实验人员考核细则

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1、六盘水师范学院环境与资源科学系实验室人员考核细则（试行）为了加强实验室人员队伍建设，激励实验室人员不断提高实验技术水平，强化岗位意识，努力完成本职工作，履行相应职责，充分调动实验室人员工作积极性，特制订《六盘水师范学院环境与资源科学系实验室人员考核细则（试行）》。一、考核范围本办法适用于在实验室的专、兼职实验技术人员（实验员、实验教师）、实验室主任及相关管理人员，其中兼职工作量按《六盘水六盘水师范学院环境资源科学系工作量核定及考核细则（试行）》给予补贴。二、考核原则（一）考核是岗位聘用与管理的重要环节，考核结果是续聘、缓聘、解聘或者调整岗位的依据。考核工作应坚持客观、公正和

2、规范，对实验室人员岗位职责履行情况进行全面评价。（二）对实验室人员进行定量与定性相结合的考核，定量考核是指依据六盘水师范学院关于实验技术人员工作量统计原则及六盘水师范学院环境与资源科学系实验室人员工作量统计规定进行考核，其中实验室主任考核，可根据其岗位职责内容进行考核；定性考核是指对无法定量计算的工作采取定性的办法进行考核，主要从德、能、勤、绩、廉等方面进行评价。（三）系室考核与学院考核相结合，学院负责考核工作的宏观指导，系室作为考核主体，负责考核工作的具体实施。（四）实验室人员完成的理论教学、著作、教材及论文撰写、科学研究与学科建设等工作依据学校其他规定执行。三、考核内容

3、（一）定量考核内容实验室人员的实验教学保障、实验室固定资产管理、实验设备维护维修等工作。定量考核具体见六盘水师范学院环境与资源科学系实验室主任年度绩效考核表、实验员（实验管理人员）年度考核表、实验教学开展年度考核表。（二）定性考核内容实验室人员的岗位职责履行情况、工作态度和工作业绩。四、考核程序（一）填表：由系考核小组填写实验室人员考核表，被考核人员提供证明依据及工作总结，并附相关佐证材料。（二）审核：经分管实验室的系主任组织人员对参加考核人员所填写的实验人员定量考核表和年度工作总结进行核实。（三）各实验室将考核结果报系教研室备案，与学院其它管理规定冲突的，按学院规定执行。

4、五、考核等次（一）考核结果分为四个等次：优秀、合格、基本合格、不合格。（二）优秀等次的条件：定性考核等级达到90分以上（含90分），且符合以下条件之一者。1.工作积极主动，认真负责。2.在实验室建设管理工作中有突出贡献的。（三）合格等次的条件：定性考核等级达到60分以上（含60分），且符合以下条件之一者。1.完成岗位职责。2.完成领导交办的任务。（四）基本合格等次的确定：定性考核等级达到50分以上（含50分）,60分以下（不含60分），年度内有下列情况之一者。1.履行岗位职责情况较差，但完成大部分工作。2.发生一般教学事故。（五）不合格等次的确定：定性考核等级达到50分以下

5、（不含50分），年度内有下列情况之一者。1.缺乏履行岗位职责的能力，不能胜任本职工作或不服从组织分配，不认真履行岗位职责，经批评教育不改者。2.发生严重教学事故。3.在考核、聘任、职务晋升或其它工作中向单位提供虚假材料者。4.无正当理由不参加年度考核者。六、考核结果的使用考核结果作为发放绩效工资的依据。七、本细则自下发之日起执行，如学院与此相抵触的有关规定按学院规定执行。附件：实验室人员考核表二○一四年九月五日附表一环境与资源科学系实验室主任考核表姓名性别职务职称考核项目项目考查等级得分优秀合格基本合格不合格1编制实验室建设规划与计划，协助系领导组织实施和检查执行情况9-1

6、06-9（不含9）5-6（不含6）5以下（不含5）2协助分管系领导组织实施实验教学、科研的各项工作任务9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）3搞好实验室管理与环境保护工作，贯彻和实施有关规章制度，做到有章可循9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）4领导实验室人员工作，确定岗位职责9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）5协助分管领导队本室实验人员进行考核9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）6搞好实验室安全卫生工作，优化育人环境，实行定期检查9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）7协助系领导搞好实

7、验室教学研究，实验装置的改造利用9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）8积极配合学院管理部门工作9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）9搞好实验室设备及耗材管理工作9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）1搞好实验室档案的管理工作，每学期对实验室工作进行计划与书面总结9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）综合得分考核组意见考核等级：考核负责人（签字）年月日审核意见附表二环境与资源科学系实验员考核表姓名性别职务职称考核项目项目考查等级得分优秀合格基本合格不