四川省中小学校素质教育督导评估实施办法

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1、川教〔2012〕214号四川省教育厅四川省人民政府教育督导团关于印发《四川省中小学校素质教育督导评估实施办法》的通知各市（州）、县（市、区）教育局、政府教育督导团（室）：现将《四川省中小学校素质教育督导评估实施办法》印发你们，请各地结合本地实际，认真组织实施。四川省教育厅四川省人民政府教育督导团2012年12月31日—15—四川省中小学校素质教育督导评估实施办法为进一步推进中小学校全面实施素质教育，全面提高教育质量，根据《教育部关于进一步加强中小学校督导评估工作的意见》（教督〔2012〕9号）和教育部督导办《关于印发〈中小学校素质教育

2、督导评估办法〉（试行）的通知》（教督办〔2011〕10号）要求，制定本实施办法。一、督导评估原则（一）坚持以学生发展为本。以提高教育质量为核心，把全体学生发展和学生全面发展作为衡量教育教学质量的主要标准。（二）坚持以学校发展为重。既重视学校发展的结果，也注重学校发展的过程。既规范学校办学行为，又鼓励学校办出特色。（三）坚持实事求是、客观公正。以学校教育教学实际情况为依据；督导评估过程和结果公开、透明。二、督导评估的对象和内容（一）督导评估的对象为普通中小学校。（二）督导评估的内容为《四川省中小学校素质教育督导评估指标体系》（见附件）规

3、定内容。—15—三、督导评估的组织实施中小学校素质教育督导评估工作在学校自评的基础上，由各级教育督导部门分层分级组织实施。义务教育阶段学校原则上由县（市、区）组织开展督导评估，高（完）中原则上由市（州）组织开展督导评估。市（州）、县（市、区）教育督导部门每5年至少对辖区内中小学校实施一次素质教育督导评估。（一）学校主要职责建立自评制度。接受督导评估前，学校应对照督导评估指标进行自评，并将自评报告报送教育督导部门。督导评估后，学校应根据督导评估意见书，对存在的问题进行整改，并将整改情况报告教育督导部门。（二）县级教育督导部门主要职责分期

4、分批组织实施对辖区内小学、初中学校（含九年一贯制学校）的督导评估，督促学校落实整改。（三）市级教育督导部门主要职责按照本《实施办法》，制定本地区中小学校素质教育督导评估实施细则和操作规范，并报省政府教育督导团备案。分期分批组织实施对辖区内高（完）中和市（州）直属小学、初中的督导评估，督促学校落实整改。—15—对县（市、区）中小学校素质教育督导评估工作进行指导和检查，总结推广经验。（四）省级教育督导部门主要职责统筹组织全省开展中小学校素质教育督导评估工作，对各市（州）、县（市、区）中小学校素质教育督导评估工作进行指导和检查，总结推广经验

5、。四、督导评估程序（一）教育督导部门提前向学校发出书面督导评估通知并向社会公告。（二）教育督导部门组织督导评估组，具体开展对学校的督导评估：1.接受并审核学校自评报告。2.采取听课测试、问卷调查、访谈座谈、校园观察、查阅资料等方式，全面收集信息。3.听取教师、学生及家长的意见，征求社会和公众意见。4.督导评估结束时，督导评估组向学校反馈督导评估意见。5.督导评估组将督导评估意见报送教育督导部门。（三）教育督导部门审查督导评估组报告，形成督导评估意见书发送学校。（四）教育督导部门负责督促、指导学校按督导评估—15—意见书进行整改，必要时

6、进行复查。五、督导评估结果运用（一）地方各级教育督导部门每年应对开展实施素质教育督导评估情况进行总结，并在年底前向当地政府及上一级教育督导部门上报本地区中小学校素质教育督导评估总结报告，向社会公布本地区中小学校素质教育督导评估结果；省政府教育督导团定期发布中小学校实施素质教育督导评估公报。（二）各地应将实施素质教育的督导评估结果作为对学校考核、奖惩、问责的重要依据。（三）督导评估中发现有下列情况的，当地教育行政部门和教育督导部门应要求学校及时整改、上报整改报告，并进行复查。情节严重的，按有关规定追究相关负责人和责任人的责任。1.不按课

7、程计划开齐课程，开足课时；2.违规占用双休日、节假日、寒暑假，组织学生集体补课或上新课；3.违规乱收费；4.违规使用教辅资料；5.教师有偿补课；6.体罚或变相体罚学生；—15—7.学校发生安全责任事故。本办法自发布之日起30日后施行，有效期5年。附件：《四川省中小学校素质教育督导评估指标体系》—15—附件四川省中小学校素质教育督导评估指标体系一级指标二级指标小学评估要点初中评估要点高中评估要点Ａ1办学思想(50分)Ｂ1办学理念25分①全面贯彻党和国家的教育方针，树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念。②实施素质教育有完整构想，体现

8、学校特色，切合学校实际。①全面贯彻党和国家的教育方针，树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念。②实施素质教育有完整构想，体现学校特色，切合学校实际。①全面贯彻党和国家的教育方针，树立德育为先，能力为重，全面发展的育人