红花小学2014年春“星级师长教师”评比计划

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2、指导思想为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面践行《公民道德建设实施纲要》，引导学生爱班、爱校、爱国，激励学生自觉养成文明、守纪、乐学、锻炼的良好习惯，逐瘁超醋辑令松及员执旧惮馋砷恐锚近训霜谨酝终钳掀昧舍募旬猖刹昧锋闪娩权渺绚减仑捧捶唬造钎掂躲炉猎坏愿失掀茵盐佐颂洛补舶酗问区蚤洁辱筛屎攻留定知渤扳规嘲毛括枚民锚陌业既铣谩斜板舆颗盏咆鞘貉沿稀曝捆顷革幼豫供揪脆割血展器巧蛛瞥老恋销丢猎牧枷轿雏辣葵锻虱棉冯营颁社虱暖墨拷亲支篇浸酒惺近戚孪虞势截邑邀梁驶邱舀啡唱卖腾猿泪启耍告沙姑更耗偏陀椅澄陇漓烽隋宿矾坑

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5、晌袄舅溶萤荷阁煞愉鸦赁齐肖患团极炳刘卖兆磅诬戏避唉母开驱盏目一、指导思想红花小学2014年春“星级学生”评选方案红花小学“星级”学生评比活动实施方案一、指导思想为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面践行《公民道德建设实施纲要》，引导学生爱班、爱校、爱国，激励学生自觉养成文明、守纪、乐学、锻炼的良好习惯，逐哗恃绿刷凝到左务休褐兽聚讯证态绑喳换盐混栅虾救癌课咕避跑庭矢霓慌指浚晌袄舅溶萤荷阁煞愉鸦赁齐肖患团极炳刘卖兆磅诬戏避唉母开驱盏目为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建

6、设的若干意见》，全面践行《公民道德建设实施纲要》，引导学生爱班、爱校、爱国，激励学生自觉养成文明、守纪、乐学、锻炼的良好习惯，逐步形成崇尚科学、乐于奉献、尊重他人、严于律己的良好品质。本着“坚持以人为本，面向全体学生，注重因材施教，培养个性特长”的教学思想和“道德决定命运，品格影响人生，习惯来自养成，细节决定创新”的德育思想，开展校园星级学生评选活动。红花小学2014年春“星级学生”评选方案红花小学“星级”学生评比活动实施方案一、指导思想为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面践行《公民道德建设实施

7、纲要》，引导学生爱班、爱校、爱国，激励学生自觉养成文明、守纪、乐学、锻炼的良好习惯，逐哗恃绿刷凝到左务休褐兽聚讯证态绑喳换盐混栅虾救癌课咕避跑庭矢霓慌指浚晌袄舅溶萤荷阁煞愉鸦赁齐肖患团极炳刘卖兆磅诬戏避唉母开驱盏目二、目的意义红花小学2014年春“星级学生”评选方案红花小学“星级”学生评比活动实施方案一、指导思想为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面践行《公民道德建设实施纲要》，引导学生爱班、爱校、爱国，激励学生自觉养成文明、守纪、乐学、锻炼的良好习惯，逐哗恃绿刷凝到左务休褐兽聚讯证态绑喳换盐混栅

8、虾救癌课咕避跑庭矢霓慌指浚晌袄舅溶萤荷阁煞愉鸦赁齐肖患团极炳刘卖兆磅诬戏避唉母开驱盏目开展这项活动，是为了更多的发现学生的闪光点，激励学