2011届高三语言文字应用专项练习

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1、2011届高三语言文字应用专项练习1、阅读下面的文字，回答问题。易中天，在央视《百家讲坛》上一品三国，便品出粉丝无数，也让《品三国》的版权在拍卖声中得到140万的高价。随之掌声纷至沓来，口水接踵而至；网络论坛更是热热闹闹，众说纷纭。然而几组关键词逐渐浮出水面：崇高、庸俗、学术性、大众化、严肃性、娱乐化……发人深省。有人认为：易中天混嚼三国，把“三国”变成了肥皂剧，既不能显示文化，更不能显示学术的严肃性。如果你是易中天的支持者，请你仿照画线处的句式批驳对方的观点。2、下面是某中学对一个班46名学生心态所做的调查，请用一句话对下列调查作出结论。(标点除外，不超过16个字。)⑴你最值得高兴

2、的事情是什么？18人选答“找到一个好朋友”，14人选答“通过自己的努力做成一件事”。⑵你最大的苦恼是什么？17人选答“没有知心朋友”，13人选答“不被别人理解”。⑶你受委屈时向谁诉说？29人选答“朋友”，17人选答“独自忍受”。⑷你对家长的最大希望是什么？17人选答“该自己做主的事情让自己做主”，16人选答“感情上的理解”。结论：3、语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是大学生求职时考官的话，请说出他的言外之意，并用简明得体的语言应对。你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。言外之意：应对：4、仿照示例：另选一物象，写出意思褒贬相对的两句话，使之有

3、哲理，有意蕴。牛褒扬：每前进一步，都有一个踏实的脚印。批评：过分的忍耐，终究要生活在皮鞭之下。5、阅读下段文字，用一个单句为“光纤通信”下一个简练、准确的定义。(不超过25个字)一提起光通信，人们自然会联想到中国古代的烽火台。的确，现代光通信，就是利用光学及光电学的现代技术改造古代通信的结果。六十年代初的通信还与烽火台的通信极为相似；光在空中传输，利用光的通断或强弱，将一地的信号传到另一地。但是，空中的薄雾，战场的烟尘，都可以阻断这种光通信。为此，人们转而研究用光导纤维来传递光信号。这种通信方式就叫做光纤通信。光纤通信所采用的现代技术主要是电光转换及光电转换技术。半导体制成的发光器件

4、被接通电流后，经过能量转换会辐射出光波。电信号于是变成了光信号。发光器件的发光面极小，这样可使光束易于有效地输进与它相连的光纤中。接收端的半导体光电器件接收了从光纤传来的光信号，经过能量转换而产生与光信号相应的光电流，光信号于是又变成了电信号。6、某中学“科技文艺周”举办诗歌吟诵比赛，主题是“李杜光焰万丈长”。请为主持人写一则开场白。要求：①紧扣主题；②表达得体，富有文采；③不写称呼语、问候语；④不超过60字。7、仿照给定的句子的续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，并与首句语意连贯，表达保护生态环境的主题。树是水土的卫士，让它绿化大地山川；________________

5、________，________________________；________________________，________________________。8、请根据下面的例句，运用比喻，仿写两个句子。山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。边塞诗送别诗9、根据语境，在横线上补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。　　一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”妈妈答：“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”小孩子又问：“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一

6、个完整的呢？妈妈答：“那是橘子在告诉你，。”10、请你将这个长句改成三个短句。可调整语序．适当增减词语，做到既保留全部信息，又语言简明。“山寨”是涉及手机．游戏机．汽车等不同领域进而发展到文化领域的具有仿造性．快速性．平民化．低成本．高回报的特点的一种产业现象。11、假如你是学校广播台“青春热线”栏目的主持人，请你用比喻的手法为“如何与教师沟通”这个话题设计一个简短、轻松、形象、幽默的开场白，不超过50个字。12、阅读下面的文字，回答问题。已知：①备考前夕：某学校高三（10）班晚10：30下自习。②班主任有令：每晚下自习后须自学一小时。求：考入重点大学。解：众里寻他千百度。答：那人（

7、周公）在灯火阑珊处。（1）这是一道别出心裁的数学题，你从中获取了哪些信息，请写两条出来。信息：（2）请你给该学校提一条切合实际的建议。建议：13、说话讲究措辞文雅是中华民族优良的文化传统，请在以下文字的划线处适当的填上适当的谦敬语和安慰语。邀请朋友来家里做客，可以说“欢迎你的到来”，也可以说“恭候大驾光临”；朋友久别重逢，可以说“很久不见了”，也可以说“_____________”；感谢别人对你的指点，可以说“你的话对我很有启发”，也可以说“你的话让我__