象与方法　　研究对象　　现代传媒与武术结合途径研

7、究。　　2.研究方法　　网络传媒在武术传播中的价值作用研究　　1前言　　中华武术是中国历史悠久的民族传统体育项目，它是以中国传统文化为理论基础，注重内外兼修、术道并重为特点的民族传统体育运动项目。在其源远流长的发展过程中，武术摄养生之精髓，集技击之大成，形成了较为系统的技术体系和众多门派。而且它植根于中国传统文化之沃土，蕴含中国传统哲理之奥妙，形成了内涵很广、层次纷杂的庞大理论体系，二者交相辉映，得以使独具中国特色的武术在华夏百花园中焕发异彩。网络传媒是中国当今文明时代重要的社会力量之一，网络的开放和信息传播的文明程度

8、，是和一个国家文明开放的程度成正比的。因此，在当今的社会条件下，中国武术的发展与传播如何利用好网络传媒这个载体，是非常值得关注的问题。因此，本研究从传媒的社会性质上去研究、探索如何使武术推广的途径更加宽广有效。　　研究对象与方法　　研究对象　　现代传媒与武术结合途径研究。　　2.研究方法　　文献资料法　　在中国知网查阅2001-2