江苏省扬州市08-09学年高二下学期期末考试（地理）

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1、江苏省扬州市08-09学年高二下学期期末考试高二地理一、选择题：共30分(一)单项选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。请在答题卡上将所选答案的字母代号涂黑(9小题，每题2分，共18分)。1．如果将太阳系中的地球与水星的位置互换，则A．地球上的冰雪将全部融化，淡水资源更加丰富B．地球上白天地表温度太高，不适于生命的生存C．地球上的光照条件将越来越不稳定D．地球上因温度过低将只有固态和晶体物质2．有关太阳辐射及其对地球的影响，正确的叙述是A．太阳辐射的能量来源于太阳活动B．太阳辐射强弱与地球上的地震发生周期密切相关C．太阳辐射是促进地球上水、大气、生

2、物活动和变化的主要动力D．地球上获得太阳辐射量最多的是赤道地区地球同步轨道通信卫星，离地面约36000千米。依托于此卫星的数字电视信号具有覆盖范围大，传送质量高等优点，但其信号的传输会受太阳活动的影响。据此完成3—4题。3．该卫星绕地飞行速度与赤道某地自转速度相比A．线速度较大，角速度较大B．线速度较小，角速度较小C．线速度相等，角速度相等D．线速度较大，角速度相等4．下列说法正确的是A．太阳活动增强时会导致数字电视接收到的卫星信号受干扰B．太阳活动中一次耀斑爆发的时间大约为11年C．太阳活动产生的“磁暴”现象对卫星信号造成干扰D．太阳活动的标志有光球层的耀斑、色球层的黑子

3、图l为我国①、②两地某日日出、日落时间(北京时间)及太阳运行轨迹示意图。读图完成5-6题。5．该日最可能是A．3月21日B．6月22日C．9月23日D．12月22日6．①地位于②地的A．东北方向B．西南方向C．东南方向D．西北方向以下为我国两所中学的三张作息时间简表，表1和表2反映的光明中学不同季节的作息时间，表3反映的是与表2同一季节的育才中学的作息时间。读表完成7-8题。-12-7．光明中学不同季节作息时间表设计的主要依据是A．正午太阳高度的纬度变化B．正午太阳高度的季节变化C．昼夜长短的纬度变化D．昼夜长短的季节变化8．育才中学可能位于我国A．东南地区B．西北地区C．

4、华北地区D．东北地区2009年3月28日起，由WWF(世界自然基金会)发起的“地球一小时”(EarthHour)活动在全球展开。全球上千个城市，在当地区时20点30分至2l点30分这一个小时里，依次熄灭电灯，让地球“睡”一小时。读图2完成第9题。9．与上海熄灯时间最接近的城市是A．伦敦B．莫斯科C．惠灵顿D．旧金山(二)双项选择题：在下列各小题的四个选项中，有两个选项符合题目的要求。请在答题卡上将所选答案的字母代号涂黑(4小题，每题3分，共12分；选错、少选或不选均不得分)。如图3所示，阴影代表陆地相对集中的“陆半球”，非阴影为“水半球”。P点为“陆半球”的极点(，38)。

5、据此完成10-11题。10．有关“陆半球”极点与“水半球”极点的叙述正确的是A．地方时相同B．正午太阳高度总是相等的C．“水半球”极点为(180，38S)D．“陆半球’’极点的昼长与“水半球”极点的夜长相等l1．当昼半球与“陆半球”重叠最多的时候A．伦敦夜幕深沉B．全球可能恰好处于同一日期C．正是去北极科学考察的黄金季节D．地球公转速度最快-12-图4中甲丙、乙丁两条实线中，一条线的两侧昼夜状况不同，另一条线的两侧日期不同，此时地球公转位于远日点附近。读图完成12-13题。12．此时，太阳直射点位于A．南半球B．北半球C．东半球D．西半球13．有关图中甲、乙、丙、丁四地叙述

6、正确的是A．此日过后，甲地白昼时间逐渐变短B．甲地正午太阳高度角可达900C．此日各地夜长乙>丙>丁D．此日各地日出的先后顺序是甲、乙、丙二、综合题：本大题分必做题(第14题)和选做题(第15—23题)，共90分。选做题分A组“海洋地理”、B组“旅游地理”、C组“环境保护”，请在三组题中任选做两组，每一组三题共完成六题。不可三组兼选，否则以A、B两组记分。请在答题卡上将所选题组前的方框涂黑。14．图5为“不同地点昼长随季节变化曲线图”，读图回答下列问题。(10分)注：图中二分二至日为北半球节气（1）判断A、C两地的地理纬度：A______、C______；A、B、C、D四地

7、中不可能出现在图6所示区域的地点是______。（2）据图5分析全球昼夜长短变化幅度的纬度分布规律是________________________。（3）如图6所示日期，扬州(119E、3226N)太阳从______方升起，大约到______(北京时间)时太阳高度达到最大，最大值为______。（4）若要在A、B、C三地中选择一地建航天发射场，不考虑地形、气候等因素，宜选______地，简述理由________________________。A组：【海洋地理】15．图7为“海洋表层温度和盐度的纬度分布图”，读图