关于大学生国学阅读现状的调查报告

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1、广东技术师范学院思想政治理论课实践教学学生实践调研报告课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践调研报告题目：关于大学生阅读国学现状的调查研究报告调研报告负责人：刘丽婷所在院系：11工商管理1班任课教师：周敏华日期：2012-12-15广东技术师范学院实践教学14广东技术师范学院社科部思想政治理论课实践教学课程名称毛泽东思想和中国特色社会主义思想概论实践题目关于大学生阅读国学现状的调查问卷实践时间2012-11-27至2012-12-15实践地点广东技术师范学院实践方法线上、线下问卷调查、走访同学、查阅书籍和资

2、料指导教师周敏华实践教学成绩实践小组成员（不超过6人）实践内容摘要²大学生对于国学的了解情况及其阅读现状²大学生国学阅读不足问题的研究分析²大学生阅读国学的出发点、目的和态度²阅读国学对于当代大学生是否有现实的可行性和必要性²国学近年的兴起对于大学课程改革的重要意义主要实践收获1、能够了解到国学的含义和时代精髓2、认识到了当今大学生们的文化缺失和国学精髓阅读的现实可行性、必要性3、认识到国学精髓的普及教育对于当代大学生的重要意义，对于当今加强大学生文化修养，推进社会主义和谐社会的建设有促进作用4、认识到了大学国学课程改革迫

3、在眉睫，应努力自觉继承和弘扬中华优秀经典文化，大学生要时刻以主人翁精神，接受社会和人民的考验，担负起建设社会主义的重任。学生实践情况简表14腹有诗书气自华——关于大学生阅读国学现状的调查报告一、调查背景国学是中华民族的根本，是中华民族几千年文明流传下来的最具代表性的历史沉淀，是在不同民族的碰撞与融合中形成的异于西方的文化传统和民族精神。当代，是全球化的时代，在文化多样化与价值多元化的冲击下，我们的民族文化也受到了西方文化的影响和冲击。在这一背景下，不少专家学者都在呼吁着国学的兴起，但是，目前国学的兴起情况仍不容乐观，大部分

4、的大学生对于国学都没有一个清楚的概念，在日常的阅读中，对于国学的关注程度是相对较低的。国学的概念对于国学，一般的定义是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学既然是中国传统文化与学术，那么无疑也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等，这些当然是属于国学范畴，但也可以说是国学的外延。大学生作为中华民族的炎黄子孙，作为社会主义社会的接班人，理应利用自身的文化优势和外在条件，对国学进行深入的研究和探讨，使国学得到传承和弘扬。国学的精髓概括而言包括见贤思齐立德修身忠孝天下以下，是我们小组的调查情况，希望可以引起大学生对于国学的阅读

5、兴趣，共同致力于民族文化的兴起和昌盛。二、调查内容l接受调查的大学生性别比例和年级l大学生对于国学的了解情况l对于阅读国学的兴趣度、障碍以及是否有阅读的习惯l大学生所学专业是否涉及国学、由哪种途径了解到国学14l大学生对于国学的了解情况是否与西方文化冲击有关l大学生阅读国学的出发点以及目的l大学生对“学国学吃亏”这一观点的看法l阅读国学对当代大学生的意义l大学生对于国学逐渐兴起的态度l你对大学增设“国学门”这一学科的看法1、能够帮助大学生们了解到国学的含义及其时代精髓2、帮助大学生们认识到当今自身的缺失、了解到国学精髓阅读

6、具有现实可行性、必要性3、帮助大学生认识到国学精髓的普及教育对于时代的进步具有重要意义，对于当今加强大学生文化修养，推进社会主义和谐社会的建设具有促进的作用；从而鼓励大学生们学习国学、阅读国学。三、调查目的开展此次调查为了达到以下目的：4、大学课程的改革迫在眉睫，国学也正在兴起，如何普及国学的学习与阅读、将国学融入大学生的课程里仍是一个重要且有待解决的问题，作为大学生的我们应努力自觉继承和弘扬中华优秀经典文化，时刻以主人翁精神，接受社会和人民的考验，担负起建设社会主义的重任。四、调查对象主要是在校大学生（63名本校不同年级

7、不同专业的学生，44名外校的同学）四、调查方法主要采用定量分析和定性分析的研究方法。定量方面：报告数据收集和分析主要采用了通过问卷星网站（http://www.sojump.com/)进行在线问卷调查和通过平面媒体进行线下问卷调查的方法；定性方面：对身边的同学进行访谈和书籍、资料的研究。两种方法结合最终形成报告。五、调查时间2012年11月28日—2012年12月15日六、调查结果分析（一）样本（受访大学生）的分布状况1、来源地和专业分布：本次调查我们利用线上和线下两种方式动员我们的高中校友们调查了107名大学生（包括线上

8、67名线下40名），其中有100名来自于广东、1名来自于四川、1名来自于澳门、1名来自于湖北、1名来自于广西、1名来自于陕西和1名来自于湖南的大学生朋友；同时，我们调查的大学生们专业的涉及范围也很广，包括了管理类、电子通信类、建筑工程类、外语类、社会学、政治法学类、医学类、会计和生物技术等等；142、性