炎琥宁治疗婴幼儿秋季腹泻86例临床疗效观察

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1、炎琥宁治疗婴幼儿秋季腹泻86例临床疗效观察摘要目的：分析研究炎琥宁治疗婴幼儿秋季腹泻的临床疗效及安全性。方法：收治秋季腹泻患儿86例，回顾性分析临床资料。将86例患儿随机分为治疗组和对照组各43例，治疗组给予炎琥宁治疗，对照组给予病毒唑治疗，疗程5～7天。观察两组临床疗效及不良反应。结果：治疗组在总有效率和临床症状消失时间与对照组比较差异有显著性(P＜0.05)。结论：炎琥宁治疗婴幼儿秋季腹泻止泻时间、粪便性状恢复正常时间短，症状消失快，临床疗效显著。关键词炎琥宁病毒唑小儿轮状病毒肠炎治疗doi:10.3969/j.is

2、sn.1007-614x.2012.27.167AbstractObjective:ToanalyzetheclinicalefficacyandsafetyoftreatmentofYanhuninginfantileautumndiarrhea.Methods:AretrospectiveanalysisJanuary2011Decemberto201186casesinourhospitalduringthefalloftheclinicaldat5aofthechildrenwithdiarrhea.86case

3、swererandomlydividedintotreatmentgroupandcontrolgroup43cases,thetreatmentgroupreceivedtheYanhuningtreatmentandcontrolgroupweregivenribavirintreatment5to7days.Observetheclinicalefficacyandadversereactions.Results:Thetotaleffectiverateandtheclinicalsymptomsdisappeare

4、dtimecomparedwithcontrolgrouptherewassignificantdifference(P＜0.05).Conclusion:Yanhuningtreatmentofinfantileautumndiarrheatheantidiarrhealtime,stoolrecoverytimeisshort,thesymptomsdisappearedquickly,andsignificantclinicaleffect.KeywordsYanHuNing;Ribavirin;Children;R

5、otavirusenteritis;Treatment引言婴幼儿秋季腹泻又称轮状病毒性肠炎，为婴幼儿感染性腹泻的主要病因之一，常可引起严重的脱水［1，2］。2011年1～12月以注射用炎琥宁治疗小儿轮状病毒肠炎，取得了较好的治疗效果，现报告如下。资料与方法5本组患儿86例，诊断均符合实用儿科学秋季腹泻诊断标准［3］；排除严重心肺疾病、肝肾功能不全以及家长不配合治疗者；采用金标法检测大便轮状病毒所有病例结果均为阳性。所有病例均急性起病，病程0.5～9天，平均2.5天。大便呈水样或蛋花样，每天≥4次，均合并脱水，其中轻度

6、脱水58例，中度脱水16例，重度脱水12例。实验室检查：粪便镜检WBC0～2个/HP，可见脂肪球，细菌培养阴性。将86例患儿随机分为治疗组和对照组，治疗组43例，男21例，女22例；年龄0.5～3岁，平均年龄12.7个月；病程1天～5天，平均2.0天。对照组43例，男22例，女21例；年龄5个月～3岁，平均年龄12.9个月；病程1天～4天，平均1.7天，两组患儿一般资料比较差异无统计学意义(P＞0.05)，具有可比性。治疗方法：两组患儿均进行饮食调整，予蒙脱石散、口服补液盐等常规对症治疗，脱水明显者均予静脉补液、纠正水电解

7、质及酸碱平衡紊乱［4］。在此基础上，治疗组给予炎琥宁注射液静滴，1次/日，8～10mg/(kg?日)，＜6个月龄按5mg/(kg?日)；对照组给予病毒唑治疗，1次/日，10mg/(kg?日)静滴，两组疗程均5～7天。疗效判断标准［5］：①显效：治疗72小时内粪便性状及次数恢复正常，全身症状消失；②有效：治疗72小时粪便性状及次数明显好转，全身症状明显改善；③无效：治疗72小时粪便性状、次数及全身症状均无好转，甚至恶化。统计学处理：采用SPSS13.0统计软件分析，所有计量资料用(x±S)表示。组间比较使用配对t检验，P＜

8、0.05差异有统计学意义。5结果两组临床疗效比较：治疗组总有效率97.67%，对照组总有效率83.72%，两组比较差异有统计学意义(P＜0.05)，见表1。两组临床症状消失时间比较：治疗组临床症状消失时间显著短于对照组，两组比较差异有统计学意义(P＜0.05)，见表2。不良反应