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时间:2018-07-10
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1、赴台交流学习心得报告学在台湾离开台湾近一个月了,回想四个月在宝岛的生活,仿佛如昨兮一般。想念台湾,仅此四字已不能完全表达我内心复杂的情绪,幸运的我不知该用怎样的语言去描述在台湾学到的……美丽的台湾,让我见识了一个别样的生活世界,求学在台湾将是值得我“炫耀”一生的经历。感谢母校工大给予了我这样的机会,感谢义守大学、义大的老师和同学们创造了我美好的学习生活。美丽而可爱的义守大学是一座年轻的私立学校,创办人林义守先生为感怀母恩回馈社会而创建的。因为她年轻,处处流露着活泼可爱的气息,她有着西方理念的包容,中华文化的
2、厚重……我在母校学习的是电子商务,与义大对应的系所是资讯管理系,因选课因素而分配到企业管理学系。温柔娴淑的凌雅慧老师,是一位虔诚的基督教信仰者,在她讲授的《管理心理学》课程中,贯穿着她的信仰和对事务的看法,教授课程采用ppt和视屏相结合。凌老师为培养学生的人文情怀,每当学校有关部门开展诸如音乐会、舞台剧、心理辅导等活动时,总是鼓励学生参加,参加的同学只要拿着活动的通行章就能获得不小的加分;为激发学生上课思考和创意,老师在课堂上用抢答、课堂游戏等方式激发学生,表现优秀的学生可以获得老师给的神秘礼物,不过,每一
3、位同学都能拿到基本礼物,诸如糖果、贴花等。老师考核学生分三部分表现:期中、期末考试所占比例各为25%,平时小考所占比例为15%,作业、小组报告和课堂表现所占比例为30%,表现优秀的学生可以额外加分。杨崇宏老师,一位在美国深造过的老师,很有学者的风范,讲课慢条斯理、提纲挈领、中英结合,每次上杨老师教授的《系统分析与设计》的课程总是觉得很开心,因为每次在课堂上老师都会用一个人生小故事引发我们的思考,继而过度到当节课要教授的内容。老师为更好的辅导学生,专门请自己的研究生担任我们的同才小老师(是否付费,我不清楚),
4、针对我们开发的系统给予建议和指导。老师采用的课本是英译的教材,而授课的ppt采用全英文。吴有龙老师,曾在企业资讯系统工作过,在日本担任过高校老师,因为想念喜爱高雄,而选择了在义大。老师教授的是《视窗程序设计》,与我们在大陆学习程序语言很不一样:每名学生一台电脑,老师教授完理论后,演示操作,学生再实践,即理论与实践是结合一起的;所学的程序语言必然是最新的版本。老师上课采用自己编写的讲义,开发了自己的教学平台,学生可以在上面提问、交作业、下载课件、查询代码等等。老师考核的方式是:期中期末考试各一道编程题、平时每
5、节课的实践实验程序,拷贝在一张光盘上就可以了。感觉与我们在学校学习的方式很不一样,我们在学校学习程序语言时,是先学完理论再专门开出两个星期去实验。其他老师的教课方式和考核方式与以上老师都大同小异,在义大感觉最亲切的是:任何时候你都可以去办公室找老师交流,不管老师当时在干什么,老师都会抽时间而不会搪塞你。印象最深的是,教授我们《资料库管理》的陈秀如老师,我和另外三名大陆学生是一小组,因为欠缺网页制作方面的知识,我们小组的实验开展的不是很顺利,记得好几次午休时间我们去请教老师,老师都不厌其烦的鼓励引导我们。有幸
6、参加了一位老师组织的两岸关系类型课程的实践活动:义大很重视与大陆方面的交流,那位老师主持开展了一次两岸关系研讨会,请了两岸大学的教授做报告演讲,整个研讨会是对外开放的。赴台前,老师交代我们要多听多看多学,每每看到什么我都喜欢观察一番:1、图书馆资源,充分利用。义大的图书借期短,只有14天,一次可以借12本。还可以利用网络看电子资料,这和我们学校很相似。不同的是,义大图书馆经常举办活动诸如图书馆周,在这一周里图书馆会把已经注销的书籍杂志摆放出来,每个同学可以任意的拿三本。这样,那些对于图书馆没有价值的书就给了
7、学生,资源得到再次利用。2、网络平台一体化,全面利用。每一位进入义大学习的同学,在他第一次注册的时候,学校就会给他分配一个以他的学号为邮箱号和密码的邮箱,以后不管学校发生什么事、有什么与学生利益相关的事项都通过那个邮箱下发给学生。而且,邮箱号和密码是学生进入教学平台、图书馆的通行证。学生下载课件、上传作业、提问评价下载网络资源等都是通过教学平台或老师个人的教学网站。1、学会感恩,服务学分必修分。义大所有一年级的同学都要参加学校的打扫活动,这是每一位大一学生必修的课程。服务学分的考核是由学校的工读生根据一定的
8、规则制度进行的,而且,如果有同学触犯了学校的规定或条例,就处罚他一定时限的校舍打扫。2、注重资源再利用,节能减碳。学校垃圾分类,会定期或不定期的对学生老师扔放的垃圾进行检查。(据我了解,在台湾,一个塑料袋扔错了地方罚款是3000元新台币)教学楼在休息时间停止供电,在上课前10分钟送电、冷气等。3、注重与社会相联系,开辟助学岗位。学校很多老师都是社会人士兼职担任,老师也经常请业界相关人士为学生授课,而那些业界人都以
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