学生体育社团在构建和谐校园文化中的作用研究

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1、学生体育社团在构建和谐校园文化中的作用研究学生体育社团在构建和谐校园文化中的作用研究学生体育社团在构建和谐校园文化中的作用研究《锏陵院孑l{0o8年第1期教育研究学生休育社团在构建和谐校园文化中的作用研究陈双1张兆才1任远金2(1.铜陵学院,安徽铜陵244000;2.铜陵职业技术学院,安徽铜陵244000)摘要:学生体育社团是高校内学生自发性的群众体育组织.是学生通过体育活动来全面提升自身综合素质,传播文化的一种组织群体.学生体育社团作为校园文化的一种载体,是传播社会文化,促进校园文化建设的重要角色和因

2、素及途径之一.为构建和谐,文明的校园文化提供了一种保障.关键词:高校:学生体育社团;校园文化中图分类号:G807.4文献标识码:A文章编号:1672—0547(2008)01—0102—03党的十七大提出加强和谐社会与和谐文化的建设,建设和谐文化,培育文明风尚.和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑.校园文化是在学校中形成的一种特定区域内的社会亚文化,是社会主义精神文明在学校内的具体表现形式,也是学生综合素质,道德情操的综合反映.校园文化对培养大学生具有良好的意志品质,创新精神和实践能力的高素质人才具

3、有重要的现实意义,是引导同学全面成才的重要渠道之一.学生体育社团作为校园内一支最为活跃,最具活力和影响力的学生团体,是大学生增进身心健康,促进学生个性发展,展现才华,陶冶情操的组织群体;是一种充分运用体育知识传播,创造和谐校园文化的实践平台,也是一种传播文化的组织群体.一,校园文化1.校园文化的概念文化是指人类所创造的物质物质财富和精神财富的总和及其创造过程.大学校园文化是指高校师生在长期的办学过程中培育形成并共同遵循的最高目标,价值标准,基本信念和行为规范,它既包含了物质文化的范畴,又包含了精神文化的

4、范畴.大学和谐校园文化是以和谐为思想内涵,以大学校园文化活动为表现方式的一种文化2].校园文化作为整个社会文化的一个组成部分,是一种具有引导性的亚文化,一种特殊的教育文化,精神文化,一种特定的区域文化.从其构成上看,它是以学校现有的物质条件为基础的载体文化和以人文社会为中心的精神文化的统一体.校园精神文化是校园文化的提炼和升华,在整个校园文化中处于核心地位,它集中体现在一个学校的校风,教风,学风几个方面上,能体现出一所学校的精神风貌.2.校园文化在高校中的作用校园文化是学校里一种无形的理念,制度,环境,

5、人力资源等力量,只有当其注入每个学校成员的心理结构之中,使之积淀为深层的心理基础,才会影响其行为,促进其发展.因此,现代校园文化建设应从主渠道和主阵地着手,积极发动参与主体,把校园文化建设成为全社会先进文化的发祥地和生产基地,吸纳,研究,生产,传播先进文化的先行者3].校园文化是高校教育体系的重要组成部分,可以促进大学生认识人生,认识社会,加强学校与社会的交往,学习和弘扬中华民族的优秀文化传统,大胆吸收和借鉴人类社会的一切文明成果,扩大知识领域,改善学生的智能结构,具有积极的现实意义.;On~!il校园

6、文化建设对于推进高等教育改革发展,凝练大学精神,加强和改进大学生思想政治教育,全面提高大学生综合素质,贯彻党的教育方针和构建和谐高等学校,具有重要的意义.校园文化在高校创新人才的培养中起着不可忽视的作用,校园物质文化和观念文化直接影响着创新性人才的培养,其落脚点主要应在于思想政治,师资队伍建设,教风学风建设,校园文化活动等方面羽.二,学生体育社团的文化载体特征及功能1.学生体育社团的文化栽体特征(1)学生体育社团的文化性质高校学生体育社团的文化,是高校体育社团在长期的活动中所创造的物质财富和精神财富总和

7、,包括了社团认识,情感,价值,理想,道德,制度,和物质条件,以及与体育有关的一切有形和无形的物质与意识形态,学生体育社团是高校体育社团的文化基本组织单位.学生体育社团的设施器材特征,活动形式特征,体育活动项目特征,体育参与人员特征,体育宣传手段特征是学生体育社团的物质文化,它对体育社团开展体育文化活动有直接影响,对学生形成良好体育品质和文化素质有基础性作用,是社团文化的物质载体和物化形式.<学校体育工作条例》,《学生社团管理规定》,体育社团的管理章程,高校的健身,竞赛,学术活动等规章制度,组成了学

8、生体育社团的制度文化,对学生体育社团文化活动的有序而广泛的开展,对学生的健体,健心的”双健”教育有保障作用.学生体育社团的习惯,风气,传统等是行为文化.社团活动是高校体育社团文化的动态表现与具体表现形式,是社团文化中最具收稿日期:2007—12—09作者简介:陈双(1972一),女,安徽歙县人,铜陵学院体育部讲师,硕士,研究方向:体育人文社会学.基金项目:铜陵学院科研资助项目(编号:2008flxysqd14).—.102-《锏陵譬院籁)2