探讨本科生毕业设计(论文)撰写基本规范

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1、探讨本科生毕业设计(论文)撰写基本规范探讨本科生毕业设计(论文)撰写基本规范_本科生毕业设计(论文)撰写基本规范导读:研究范围及要求达到的技术参数;简述本课题应解决的主要问题。(五)正文部分正文部分是对研究工作的详细表述,其内容包括:问题的提出,研究工作的基本前提、假设和条件,基本概念和理论基础,模型的建立,实验方案的拟定,基本概念和理论基础,设计计算的方法和内容,实验方法、内容及其分析,理论论证,理论在课题中的应用,本科生毕业设计(论文)撰写基本规范毕业设计(论文)全文包括:封面、学士学位论文原创性申明、中英文摘要(中文摘要300字左右,外文摘要250个实词左右)、目录

2、、正文、结论、参考文献、附录(可选)、致谢(可选)等);毕业设计(论文)字数:理工科5000字以上;文科6000字以上,其中外语专业4000单词以上,艺术类专业3000字以上(含图表、程序和计算数字等)。一、毕业设计(论文)撰写的内容要求(一)目录目录按标题编写(即:1……、1.1……、1.1.1……),要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。(二)标题标题应简短、明确、有概括性。标题字数要适当,不超过20字。(三)摘要毕业设计(论文)摘要或总说明书要概括研究课题的内容、方法和观点以及取得的成果和结论,应反映整个内容的精华,字数在300字左右。(四)前言部分前言部

3、分要说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数;简述本课题应解决的主要问题。(五)正文部分正文部分是对研究工作的详细表述,其内容包括:问题的提出,研究工作的基本前提、假设和条件,基本概念和理论基础,模型的建立,实验方案的拟定,基本概念和理论基础,设计计算的方法和内容,实验方法、内容及其分析,理论论证,理论在课题中的应用,课题得出的结果及结果的讨论等。撰写设计(论文)正文部分的具体要求是:1.理论分析部分应写明所作的假设及其合理性,应以简练的文字概略地表达。所用的分析方法、计算方法、实验方法等,要写明哪些为人所用,哪些为己所改进,哪些为己所创造,以便指导教师审查和

4、纠正。2.对于用实验方法研究的课题,应具体说明实验用的装置、仪器的性能,并对所用装置、仪器做出检验和标定;对实验的过程和操作方法,力求叙述简明扼要;对于由理论推导达到研究目的的课题,内容要精心组织,做到概念准确,判断推理符合客观事物的发展规律。3.结果与讨论是全文的心脏,对必要而充分的数据、现象、认识等要作为分析的依据进行具体撰写。在对结果作定性和定量分析时,应说明数据的处理方法以及误差分析,说明现象出现的条件及其可证性,交论推导中认识的由来和发展;对结果进行分析后得出的结论,应说明其适用的条件与范围。此外,作为结果与分析的图、表,应精心制作、整洁美观。(六)结论结论包括

5、对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结,所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题,以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映的研究成果,表达对所研究的课题的见解,结论要概括、简短。结论撰写时应注意以下几点:1.结论要简洁明确,措辞应严密、易懂;2.结论要反映个人的研究工作;3.要实事求是地介绍研究的成果,切忌56789探讨本科生毕业设计(论文)撰写基本规范_本科生毕业设计(论文)撰写基本规范(2)导读:言过其实。(七)探讨本科生毕业设计(论文)撰写基本规范_本科生毕业设计(论文)撰写基本规范(3)导读:连续编排页码)目录二字………………黑体,3号字,加粗,居中,上

6、下各空一行目录内容……一级标题为宋体,4号加粗;二、标题为宋体,小4号字②摘要部分(单独连续编排页码)摘要二字…………………黑体,3号字,加粗,居中,上下各空一行中文摘要正文………………………………宋体,小4号字,首行缩进2字符关键词三字……………………………另起一行,宋体,小4号字,加粗关键词内容……3-5个为宜,各关键词之间用;隔开,小4号宋体Abstract………TimesNean体3号加粗,居中,上下各空一行英文摘要正文………TimesNean体,小4号,首行缩进2字符KeyesNean体,小4号,加粗③正文部分(连续编排页码)设计题目…………………………黑体,2

7、号字,加粗,居中,上下各空一行正文一级标题……………………黑体,3号字,加粗,居中,上下各空一行正文二级标题……………………黑体,4号字,加粗,首行缩进2字符正文标题…………………………宋体,小4号字,首行缩进2字符正文内容……………………………………………………宋体,小4号字④探讨本科生毕业设计(论文)撰写基本规范_本科生毕业设计(论文)撰写基本规范(4)导读:评定成绩:月日优良中及格不及格系主任签字年月日此页可直接复制本科论文原创性申明本人郑重申明:所呈交的论文(设计)是本人在指导老师的指导下独立进行研究,所取得的研究成果

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