2011年高考真题详解——广东卷(理科数学)

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1、2011年普通高等学校招生全国统一考试【广东卷】(理科数学)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷第1至第2页,第Ⅱ卷第3页至第4页.全卷满分150分,考试时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:(每小题5分,共60分)【2011广东理,1】1.设复数满足,其中为虚数单位,则().A.B.C.D.【答案】B.【解析】依题意得,故选.【2011广东理,2】2.已知集合为实数,且,为实数,且,则的元素个数为().A.0B.1C.2D.3【答案】C.【解析】题意等价于求直线与圆的交点个数,画大致图像可得答案.【2011

2、广东理,3】3.若向量,,满足∥且⊥,则().A.4B.3C.2D.1【答案】D.【解析】因为∥且⊥,所以⊥,从而.【2011广东理,4】4.设函数和分别是实数集上的偶函数和奇函数,则下列结论恒成立的是().A.是偶函数B.是奇函数C.是偶函数D.是奇函数【答案】A.2011年全国高考【广东卷】(理科数学)试题第16页(共16页)【解析】依题意,故,从而是偶函数,故选A.xyO2A【2011广东理,5】5.已知平面直角坐标系上的区域由不等式组给定.若为上的动点,点的坐标为,则的最大值为().A.B.C.D.【答案】C.【解析】目标函数即,画出可

3、行域如图所示,代入端点比较之,易得当时取得最大值,故选C.【2011广东理,6】6.甲、乙两队进行排球决赛,现在的情形是甲队只要再赢一局就获冠军,乙队需要再赢两局才能得冠军.若两队胜每局的概率相同,则甲队获得冠军的概率为().A.B.C.D.【答案】D.【解析】设甲队获得冠军为事件,则包含两种情况:(1)第一局胜;(2)第一局负但第二局胜;故所求概率,从而选D.【2011广东理,7】7.如图,某几何体的正视图(主视图)是平行四边形,侧视图(左视图)和俯视图都是矩形,则该几何体的体积为().2011年全国高考【广东卷】(理科数学)试题第16页(共

4、16页)A.B.C.D.【答案】B.【解析】该几何体是以正视图所在的平行四边形为底面,高为的四棱柱,又平行四边形的底边长为,高为,所以面积,从而所求几何体的体积,故选B.【2011广东理,8】8.设是整数集的非空子集,如果,有,则称关于数的乘法是封闭的.若是的两个不相交的非空子集,,且,有;,有,则下列结论恒成立的是().A.中至少有一个关于乘法是封闭的B.中至多有一个关于乘法是封闭的C.中有且只有一个关于乘法是封闭的D.中每一个关于乘法都是封闭的【答案】A.【解析】因为,故必有或,不妨设,则令,依题意对,有,从而关于乘法是封闭的;(其实到此已

5、经可以选A了,但为了严谨,我们往下证明可以有一个不封闭以及可以两个都封闭),取,则为所有负整数组成的集合,显然封闭,但显然是不封闭的,如;同理,若奇数,偶数,显然两者都封闭,从而选A.2011年全国高考【广东卷】(理科数学)试题第16页(共16页)二、填空题:本大题共7小题.考生作答6小题.每小题5分,满分30分.(一)必做题(9~13题)【2011广东理,9】9.不等式的解集是.【答案】.【解析】解法一:原不等式或或,解得,从而原不等式的解集为.解法二(首选):的几何意义为到点的距离与到点的距离的差,画出数轴易得.解法三:不等式即,平方得,解

6、得..【2011广东理,10】10.的展开式中的系数是(用数字作答).【答案】84.【解析】题意等价于求的展开式中的系数,,令得,故所求系数为.【2011广东理,11】11.等差数列的前9项和等于前4项和,若,则.【答案】10.【解析】由得,,故.【2011广东理,12】12.函数在处取得极小值.【答案】2.【解析】,当或时,;当时,,故当时,取得极小值.【2011广东理,12】13.某数学老师身高176cm,他爷爷,父亲,儿子的身高分别是173cm,170cm和182cm,因儿子的身高与父亲的身高有关,该老师用线性回归分析的方法预测他孙子的身

7、高是cm.2011年全国高考【广东卷】(理科数学)试题第16页(共16页)【答案】185.【解析】抓住“儿子的身高与父亲的身高有关”提炼数据易得平均值,于是,,从而,,,所以线性回归方程为,当时,.第Ⅱ卷(非选择题共90分)(二)选做题(14、15题,考生只能从中选做一题)二、填空题:(每小题5分,共25分)【2011广东理,14】14.(坐标系与参数方程选做题)已知两曲线参数方程分别为(0≤q<p)和(t∈R),它们的交点坐标为.【答案】.【解析】对应普通方程为,,联立方程消去得,解得或(舍去),于是,,故所求交点坐标为.【2011广东理,1

8、5】15.(几何证明选讲选做题)如图4,过圆外一点分别做圆的切线和割线交圆于,两点,且,是圆上一点使得,,则.【答案】.【解析】结合弦切角定理易得,于

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