小学生国际理解教育地方教材

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1、小学生国际理解教育地方教材认识世界深圳市宝安区教育科学研究培训中心58前言为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于“加强国际理解教育，增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解”，“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才”的精神，全面推进宝安区教育国际化建设，我们根据区教育局《关于推进宝安区教育国际化工作方案》的要求，组织教育系统内30名博士、硕士或出国培训的中青年骨干教师编写了本书。本书编写本着“理念领先，内容丰富，形式创新，具有较强的针对性、实效性和可操作性”的原则，面向全区中小学编写适合小学四

2、年级、初中一年级、高中一年级学生，能够三年持续使用的地方教材。小学教材：《认识世界》。主要让小学生简单了解地球与人类、国际生活与礼仪、世界文化与娱乐、全球最具影响力的人物等，重点培养小学生从小树立国际视野。初中教材：《理解世界》。主要让初中生理解地球人的责任，多元化的经济社会文化，前沿的科技，战争与和平，各国关系与国际规划，重点培养初中生的国际规则意识。高中教材：《走向世界》。主要让高中生掌握人类共同的基本价值观，国际机构和社会组织的运作模式，以及中国走向世界的发展趋势，重点培养高中生的国际参与意识和平等交往、和睦相处的基本能力。每本教材有八

3、个专题，每个专题有三部分内容：学习认知、扩展阅读、活动体验，其中小学教材扩展阅读表现为知识快车，活动体验表现为活动天地。在文字编排上，学习认知内容采用小四宋体字表示，扩展阅读和活动体验内容采用五号楷体字表示。为增加可读性，全书还注重图文并茂。诚然，由于时间仓促，目前尚很粗糙，有待进一步修改完善。编者二○一一年三月58目录第一课地球——人类的家园……………………………………………………1蓝色的四大洋奇妙的七大洲世界主要地形丰富的自然资源第二课世界是个大家庭…………………………………………………………8世界民族多丰采你、我、他世界语言世界主要宗教

4、第三课世界各国生活…………………………………………………………13衣——多姿多彩的服饰文化食——美味丰富的饮食文化住——千奇百怪的民居住宅行——悠闲自然的绿道生活货币——让生活更美好第四课国际交往礼仪…………………………………………………………21国际交往礼仪的基本规则礼貌用语第五课保护世界文化遗产……………………………………………………27联合国在行动：保护世界“最美”世界文化遗产的“微笑”与“哭泣”柬埔寨莫高窟德国科隆大教堂伊拉克亚述古城保护世界文化遗产的必要性58第六课世界竞技与娱乐活动…………………………………………………35世界上最

5、盛大的竞技——奥林匹克运动各国特色竞技活动千姿百态的观赏活动让我们的脑筋与肢体变活跃创作DIY——你也可以很有创意第七课全球最具影响力的人物………………………………………………41影响深远的万世师表——孔子孤胆的英雄——汉尼拔·巴卡纵横捭阖驭风云——周恩来自由路漫漫——纳尔逊·曼德拉人道主义作家——列夫·托尔斯泰现代艺术的魔术师——毕加索镭的母亲——居里夫人轮椅上的“宇宙之王”——霍金飞天之梦——人类第一位宇航员用智慧创造财富——比尔·盖茨第八章中华传统文化影响世界………………………………………………50中华传统文化的认识传统文化对世界的影响

6、古典哲学科学技术文化艺术农业与经济对外交往58第一课地球——人类的家园宇宙茫茫，繁星点点，你可能未曾想到，我们所在的地球就是亿万颗星星中的一颗吧！如果从太空遥望地球，地球是一颗美丽的、蔚蓝色的星球，正是在这颗星球上，孕育了复杂而高贵的生命——人类。蓝色的四大洋从世界地图上看，蓝色部分表示浩瀚的海洋，海洋约占地表总面积中的71%。图1-1世界地图58图1-2四大洋面积比较奇妙的七大洲七大洲如美丽的七巧板，巧妙地搭配，共同组建了地球上的陆地，陆地约占地表总面积的29%。图1-3七大洲面积和轮廓世界主要地形地球上，陆地是高低起伏不平的，既有气势磅礴

7、的高原、挺拔险峻的山脉，有辽阔坦荡的平原、低矮起伏的丘陵，也有群山环绕的巨大盆地，还有河流、湖泊、沼泽、湿地、海滨、沙漠、戈壁、草原等。所有这些，把世界大陆镶嵌得千姿百态、神奇如画。青藏高原是中国最大的高原，也是世界平均海拔最高的高原，有“世界屋脊”和“第三极”之称。58图1-4青藏高原安第斯山脉从北到南全长8900余千米，是世界上最长的山脉，纵贯南美大陆西部，素有“南美洲脊梁”之称。图1-5安第斯山脉丰富的自然资源无论是广袤的森林，还是浩瀚的沙漠，无论是蓝色的海洋，还是奔腾的河流，都蕴藏着多种多样的自然资源。南极有煤矿、铁矿、金、铜、锌、镍

8、、锰、铀等200多种矿产。图1-6南极洲58巴西咖啡产量和出口量居世界第一。图1-7咖啡豆澳大利亚农牧业发达，自然资源丰富，有“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国