衰老矿井职工安全培训存在问题及对策

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1、衰老矿井职工安全培训存在问题及对策中图分类号：D412.63文献标识码：A摘要：安全培训工作是煤矿企业安全生产的基础，是提高煤矿职工安全意识、安全操作技能和减少安全事故发生的重要手段。衰老矿井必须坚持管理、装备、培训相并重原则，切实解决安全培训工作中面临的诸多问题，从而保证安全培训工作的顺利开展，发挥应有的作用，为衰老矿井的安全生产奠定坚实的基础。关键词：衰老矿井职工安全培训问题对策引言安全是矿井生产的生命线，是各项工作的重中之重，而安全培训工作又是安全生产的基础，为此，从国家到煤矿企业对安全培训工作都非常重视，并提出了“管理、装备、

2、培训”三并重的原则，但随着矿井的深入开采，部分生产矿井已进入了衰老期，各种深层次的问题都显露出来，如果这些问题得不到有效解决，势必会影响到职工的安全培训工作，为安全生产埋下隐患。一、安全培训存在的问题71.基层单位领导对安全培训工作认识不足。一方面在思想上，当前煤炭价格持续上涨，部分单位领导在利益的驱动下，重生产的思想特别严重，职教部门安排的外出培训和复训，他们常常以人员紧张，该复训的人员已调换工种为借口，拒绝选派合格人员参加外出培训。就是迫于压力，派人参加培训，也是选派一些工作不积极的人员参加培训；另一方面在行动上，对于安全培训工作

3、的有关要求，部分领导漠不关心，等闲视之，把各种培训记录、授课教案找两个人往记录本上一写，月底组织人员一考就算了事，等职教部门检查时，资料样样齐全，检查也顺利过关。就是在井下生产中，安检部门查出了无证上岗人员，他们宁可在这些部门下大功夫、花大力气，也不愿找职教部门协商培训无证人员的问题。2.培训经费不到位。由于矿井进入衰老期，各项资金缺口较大，矿有关部门压缩开支，资金着重向生产部门倾斜，职教部门所需要的资金只能为生产让步。所以，一些教学设施、实验室、教具设备得不到及时的充实和完善，职工安全培训所需要的有关书籍也不能够购买和补充，办班经费

4、也是一拖在托。73.职教教师待遇较低，教师队伍不稳定。当前，各个矿山企业的教师待遇普遍较低，尤其是步入衰老期的矿井企业，教师工资不高，所以，有些教师就想办法调走，或通过参加“对口单招”和平煤集团公司“紧缺人才”的培养，来改变自己的工作岗位。拿大庄矿职教中心为例，仅今年参加“对口单招”的人员就达7人，录取外出上学的就有5人，占全部教职工的40%。另一方面，刚毕业的大中专生和具有技术职称的工程技术人员，由于嫌职教部门的工资较低而不愿意到学校任教。因此，就造成了职教部门女性教师为多的现状。由于女同志只具有理论知识，而实际操作技能和现场实践经

5、验欠缺，她们讲课只是照本宣科，学员听听，划划重点，通过考试，培训工作即告结束，培训的效果可想而知。4.培训任务较重，培训计划不切实际。由于各级煤矿安全管理监察部门要求严格，所以近年来，上级主管部门下达各单位的培训计划越来越大。有些安全培训和岗位技能培训的文件同时下达，同时办班，这样就造成了计划的不严肃性。再加上在培训的内容上无论是深度还是广度仍然是老一套，没有多大变化，这既浪费了有限的培训经费，又浪费了宝贵的人力资源。5.安全培训缺乏有效的激励机制。职工参加安全培训学与不学一个样，学好与不好一个样，甚至学到的知识越多，干的就越多，在提

6、升、晋级、评先等方面没有明显的区别。而且参加培训的职工因为无法下井工作，而不能拿到入井费和入井补贴，有的甚至连技能效益工资都给取消了，这大大挫伤了职工参加培训学习的积极性。二、搞好安全培训的对策7煤矿安全事故的发生，尽管发生原因多种多样，但其中普遍存在的违章作业、违章指挥和违反劳动纪律造成的，也是由于职工行为不规范，安全思想淡薄。如何有效地激发职工的安全自觉性，关键在于持续不断地抓好职工安全培训工作。这是最大限度遏制安全事故、保证安全生产顺利进行的基础和根本保证。为使安全培训工作真正服务于矿山，起到应有的效果，必须采取有效措施，解决存

7、在的问题，以促进培训工作的顺利开展。1.确立安全培训在矿井生产中的地位。要把安全培训作为一项长期性的重要任务，贯穿安全生产的全过程，必须做到常抓不懈，持之以恒。不要等出了事故紧一阵，开展活动忙一阵的做法，更不能心血来潮，忽冷忽热。做为企业领导和基层领导要树立长期抓的思想，切实把安全教育作为一项长期性的重要任务，明确安全培训在企业中的地位。2.保证安全培训经费足额提取和使用。做为衰老矿井要树立“再穷也不能穷职教”的思想，按照有关要求，保证按职工工资总额比例，足额进行提取培训经费，加大对教学设施的投入力度，不断充实和完善教学设备，增加图书

8、室书籍，夯实教学基础。同时，财务部门要严把关口，不得将无关的费用进入到职教经费中，做到专款专用。73.提高教师待遇，加强师资队伍建设，提高培训质量。职教师资与普教师资相比，业务上的要求更高，需要付出更多的劳动，因而要相应