变态心理学课程大纲

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1、变态心理学课程大纲变态心理学课程大纲周课程内容主要内容应掌握的内容1变态心理学概论变态心理学的基本概念正常与异常的界定标准国内外变态心理学的简要历史变态心理学的研究方法重点掌握：变态心理学的基本概念正常与异常的界定标准（CCMD-3、DSM－IV、ICD-10的含义） 一般掌握：国内外变态心理学的简要历史变态心理学的研究方法等2有关心理异常的理论模型生物学、医学模型心理动力学模型认知行为模型人本主义的观点社会、人际因素的影响重点掌握：生物学、心理动力学、行为学派、认知学派对异常心理现象的看法 一般掌握：人本主义学派、社会和人际间关系观点对异常心理现象的看法3精神分裂症精神分裂症的主要症状

2、表现精神分裂症的主要类型病因及干预重点掌握：精神分裂症的主要症状表现精神分裂症的主要类型一般掌握：历史简介及流行病学情况单纯型精神分裂症病因对于精神分裂症的心理干预4心境障碍与自杀I心境障碍的主要症状表现心境障碍的主要类型病因及干预重点掌握：心境障碍的主要症状表现心境障碍的主要类型重、中、轻度抑郁症的区分一般掌握：历史简介及流行病学情况更年期抑郁症，内源和外源性抑郁等心境障碍的病因心境障碍的心理干预5心境障碍与自杀II非冲动性自杀的发展阶段自杀评估的4P模式自杀的预防重点掌握：非冲动性自杀的发展阶段自杀评估的4P模式一般掌握：流行病学情况冲动性自杀自杀的原因对自杀的干预（热线、住院等）6

3、焦虑障碍I：恐怖症惊恐障碍广泛性焦虑障碍恐怖症表现与症状惊恐障碍表现与症状上述障碍的病因及干预重点掌握：恐怖症、惊恐障碍上述障碍的病因一般掌握：历史简介及流行病学情况中国与美国诊断标准的异同上述障碍的心理干预7焦虑障碍II：广泛性焦虑障碍强迫症 广泛性焦虑障碍表现与症状强迫症（强迫思维和强迫行为）上述障碍的病因及干预重点掌握：广泛性焦虑障碍、强迫症上述障碍的病因一般掌握：上述障碍的心理干预8焦虑障碍III：创伤后应激障碍创伤后应激障碍表现与症状病因及干预重点掌握：创伤后应激障碍创伤后应激障碍的病因一般掌握：历史简介及流行病学情况创伤后应激障碍的心理干预9转换及分离障碍转换障碍表现与症状分

4、离障碍表现与症状上述障碍的病因及干预重点掌握：转换障碍分离障碍转换障碍与分离障碍的病因一般掌握：历史简介及流行病学情况分离障碍转换与分离障碍的心理干预10精神病医院实习学习病例学习与精神病人会谈掌握：学习与精神病人会谈的技巧，将课程所学知识与实际情况相结合11进食障碍进食障碍（神经性贪食症、神经性厌食症）表现与症状进食障碍的病因与干预重点掌握：进食障碍一般掌握：历史简介及流行病学情况进食障碍的病因进食障碍的干预12物质使用障碍物质滥用与物质依赖的概念阿片、大麻、酒精等物质的滥用与依赖反毒品经历的3个阶段物质滥用与依赖的原因与干预重点掌握：物质滥用与物质依赖的概念阿片、大麻、酒精物质的滥用

5、与依赖反毒品经历的3个阶段一般掌握：历史简介及流行病学情况其他成瘾物质的滥用与依赖物质滥用与依赖的原因对物质滥用、依赖的干预13人格障碍 DSM-IV对人格障碍的三大分类人格障碍的类型与表现人格障碍的成因与干预重点掌握：DSM-IV对人格障碍的三大分类人格障碍的类型与表现一般掌握：历史简介及流行病学情况中国与美国的诊断标准的异同人格障碍的心理干预14性及性身份识别障碍性偏好障碍性别认同障碍上述障碍的成因与干预重点掌握：性偏好障碍性别认同障碍一般掌握：历史简介及流行病学情况中国与美国的诊断标准的异同性和性别认同问题的原因性和性别认同问题的心理干预15精神发育迟滞与儿童和青少年期心理障碍精神

6、发育迟滞（智力分数与精神发育迟滞的分级－各级特征与能力）婴儿孤独症表现与症状注意缺陷多动障碍表现与症状上述障碍的成因与干预重点掌握：精神发育迟滞婴儿孤独症注意缺陷多动障碍一般掌握：历史简介及流行病学情况其他心理与行为障碍儿童心理与行为障碍的原因儿童心理与行为障碍的心理干预16复习、总结复习、总结讨论与交流准备考试掌握：课程要点交流学习体会 变态心理学课程大纲周课程内容主要内容应掌握的内容1变态心理学概论变态心理学的基本概念正常与异常的界定标准国内外变态心理学的简要历史变态心理学的研究方法重点掌握：变态心理学的基本概念正常与异常的界定标准（CCMD-3、DSM－IV、ICD-10的含义） 

7、一般掌握：国内外变态心理学的简要历史变态心理学的研究方法等2有关心理异常的理论模型生物学、医学模型心理动力学模型认知行为模型人本主义的观点社会、人际因素的影响重点掌握：生物学、心理动力学、行为学派、认知学派对异常心理现象的看法 一般掌握：人本主义学派、社会和人际间关系观点对异常心理现象的看法3精神分裂症精神分裂症的主要症状表现精神分裂症的主要类型病因及干预重点掌握：精神分裂症的主要症状表现精神分裂症的主要类型一般掌握：历史简介及流行