第二届首都大学生创意作品征集规则

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1、“青春奥运”第二届首都大学生创意文化节创意作品征集规则“青春奥运”第二届首都大学生创意文化节(以下简称“本届创意文化节”)创意作品征集围绕奥运主题,为保证本届创意文化节的顺利开展,特制定创意作品征集规则如下:一、活动目标开展以宣传奥运理念和文化、介绍奥运知识、服务奥运工作为主题的各种形式的创意活动。紧扣主题,围绕“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的核心理念,动员广大学生以主题鲜明、形式多样、感染力强的多媒体作品,形式新颖、内容丰富、实用价值高的金点子作品以及穿越时空、大胆设想、畅想奥运未来的概念作

2、品来展示首都青年的创造力及积极参与奥运的热情。争取形成一批“迎奥运、讲文明、树新风”宣传教育活动的生动教材。二、参赛作品题材要求1、紧紧围绕“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的核心理念,用创新的手法展示大学生与奥运的故事。2、能够反映首都大学生良好的精神面貌、青春风采与和谐校园的景、情、人、事,内容要求积极向上、主题鲜明、富有时代感。3、能够结合首都高校专业优势,充分体现高校优秀的校园文化。4、要求理论与实践相结合,基于奥运会的实际需求,产生积极的社会经济效益,实现大学生智力资源、智力成果与奥运需

3、求的有效对接,形成一批创意成果,实现一定的经济效益。5、传播奥林匹克精神,普及奥运知识,践行文明公约。三、参赛对象及参赛作品总体要求参赛对象包括首都各级教育行政部门批准的普通高等学校全日制在册本科生、研究生、民办院校、高等职业学院学生。参赛作品总体要求:1、学生自行创作的作品;2、两年来未经商业演出或公开发表的学生原创作品均可推荐,参选作品或任何用于创作参选作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作权、商标权、专有权利以及其他权利;3、立意积极,体现奥运文化和校园文化。四、参赛作品内容、形式及作品要求

4、1、首都大学生创意文化节LOGO(标志)征集:主要内容:征集体现当代大学生青春活力、创新意识与创造能力,并将作为首都大学生创意文化节永久LOGO的设计作品。作品要求如下:(1)充分体现创意文化节主旨,有内涵,能够表达首都大学生的青春活力、创新意识与创造能力;体现动感、时尚的现代特色,符合当代大学生的审美心理;作品要求构思新颖,色彩鲜明,结构简洁,标志性强,寓意贴切,要具有鲜明的象征意义,便于传播;(2)LOGO图案中应包含以下文字:首都大学生创意文化节;(3)LOGO作品必须是原创,设计要便于制

5、作和便于与其它标志组合使用,适合标牌、印刷品等多种宣传品印制;(4)作品中不得出现作者姓名及任何标记,否则视为无效作品;(5)提交文件:①手绘或打印彩色、黑白图样各一份;②供预览用图片(JPG图形格式、150dpi分辨率、尺寸不超过A4纸);③提交源文件;④200字内的设计说明。其中,①、④以A4纸打印稿或手绘稿形式提交,②、③以光盘形式提交。2、奥运多媒体文化创意大赛:主要内容:征集以宣传奥运理念和文化、介绍奥运知识、服务奥运工作为主题的各种多媒体形式的文化作品。作品主题可包括:²     我

6、眼中的奥运气息——涉及奥运会各个比赛项目相关的照片、图片等作品;²     我运动、我快乐、我梦想——奥运相关的Flash、DV创作;²     聆听奥运的声音——奥运相关歌曲、手机铃声等音频创作;²     共同的奥运、共同的心声——奥运相关短信(含彩信)创作及最喜爱的奥运短信评选;²     其他以多媒体形式的文化作品。作品形式:Flash、短信、DV、图片、音乐、手机铃声及其他多媒体形式作品。作品要求:(1)反映积极进取,奋发向上,刻苦钻研,勇于创新的大学校园生活,展现首都大学生的创造力和

7、积极参与奥运的热情,表达爱国主义、集体主义情感,体现当代大学生精神面貌;(2)Flash作品请提交通用格式。提交文件:①作品(尺寸720×576像素,播出时间2分钟左右);②作品截图4张(尺寸130×96像素、JPG图形格式);③作品源文件和SWF文件。其中,①、②、③均以光盘形式提交。(3)短信作品要求主题与奥运相关,内容积极向上,有引导作用,易于被大众接受,便于传播。类别可包括:流行民谣、笑话幽默、赛事及文明观看提醒、系列短信创意等,形式不限。文字短信的创作应精炼,作品一般每篇限于66个字符

8、之内,特殊的视情况可以放宽到130个字符以内。彩信整体构图和色彩效果要有美感和感染力,注释文字简洁流畅,动画参赛格式为GIF,待机图片格式为JPG或GIF,根据不同手机屏幕大小进行适配,兼容目前主流的手机格式。长度不超过30秒。文字短信和彩信均以光盘形式提交。(4)原创影视作品风格不限,各类影视作品(DV作品、影视剧本以及影视剧本)等多种题材,DV作品长度在30分钟以内,影视剧本在一万字至三万字为宜。影视作品均以光盘形式提交。(5)数码图片作品包括电脑制作的平面图、3D效果图、手绘图等各种形式,

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