云南省保山市腾冲四中2013-2014学年高二历史上学期期中试题

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1、云南省保山市腾冲四中2013-2014学年高二历史上学期期中试题（无答案）新人教版【试题说明】：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题25题，每题2分，共50分）和第Ⅱ卷（非选择题4题，共50分）两部分，满分100分，考试时间为90分钟。2．本试卷考试内容为历史人民版选修一专题一至专题七。3．第Ⅰ卷答案用钢笔或圆珠笔写在答案卡上，第Ⅱ卷答案写在答题卷该题相应的位置内，考试结束后，只要交答题卡，记得在规定的地方写好班级、姓名、座号。第Ⅰ卷一、选择题（每小题2分，共50分）。1．改革是人类历史上发展的一曲不朽旋律。下列关

2、于改革的说法和认识正确的是（）①改革就是要彻底的革除旧的、传统的一切东西②改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式③改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治④改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性A．①②③B．②③④C．①②③④D．②③2．梭伦在诗中曾写道：“我给了一般人民以恰好足够的权力，不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。”这表明梭伦改革（）①着眼点在于缓和平民与贵族的矛盾②恰好满足了平民阶层的需求③没有触动贵族利益④过

3、多地扮演了“调停人”的角色A．②③B．①④C．①②③D．②③④3．雅典古代民主较现代西方民主相比，其不同点主要是（）A.只有贵族享有民主B.奴隶不能享有民主C.选举计票手段落后D.少数社会成员享有民主4.迪奥普斯一家住在梅加腊，公元前588年他想举家迁居雅典并取得公民权，根据当时雅典的政策，他达到目的最便捷的条件是自己有()A.栽种葡萄的技术B.选举权和被选举权C.大量的土地D.高超的手工业技术5.（公元前338年）孝公死，惠王代后……人说惠王曰“8大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法

4、，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”（《战国策.秦策一》）文中的“人”在客观上代表当时谁的利益()A.没落贵族B.立功将士C.新兴地主D.富裕农民6．商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是()A．重农抑商B．统一度量衡C．迁都咸阳D．按军功授爵7.商鞅把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为六虱,认为应该统统毁灭。其实质是()A.统一思想B.加强中央集权C.思想文化专制D.打击旧贵族的势力8.商鞅变法措施中对中国封建社会

5、影响最深远的措施是（）A．废井田，开阡陌B．实行县制C．奖励耕织，废除贵族特权D．限制工商业者的活动9.《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音……于是诏：‘年三十以上，习性以久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。’”下列对这一诏令的理解不确切的是(   )A.通过行政命令推行汉话            B．提倡官员说汉话而不说鲜卑话C.30岁以下的官员必须严格执行法令 D．罢免在朝廷上不说汉话的官员10.商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从

6、社会发展进程来看，其最主要的表现是()A．改变了单一的生活方式B．促进了封建化进程C．增强了国家的综合国力D．加速了民族问的融合11.北宋之所以会出现中期的“冗官、冗兵、冗费”的局面，归根到底应与谁有关（　）A.赵匡胤　　　B.宋仁宗  C.范仲淹　　　D.宋神宗12.王安石变法的措施中有利于稳定市场秩序的是（）①农田水利法②市易法③方田均税法④均输法A.①②B．②③C．②④D．③④13.王安石对科举制进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职”这说明他（）A．看到了科举制的弊端B．反

7、映了私人办学的发展C．产生了否定科举制的思想D．认为地方教育大有提高814.王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法，在目的和作用上的相似之处有（　）①加强对人民的控制　②限制了官僚、地主的利益　③增加了政府的财政收人　④减轻了地主对农民的人身控制A.①②  B.①④   C.③④      D.②③15.庆历新政和王安石变法最终以失败而结束，失败的主要原因是（  ）A.不符合历史发展潮流    B.损害大地主、大官僚利益C.与统治者的要求不符     D.用人不当16．宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，

8、有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了（）A．教皇和皇帝的权力一直是平等的　　　B．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降　C．教皇的权力始终大于皇帝的权力　　D．皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降17．“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐……财富本身决不像某些蠢人所想的应予以谴责。这样做就是亵读神明。”