部编版初中语文单元综合性学习教学方法初探

《部编版初中语文单元综合性学习教学方法初探》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、部编版初中语文单元综合性学习教学方法初探摘要单元综合性学习是部编版语文教材的新增板块，是近年来语文教学的新热点，但在实际教学中却存在着教师对板块教学认识和经验不足，学生参与的积极性参差不齐等许多问题。针对这一问题，笔者通过收集和查阅资料，总结了单元综合性学习的特点和类型，并通过问卷调查，总结当前综合性学习教学存在的问题，通过结合教学实际情况和综合性学习的特点和类型，笔者提出了有了针对和人独立研究，小组合作研究，班级合作研究等方面教学方法，为广大一线教师开展单元综合性学习的教学提供帮助。关键词：单元综合性学习、教学方法、个人独立研究、小组合作研究、班级合作研究I

2、V部编版初中语文单元综合性学习教学方法初探AbstractBeinganewhotspotofChineselanguageteachinginrecentyears,unitcomprehensivelearningisanewaddedpartofthecompulsoryeducationChinesetextbookresponsiblebyTheministryofEducation.However,therearemanyproblemsintheactualteachinglikeinsufficientknowledgeandexperienc

3、eofteachersinunitcomprehensivelearning,theenthusiasmofstudentsparticipatingisuneven.Inordertosolvethisproblem,bycollectingandreferringtodata,theauthorsummarizedthecharacteristicsandtypesofthecomprehensivestudy,andsummedupthecurrentproblemsexistinginthecomprehensivestudyteachingthrou

4、ghthequestionnairesurvey.Combiningtheactualsituationwiththecharacteristicsandtypesofcomprehensivestudy,theauthorputsforwardteachingmethodsofstudiesfocusedonpeople,independentstudies,groupcooperativestudies,classcooperativestudiestoofferhelpforfirst-lineteacherstocarryouttheunitcompr

5、ehensivestudyoftheteaching.KEYWORDS:IV部编版初中语文单元综合性学习教学方法初探目录摘要IAbstractII引言11单元综合性学习的特点和类型11.1单元综合性学习的特点11.1.1综合性11.1.2实践性11.1.3开放性21.1.4自主性21.1.5探究性21.2部编版初中语文单元综合性学习的类型31.2.1按活动性质进行分类31.2.2按活动形式分类32部编版初中语文单元综合性学习教学现状分析42.1初中语文单元综合性学习教学现状调查42.1.1教师较为深刻地意识到单元综合性学习的积极意义42.1.2教师开展单元综合

6、性学习的形式呈现多样化，可操作性强52.1.3学生参与语文单元综合性学习的积极性较高62.1.4教师参与语文单元综合性学习的程度不一62.1.5语文单元综合性学习能较为明显地提高学生的书写、口头表达能力72.1.6教师开展语文单元综合性学习的方法亟需创新82.2部编版初中语文单元综合性学习教学现状研究82.2.1教师的教学观念较为落后和对初中单元综合性学习的认识不够明晰82.2.2学生对语文单元综合性学习的重视程度不够82.2.3评价单元综合性学习的方式过于功利93部编版初中语文单元综合性学习教学建议93.1工具性和人文性相结合93.1.1工具性93.1.2人

7、文性103.2个人独立研究123.3小组合作研究123.4班级合作研究13IV部编版初中语文单元综合性学习教学方法初探4结语14参考文献15致谢16IV部编版初中语文单元综合性学习教学方法初探部编版初中语文单元综合性学习教学方法初探引言在部编版初中语文教材中，新增了“单元综合性学习”这一板块，与“识字与写字”、“写作”、“阅读”、“口语交际”一起构成了当前部编版语文教材五大基本板块，体现语文课改的新特点和新方向[1]。近年来，教育界人士对部编版本中的语文单元综合性学习的重视程度越来越高，足以表明语文单元综合性学习的重要地位。与此同时，笔者在实际教学中发现，语文

8、单元综合性学习在开展中存在一些问题。为