浙江经济职业技术学院科研课题管理实施细则

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1、浙江经济职业技术学院科研课题管理实施细则（2007年修订）第一条为了调动学院教学和管理人员的科研积极性，推动学院科研活动的深入开展，提高学院的科研学术水平，促进教学质量的不断提高，扩大学院的社会影响，特制定本细则。第二条科研课题的基本要求。1．科研课题应坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以建设有中国特色社会主义的重大理论和实践技能问题为研究重点，对我国、我省改革开放和现代化建设事业具有理论和实践意义，对学院产学研合作教育具有重要的学术价值和应用价值。2．科研课题研究目标应集中明确，选题依据充分，有合理可行的研究方案。

2、3．为整体推进全院教研人员的学术水平，课题申报一般以课题组为主，课题组成员最少不得少于2人，最多一般不超过10人。课题研究任务应由相关研究人员组成，鼓励跨学科、跨专业组合。课题组的研究力量配置合理，其成员有较强的研究能力，课题负责人是本课题的实际组织者和指导者，并承担课题研究的实质性任务，有保证取得较高成果质量的组织能力和研究水平。4．院级课题研究的时间期限，一般课题为一年，重点课题为一至二年。重点实践性课题可延长至三年。临时立项的短期课题一般不超过3个月，最长不超过半年。第三条科研课题的立项程序和原则。1．凡符合课题申报条件的

3、学院教职工均有申报各类科研项目的权利。包括院国家级课题、省部级课题、厅局（地市）级课题和学院基金课题，以及其他横向课题。（1）国家级课题是指：国家自然科学基金、国家社会科学基金、“863”、“973”、“十一五”国家科技支撑计划等国家项目。全国教科规划课题和教育部课题的重大、重点和一般课题视同国家级相应课题。（2）省部级课题是指：浙江省自然科学基金、浙江省科技厅计划项目、浙江省社科基金、国务院各部委（教育部除外）等省部级资助的项目。（3）厅局级课题是指：浙江省教育厅、浙江省教科规划项目，浙江省社科联、中国高教学会（包括浙江省高教

4、学会），以及浙江省政府各厅局资助的项目或其它地厅级项目。2．院级课题坚持一人申报一项原则，课题负责人不能同时申报二项(含二项)以上课题，同时参与申报课题限报一项。非课题负责人限报参与两项。教师在现任职称期间，学院一般课题已完成申报两项者，不再接受申报，但对于重大课题和重点课题不限。此外，凡正在承担院级课题尚未按期结题的，不得再申报院级课题。申报学院课题的人员同时申报省部级、国家级等其他课题按其立项单位规定，学院不作规定。3．根据学院科研规划的要求和学院建设的需要，院级科研课题由科研处制订选题范围公布于众，并组织申报。院级课题分为

5、重大课题、重点课题和一般课题三类。重大课题和重点课题是指列入学院年度重点课题指南范围，在全院范围内招标确定的课题。院重大课题和重点课题指南，根据学院发展的需要，经学院同意，由科研处公布。一般课题是指申请者在申报范围内自己选题的课题。4．院重大课题和重点课题，申请人（负责人或主持人，下同）需具有中级或以上专业技术职称。其中：重大课题在全院招标，重点课题应当与学院相应的职能部门或系部牵头申报。院一般课题，不受理副高以上职称者申报，学院鼓励中级职称及以下职称的人员申报。5．申请各类科研项目，首先应按各类课题的要求，向所在部门提出申请，

6、经所在部门批准后，由部门向科研处领取课题申请、评审表。6．凡申请科研课题，对课题的确定、课题论证、研究目标、设计方案、人员配置及所需经费等，都应在课题组集体讨论的基础上确定。7．课题申请人应按规定认真填写课题申请、评审表，除规定需签字外，一律要求打印。8．向科研处申请的院级课题，经院学术委员会讨论通过，并经院长办公会议批准后发文立项。省部级以上课题，经科研处审核，以学院的名义推荐上报。如果申报数量超出申报数量限制的，需经院学术委员会讨论通过。第四条科研课题的日常管理。1．科研课题申请立项后，课题申请人应与学院科研处签订科研课题协

7、议书。协议书由学院科研处与课题申请人签订后即生效。协议书一式三份，学院科研处和课题申请人各执一份。同时抄送学院计财处一份，便于建立课题帐号、报销。2．课题管理工作由科研处负责。科研处应定期对课题研究进程进行检查，并根据课题进度，控制经费的使用。为了掌握课题研究的进展情况，科研处每半年应对各科研课题实施情况检查一次，课题申请人应积极配合科研处的检查，并及时向科研处报送科研课题的阶段性成果。3．课题承担者包括主持人和成员所在部门，在保证正常教学的前提下，应给予课题研究工作的支持和时间保证。4．各课题组均不得任意调整课题组成员，改变原

8、定的研究方向和研究计划，如确有特殊需要，课题负责人和承担单位应向科研处提出报告，并征得院学术委员会主任同意。5．对擅自变更研究方向和内容、无故不执行研究计划、不如期完成研究任务、不递交研究成果者，将视情况分别采取通报批评、追回全部资助经费、取消承担该课题资格等措