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时间:2018-07-11
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1、全心全意因才思教2016年北京电影学院考研辅导班课程讲义第五代导演创作特点“用电影表达自己对文化的思考,是我的一种自觉选择。”“从最贫困最落后的莽原出发,去寻找我们民族力量的源头和新的希望”——陈凯歌1)现代意识和冷峻的眼光,具有明显的现代意识和现代技巧;2)强烈的主体意识,突出艺术个性,与主流意识形态保持距离;3)历史文化反思与强烈的忧患意识。开掘历史文化底蕴,反思愚昧落后、封建文化对人性的扭曲禁锢。在严酷的社会环境自然环境下,剖析人性的真善美和假丑恶。4)文化寓言。将民俗内容纳入电影表意系统,突出历史文化意识和民族特点。影片画面、构思成为深刻的文化阐释。5)新的电影美学形态。打破戏剧化叙述
2、模式,探索电影艺术自身的表意功能。追求电影化,发挥影象造型功能,构图、光影、运动、音响音乐的运用造成强大的视觉与心理冲击力。艺术上的标新立异,有鲜明的造型意识,画面的信息量大,运用象征荒诞等手法;6)隐喻象征手法。包含深刻所指的象征符号,通过暗示、引申、别解调动观众联想、思考。7)从传统文艺中吸取营养,如对中国民间艺术传统,民歌戏曲民乐和民间绘画。更多资料下载:www.caisiedu.com全心全意因才思教不足:对民族性、民族文化采取一概否定的态度;彰显艺术性,忽视观赏性;轻视叙事技巧和人物塑造。都在以后的分流中得到解决。成为主流电影。第五代导演的个性化风格和代表作:陈凯歌的意蕴关注,蕴涵丰
3、富,广泛涉及历史政治文化等因素。其次是形式因素与电影语言的关注。张艺谋关注形式,想象的原始性、意蕴的通俗性与形式探索的刻意性恰倒好处的兼容。文化寓言,取材民俗历史,意图的现实性。夏刚注重感受的表达,抒情与幻想品位。对意蕴和形式语言的创新没有刻意关注。《黄土地》陈凯歌导演,张艺谋摄影。翠巧的悲剧。黄土高原上人们生活的贫困落后状态与精神的麻木愚昧。电影形式、语言的实验创新。关注影象造型。黄土地作为符号、重要角色阐释生命与文化意义。凝固静态的镜语,缓慢滞重的节奏。低机位拍摄,非平衡构图。《菊豆》张艺谋导演。封建宗法制伦理与自然人性、与欲望的冲突。压抑扭曲的灵魂与囚禁窒息的生命。更多资料下载:www.
4、caisiedu.com全心全意因才思教“弑父”主题原型。色彩及其对比,静态长镜头。象征隐喻的画面。小结——“第五代导演超过了父兄一辈,在充分把握电影形式在现代发展阶段上诸种艺术可能的基础上,用以含纳对历史现实的独立思考,展开独特的社会叙事和人格刻画,从而使电影成为文化的载体,达到历史批判、历史沉思的境界。”——黄式宪不以生活就范某种政治概念或思想意念,而是让生活带着本身的盐腥味,并深深凝结着艺术家主体的人生体验和思考,质朴而富于力度地予以表现。追求画面造型力度和象征性。地位和贡献:1,对外,真正走向世界电影节。华人电影。2,创作观念大大改变无论作为群体集群出现的创造力如何被认可。但在创作观念
5、上是个性化的、不止以政治形态的固有要求创作,而是以个体感受《一个与八个》《黄土地》工人翁政治身份明确又不同于传统政治概念人物土匪也并非顽劣不化的坏人《黄土地》失去政治优势,无力援救各有特点,个性化创作更多资料下载:www.caisiedu.com全心全意因才思教3,适应新时期观众欣赏要求的多样性观念非统一的创作分析化的多样认知带来多元的评价大胆表露、欣赏自由总之,是普泛的,是时代发展带来的景象,也给予时代崭新面貌4,影像美学面貌后五代孙周、周晓文、夏第六代张元、王小帅、张扬、贾樟柯、陆川、第六代及新生代导演及其创作:贾璋柯、张元、王小帅、姜文、路学长、娄烨、陆川、张杨等第六代称谓,最早散见于西
6、方报刊关于中国新导演的影评中。此外,第六代通常还有诸如“中国地下电影”“独立电影”“中国持不同政见者电影”之类的称谓。由于第六代导演既没有稳定的创作群体,又没有共同的美学倾向,因此对第六代的命名一直存有争议。一般认为是指20世纪60年代出生,80年代以后接受影视教育,90年代中期形成的新的创作群体,其中还包括一部分热爱电影的自由职业的艺术家。80年代发轫,90年代末才渐成气候。(1994年胡雪杨在《钟山》杂志率先提出北京电影学院“89届5个班的同学是中国电影的第六代工作者”更多资料下载:www.caisiedu.com全心全意因才思教)。(现在的转向:如张元的《回家过年》、张扬的《洗澡》)第六
7、代的命名涵盖了三种影视现象与艺术实践:1)体制外的低成本故事片的独立制作者。如张元《北京杂种》王小帅《冬春的故事》;2)先后于19891991毕业于北京电影学院,颇富众望的电影体制内制作的青年导演。如胡雪杨《留守女士》娄烨《周末情人》3)产生于八九十年代之交,与北京流浪艺术家群落——因“圆明园画家村”而闻名于世——密切香港的纪录片制作。如吴文光《流浪北京——最后的梦想者》时间《我毕业了》然而,他们
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