社区管理与服务教研组2011.2~2011.12工作计划

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1、教研组工作计划社区管理与服务教研组2011年1月制定人：李程春3教研组工作计划教研组是各学科教学研究的机构，也是教学业务管理机构，为了更好的发挥教研组的职能作用，结合社区管理与服务学科特点，围绕学校本学期的工作重点----准备初期材料、做好预先安排，本学期特制定计划如下：1．积极准备初期材料，为下学期新专业的教学质量提供重要保障。社会文化系首次申请“社区管理与服务”专业获批准招生，将于2011年9月招收首届新生入学，以前没有可以借鉴的经验，我们却不能临时摸着石头过河，所以2011年新学期社文系就预先成立了“社区管理与服务教研组”投

2、入前期工作，根据大纲开始了课程设置、教材优选等工作，为新专业的开办做好准备。2．切实促进相关教师的团队合作，进一步深化教学计划、教学进程。对于初期的教学大纲，细化、深化，探讨必要的改进步骤，以便更加适应我院招收学生的接受层次。3．加强校本教研意识在考虑各门任课教师的人选上，优先考虑本校教师，培养本校教研力量，为本专业各门课程的校本教研做好准备。4．全力以赴做好任课教师的知识储备和针对相关专业的教师培训工作，积极准备任课教师物业管理认证师的考证学习工作。以考促学，教师先学好、学深，才能教好学生。5．制定多元开放的评价体系，促进学生全

3、面发展3充分发挥评价的激励作用，本着“以人的发展为核心”的原则，制定多元开放的评价体系。预定在新学期里，一开始就以多元开放的评价体系评价学生，促进学生职业技能及职业道德的全面发展。6．本学期活动为了创建新学科的特色教学，为了让相关教师及早适应本专业的教学，本学期教研组计划举行下列活动：附：教研活动月份主题内容1~3教学计划制定、教学进程制定、选定下学期教学用书及上报4考虑并上报下学期开设课程的任课教师人选5~6相关任课教师考物业管理认证师等提高培训7预制定对学生的多元开放评价体系8关注相关专业发展前景及学生就业前景9~10迎接入学

4、新生，调查学生入学时各方面情况11~12开展教学研究、探讨改进教学方法社区管理与服务教研组李程春二零一一年二月3