如何建立和谐师生关系案例

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1、如何建立和谐师生关系案例摘要:良好的教学气氛是保证有效地进行教学的主要条件，在良好的人际关系中进行教学，师生间彼此地接纳对方从而达到心理相容，那么，学生在学习中就会热情高涨，主体作用就能发挥出来，教学目的就能实现。因此，建立和谐的师生关系，有着重要的意义。关键词:建立和谐师生关系心理学家罗杰斯认为：良好的教学气氛是保证有效地进行教学的主要条件，在良好的人际关系中进行教学，师生间彼此地接纳对方从而达到心理相容，那么，学生在学习中就会热情高涨，主体作用就能发挥出来，教学目的就能实现。而现在有的老师感觉师生之间缺乏亲密合作的和谐关系，因此，不能有效地开展教学活动。其次，教学活

2、动是一个师生之间互动的过程，师生之间的和谐合作是教学活动得以顺利开展的重要前提。所谓“亲其师，听其言，效其行”。因此，建立和谐的师生关系，有着重要的意义。如何建立和谐的师生关系，我注意了以下几个方面：一、要懂得去爱每一位学生。作为一名老师，爱学生是基本要素，这个爱字可不要随口乱说，爱学生，就要随时随地了解学生的感受，善于站在学生的角度去思考问题、解决问题。此时，你不仅是一位老师，还是学生的朋友。班上的B同学长得漂亮，班中的男孩子特别爱捉弄她，还经常收到一些小礼物。我得知这事后，跟她谈了好几次，向她分析如何正确地处理同学之间的关系。我不仅以老师的身份，更多的是以朋友的身份

3、跟她点明如果处理不好此事的后果，跟她商量事情解决的办法。她没有想到我的消息这么灵通，通过推心置腹的谈话，她的新开始平静下来，把经理放在学习上。老师对学生的爱往往会受到意想不到的效果。尤其是一些后进生，大多比较自卑，假如他们处处能感受到老师的关心和爱护，能成为他们进步的动力。一、改变教师自身观念和形象。师生关系是对立统一的，教师处于矛盾的主要方面，在运动变化中起着主导作用。因此，构建良好的师生关系关键在于教师。作为教师首先应该不断学习教育教学新理论，转变旧有的教育教学观念，加强自身修养，扩展知识视野，提高师德素养和教育教学业务水平，以高尚的品格和过硬的素质去感染学生，征服

4、学生。其次，教师要得到学生的爱戴，就需要有内在的人格魅力，教师应努力完善自己的个性，使自己拥有热情、真诚、宽容、负责、幽默等优秀品质，这是优化师生情感关系的重要保证。二、要信任学生。信任学生就好比给学生注射了一针强心剂，学生会因为教师的信任而变得信心倍增，精神饱满，积极主动，会加速促进师生间和谐关系的构建，记得我刚接任二年级一班的语文教学任务时，班里有这样一名学生（称他为A吧），语文课堂上总是不能注意听讲，时常走神，不勤于动脑，不勤于动笔。他个子高高，虽然上课不积极，但是不扰乱课堂纪律，每次找他谈话，态度很好，也能主动认识到自己学习上存在的问题，就是学习主动性意识比较淡

5、薄。在历次谈话效果不佳的情况下，我利用一次机会，强有利地改变了他的学习态度，事情是这样的：每次兴趣小组辅导时，学生们都会自觉地到办公室学习，连续两次，A同学没有出现，等到他再次出现的时候，我充满热情的对同学们说：“哎呀，A，你总算来了，我天天盼着你过来啊，每次别人来学习的时候我都望穿秋水一般，想：A怎么还不来呢？”A同学听到我说得话，立刻不好意思起来。我趁机接着说：“咱俩握握手吧，庆祝你成功来这里学习。”握完手，他脸上更是透漏出羞涩的表情。辅导之后，进行了小测验，成绩不错，我就借势鼓励了他，并希望他以后都能有这样的成绩。就在他即将离开之时，转机出现了，他又转身回来对我说

6、：“老师，上课的时候，叫我到黑板上背写古诗吧。”我一听，顿时欣喜万分，“这几首古诗很难，没有问题吗？”“没问题，”A同学回到。事实证明他真的成功地做到了，让所有的学生都感到大吃一惊，我也因此在全班同学面前表扬了他，同时鼓励全班同学向他学习。从此以后，A同学的学习态度、学习主动性彻底发生了改变。通过这件事让我充分体会到了热爱学生、尊重学生、信任学生的重要性，不仅能使学生增强学习观念、健康发展，也能使师生关系更加和谐发展。四、师生间要平等民主地交流。随着年龄的增长，学生逐步形成自己的分析能力和判断能力，他们不再一味地听从老师的意见和建议，他们对老师的一言一行都有自己独特的看

7、法，对老师的要求和接受程度也不同。因此，教师要平等地对待没一位学生，多与学生进行交流，这样学生才能更理解你，信任你，才能更愿意接近你，和你的关系也就会越来越融洽。愿每一个教师都能与学生建立和谐的师生关系，成为学生的“良师益友”。综上所述，和谐的师生关系的确立，更多的有赖于教师自身观念的更新和素质的提高，人格的不断健全和完善；有赖于教师对学生无微不至的爱和时时刻刻的尊重。相信和谐的师生关系的建立将会迸发出强劲的教育能量促进教育效果的不断提高。••••••••••••••••••【唯美句子】走累的时候，我就到升国旗哪里的一角台阶坐下，双手抚膝