民办高校青年教师绩效管理研究

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1、★精品文档★民办高校青年教师绩效管理研究民办高校青年教师绩效管理研究摘要进入21世纪，高等教育改革也与时俱进的展开来，民办高等教育在整个改革进程中越来越受到人们关注，显示出了其关键性地位。民办高校在高等教育发展的浪潮中，通过改善学校的硬件设施，扩大学校规模，提高办学条件和水平，不断提升自己的硬实力，增强自身竞争力。然而，民办高校学生人才培养面临着瓶颈发展，其中教师队伍的管理是重要因素之一，企业人力资源管理体系较为完善，为企业的发展做出了积极贡献，基于这种认识，本文试图将企业领域的“绩效管理”引入到民办高校师资队伍的建设中，有利于激发民办高校青年教师的工作活力，提高教学质量，从而进一步提

2、升民办高校的软实力。本文在对绩效管理及民办高校的内涵、绩效考核技术等相关理论，并对比结合借鉴英、美高校教师绩效管理经验，提出民办高校青年教师队伍绩效管理中存在的问题及原因，最后，利用教育学、社会学、公共管理学等相关理论，提出了构建具有民办特色的青年教师绩效管理模型，并进一步优化完善了此模型的运行流程。关键词：民办高校；青年教师绩效；管理模型2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★ABSTRACTEnteringthe21stcentury,thehighereducationreformwiththetimes,theprivatehighere

3、ducationinthewholereformprocessbymoreandmorepeopleconcern,showingitskeyposition.PrivateCollegesinthewaveofhighereducation,byimprovingthehardwarefacilitiesoftheschool,enlargingschoolrunningconditionstoimproveschoolscale,andcontinuouslyupgradetheirhardpower,andenhancetheirowncompetitiveness.Howeve

4、r,privatecollegestudentsfacingabottleneckinthedevelopmentofpersonneltraining,themanagementofteachersisanimportantfactor,humanresourcesmanagementsystemofthecompanyisperfectforthedevelopmentofenterprises,andtomakepositivecontribution,b.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★和留住优秀的青年人才，这就造成了民办青年教师

5、的离职倾向性比较大，处于不稳定状态，教学积极性不高，质量没有保证。师资队伍建设是人才培养的关键，民办高校要适应教育发展进步的潮流，要发挥出强大的竞争优势，建设一支优良的青年教师队伍是关键性的因素。1.2研究思路与方法1.2.2研究方法（1）文献法：了解中国民办高等教育的发展历程、民办高校的发展状况及教师队伍建设的整体现状，尤其重视青年教师的专兼职比例、学历及职称情况，以及外部制度环境等等。注重对一些现实案例的翔实分析研究，更是本文得以进行研究的前提。（2）比较法：主要是通过几组对比，绩效管理与教师评价、绩效考核之间的概念对比；国外私立高校教师管理情况与我国民办高校的对比；国内公办、民办

6、高校教师建设与管理情况的对比。从而发现问题，并借鉴有益经验。虽国情不同，地域不同，特点不同，政策也有所差异，但始终有值得我们借鉴和思考的地方。第2章概念辨析及相关理论解读2.1概念辨析2.1.1绩效管理的内涵“绩效”和“绩效管理”的涵义是很广泛的，不同的发展阶段不同的领域都有不同的侧重点。“绩效”英文单词是“performance”，一般解释为“履行、执行、表现、业绩”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★等，英文解释本身就界定不清晰，中外学者对这一概念也是仁者见仁，各有各自的理解与取向，因此，在探讨民办高校绩效管理之前，必须要界定“绩效”以及

7、“绩效管理”在本文中的内涵。1、“绩效”概念的界定“绩效”最早描述的是有关经济方面的概念，随着社会和企业发展的需要，绩效的含义逐渐拓展开来。狭义上是“组织对资源的有效、高效及安全的运用，与运营和功能的有效性相关”，广义上还包括企业的可持续发展能力。传统的观点一般倾向于把绩效等同于结果，利用一些结果性指标来评价绩效，例如“做什么”、“怎么做”。Bernadin等人（1984）将“绩效”定义为“在特定时间范围，在特定工作职能、活动或行为上生产出的结