领导干部信息素养的内涵及构成

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1、议领导干部信息素养的内涵及构成要素(中共安徽省委党校崔学敬合肥230022)【摘要】信息化社会要求各级领导干部要具备较高的信息素养及较强的实际操作能力，然而目前领导干部的信息素养总的来说水平还较低。本文深刻论述了信息素养的内涵及其构成要素，为各级领导干部提高信息素养及实际操作能力指明了方向和目标。【关键词】信息素养、内涵、构成21世纪是知识经济社会已是不争的事实，对一个国家，一个民族，一个团体，甚至一个人来说，谁先拥有先进的科技和管理知识，谁将处于社会竞争的有利地位。江泽民在《教育必须以提高国民素质为根本宗旨》中曾经强调“发展的优势蕴

2、藏于知识和科技之中，社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占据主导地位。”知识是基于信息之上的，是经过人类智力改造、并被人类记忆所储存，能引致有效行为的信息。人们通过对信息的表示、传播、存储、变换来实现知识的积累和应用，所以人们拥有信息素养水平的高低，直接影响其对知识的学习、理解、积累和应用。按照马克思主义观点：生产工具是生产力发展水平的重要标志，目前社会已处于以计算机、多媒体技术、网络技术、微电子技术为代表的信息化社会，信息及知识的生产、表达、传播、存储，已与传统条件下相比发生了翻

3、天覆地的变化，人们若不能及时掌握和利用信息时代条件下的信息知识和信息工具，必然无法适应信息时代的要求，更无法实现促进生产力的发展。在传统条件下，如报纸、广播、电视等，信息的生产、表达方式、存储、传播，都是看得见摸得着的，变化缓慢，人们一般不需要特意去学习、研究就能适应和掌握信息的表达、传播及变换。但在信息技术条件下，由于信息日新月异，信息的生产、表达、传播、存储、评价均需要专门学习、研究才能实现。所以说，信息时代条件下信息素养是人们适应社会、促进终身学习，为社会服务的基本素养和能力。一、信息素养的内涵物质、能源、信息是构成社会的三大基

4、石。尤其是目前世界处于信息化社会，信息素养更是信息化社会对人们提出的新要求、新条件，是人们投身社会、立足社会及生存和发展的前提和基础。信息素养的概念最初是由美国学者于1974年提出，随着信息处理理论和技术的发展，其内涵也在逐渐丰富和发展。总的来说，信息素养是指人们具有较强的信息意识、充分认识到正确及完整的信息是形成决策和解决问题的基础，了解和掌握各种媒体工具的功能、特点，能在一定的道德及法律约束下，制作、存储、搜索、评价、传输、使用信息解决实际问题的能力素养。目前，信息素养不仅包括传统媒体方面的素养，同时更加重视和强调了人们利用计算机

5、、多媒体技术、网络技术等方面的能力。各级领导干部是党和国家方针、政策的制定者和执行者，肩负着方针、政策上传下达的重要使命。无论是方针、政策的制定、获取还是传达，目前来说绝大多数都是通过计算机网络来实现的。同时网络的普及，党和国家对各种事务的管理将更多地依靠网络来实现，国民和企业也是通过网络快捷地实现各种诉求和服务。只有广大领导干部具有较深的信息素养，能熟练使用各种信息载体（如文本、声音、图像、视频、动画等）、掌握各种网络工具（如BBS、及时通讯工具、博客、微博、搜索引擎、文件传输、电子邮件等），才能实现对网络舆论的引导，迅速及时地解决

6、国民和企业各种诉求，迅速及时地传达党和国家的各种方针政策，才能达到加强和创新社会管理的要求。今年三月份以来的三次《中国政务微博发展报告》中都指出了“提升广大党员干部和公务员信息素养”的要求。二、领导干部信息素养构成要素1、信息意识信息意识是信息素养的前提和基础。意识一词在心理学界的定义为：人们对外界和自身的觉察和关注程度，是人类追求某种目的和理想时表现出自我克制、毅力、信心和顽强不屈等精神状态，尤其是对外部客观世界的意识中，常表现为其清醒程度，反应灵敏程度。信息意识，显而易见，是指人们对“信息”这一特定对象所具有的敏锐的感知力、感悟力

7、和较强的亲和力，对信息具有主观能动的自觉反应能力，表现为人们对信息的捕捉、判断、整理、利用信息的意识，人脑作为高级神经系统在生理上对信息转化为知识具有兴奋性，同时人脑有特有的兴奋去促进信息的转化和利用。各级领导干部，不仅需要时刻关注本专业领域知识的发展、当前状态以及未来走向，而且还要时刻关注目前信息技术的发展、状态以及信息在传播过程中的各个环节中的样式及其变化。信息意识主要包括信息意识的内容和信息知识两部分。(1)、信息意识的内容。信息意识的内容是多方面的，总的表现为人们对信息这一特定对象的自觉关心关注程度，内容包括：能认识到信息在信

8、息时代的重要作用，确定在信息时代尊重知识、终身学习、勇于创新的观点，对信息有敏感性和洞察力，能迅速有效地发现并掌握有价值的信息，善于从他人看来微不足道、毫无价值的信息中发现信息的隐含意义和价值，善于识别信息的真伪，善于将