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《苏教版(凤凰)牛津英语教案6b u3第3课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、苏教版（凤凰）牛津英语教案20116BUnit3(PartEFGH)教学方案年级：6年级单元：Unit3课题：Askingtheway课型：新授课教学目标：1.掌握单词、词组told,bookshop,steal,ran,shout,thief,came,place,outof…,BankofChina.2.能看懂E部分小故事并完成练习。3．了解字母组合ou在单词中的读音4．会唱歌曲Excuseme重点难点：E部分短文教学过程用时：25分钟第一步：复习（单元重点内容）用时：5分钟T:(PPT1显示课题)Hello,boysandgir
2、ls.Nicetomeetyouagain.Inthisunitwelearnhowtoasktheway.T:在第三单元中，我们已经学习了有关问路的话题。你们都记住了吗？现在老师就来考考你们。请你看一看下面所给的情景，说出正确的表达。Areyouready?（5小题）(PPT2显示情景)同学们，你们都说对了吗？最后提醒大家：问路时，一定记住要有礼貌，Excuseme要常用。回答别人的感谢时，记住要说,：That’sallright.You’rewelcome.（本步骤设计说明：通过本步骤学生能够在教师的帮助下把有关本单元相关句型进行
3、回忆和再现。）第二步：完成各版块教学用时：15分钟一、H部分T:2.NowLet’slistentoasong:Excuseme1.下面，我们就一起来学习一首有关问路的歌曲吧。(课件播放歌曲)5T:听懂了吗？老师有三个问题要考考你们：Q1:whereishegoing?Yes,he’sgoingtothepostoffice.He’slookingforthepostoffice.Here.Q2:Howcanhegetthere?HecantakebusNo.30.Q3:Whereisthebusstop?It’sunderthetr
4、ee.1.3.T:Nowlet’slistentoitagain.Thistimeyoucantrytosing.(课件播放歌曲)现在，我们再来听听这首歌，同学们可以试着跟唱2.T:Verygood.这首歌曲琅琅上口，希望你在课后多听多唱，也可以试着改改里面的歌词唱一唱。二、F部分1．T:Well,boysandgirls.Nowlet’splayaninterestinggame,OK?唱完了歌之后，我们来做一个有趣的猜谜游戏吧！Guessingtherightplace!猜出正确的地点。（Ppt出示标题）教：place地方Look
5、atthemap.Therearemanyplacesinthemap.Whatarethey,Let’ssaytogether.我们一起来把地图上的内容说一说：注意看红色的图标，请迅速说出图标转动的那个地方，Areyouready,let’sstart!（Ppt出示地图）[点击说词]Buthowtoplay?游戏具体怎么玩呢？Letmeshowyou.这里，老师准备了六张写有不同场所的卡片，Look!(教师读卡片上内容)现在，我要抽出其中的一张，是哪张呢？Lookatthemapandlistentome.请同学们看地图，仔细听老师
6、说.。I’matthehotel.I’mgoingalongGuangzhouRoad,turningrightatNanjingRoad.ThenI’mgoingalongNanjingRoad.Theplaceisonmyleft.WhereamInow?2．T:你猜到了吗？Yes,I’matthebookshop.看到没有，这就是老师刚才抽到的卡片上的地点。你猜出来了吧。我们再来听一遍。I’matthehotel.I’mgoingalongGuangzhouRoad,turningrightatNanjingRoad.ThenI
7、’mgoingalongNanjingRoad.Theplaceisonmyleft.WhereamInow?Yes,I’matthebookshop.下面。我们一起来把句子读一读。（出句子，带读）Nowopenyourbooks,turntopage28,playthegamewithyourclassmates.好了，现在就请同学们打开书28页，在小组内玩一玩这个游戏吧！5（学生活动时间2分钟）三、E部分1．T:OK.刚才的游戏一定很有趣吧。下面我们一起再来看一个惊险的小故事吧！（动画播放PartE小故事内容）T:怎么样，有趣吧？
8、openyourbooks.请同学们打开书27页，读一读这个有趣的故事，书后有一个标序号的练习做一做。（出标序号图）完成了吗？下面我们来核对一下序号。你做对了吗？2．T:OK.Nowcanyoutrytoanswerme
