穿梭在管理理论丛林中的学者

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1、思想史/IdeologicalHistory转自：《管理学家》2009年第九期栏目主编：刘文瑞教授本期主要撰稿人：张瑜（西北大学）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　如需订阅或联系作者请联系010—51660976孔茨的贡献，主要表现在管理学科的建设方面。作为国际知名管理学家，他继承和发展了法约尔创立的管理学体系，通过对管理职能的论证，他对管理过程学派的发展起了重大作用，被人们视为这一学派的第三代掌门人。以孔茨为标志，管理职能理论范式走向成熟，变为一个开放体系，广泛吸取融汇了其他学派的相关内容。他发表的《管理理论的丛林》一文，成为管理学派分析的

2、典范，引起了管理学界的一场大讨论，至今余响不绝。尽管孔茨试图用管理过程学派统一管理学的愿望未能实现，但经他完善的职能理论范式，一直占据着管理学的主导位置；由他创立的学派分析范式，引领着管理领域学术争鸣的不断深化。孔茨不是以学术观点见长，而是以管理学科的体系构建赢得了自己的学术地位。 穿梭在管理理论丛林中的学者孔茨在管理学界名闻遐迩。他梳理管理学流派的论文，至今被学界尊为经典；在管理过程学派的发展中，他留下了里程碑式的著作；世界各地的商学院，普遍使用着他编撰的管理学教材；在学术上，他为推进管理职能的统一所作出的努力，写下了不可磨灭的篇章。孔茨不但是一

3、位跋涉在管理理论丛林之中的探索者，而且是一位发展和传播管理职能理论的教育者，还是一位把管理理论渗透于实际工作的实践者。 哈罗德·孔茨（HaroldKoontz，1908-1984）是世界知名的管理学家。1908年5月19日，他出生于俄亥俄州西部有着“梦幻城”之誉的小镇芬德雷（Findlay,Ohio）。 1923年，孔茨毕业于奥柏林学院（OberlinCollege），获学士学位。关于孔茨生平的资料，不论汉语还是英语，都少得出奇。这同他的声望相比，似乎很不相称，但却也反映出孔茨为人不事张扬。我们没查到他在奥柏林学的什么专业，这在美国人看来，或许不算

4、什么。因为在他们眼里，大学的专业划分并不那么重要，而人格的养成和素质的训练更重要。这一点，恰恰是大学和职业技术学院的区别所在。奥柏林学院创建于1833年，它奉行独特的教育公平和开放政策，建校两年后，就规定录取学生不考虑种族和性别，是南北战争前第一所实行男女混合教育的高等学校，也是率先招收黑人学生的高等学校。1983年奥柏林学院150年校庆时，《纽约时报》发表的评论文章称：“在过去的150年间，哈佛为古典课程而焦虑，耶鲁为上帝而不安，奥柏林则为美国和世界操劳。”这个学院的务实精神和开放风格，无疑使孔茨受到了良好的熏陶。 从奥柏林毕业后，孔茨从事过多种

5、职业。有些介绍文章称，1923年以后，孔茨先后担任过大学助教等职。但是，我们找不到任何相关资料，无法核实他的这一段经历。这对于想了解他思想轨迹的人们来说，未免是一种遗憾。 很有可能是出于实践的需要，再加上1929年经济危机对美国的打击，使孔茨重返学堂。在大萧条的背景下，很少有美国人不受到冲击的，但我们知道的仅仅是，孔茨由此开始重新读书。1931年，孔茨到美国西北大学（Northwestern思想史/IdeologicalHistory转自：《管理学家》2009年第九期栏目主编：刘文瑞教授本期主要撰稿人：张瑜（西北大学）　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　　如需订阅或联系作者请联系010—51660976University）读硕士。西北大学在美国属于学术重镇，这个学校的商学院，在美国一直大名鼎鼎，同哈佛商学院不相上下。接着，孔茨到人文气息浓厚的耶鲁大学读博士。我们依然查不出他读的博士专业。令人疑虑的是，当时的耶鲁，是没有商学院的。也许，孔茨更为看重的是耶鲁那雄厚的基础研究水平和古典风格。1935年，孔茨在耶鲁大学获得哲学博士学位。 此后，孔茨进入实业界。从1936年起，孔茨进入了诞生过科学管理体系的美国铁路系统，在纽约-纽黑文-哈特福德铁路公司（theNewYork，NewHavenand

7、HartfordRailroadCompany）担任成本分析员（costanalyst）。第二次世界大战期间，孔茨同多数美国商业人士一样，投入战时生产和服务系统，担任战时生产委员会运输部主任（ChiefoftheTrafficBranchoftheWarProductionBoard）。战后，他还担任过跨世界航空公司总裁助理（AssistanttothePresidentofTransWorldAirlines）和康佛尔公司销售部经理（DirectorofSalesforConvair）。 1950年，孔茨回归大学，在加州大学洛杉矶分校（UCLA）

8、担任管理学院的教授。1962年起，担任该校的米德·约翰逊讲座教授（MeadJohnsonProfessorofManage