应收账款和坏账准备的处理等

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时间:2017-11-07

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1、应收账款和坏账准备的处理等庄重。并做一些简单的讲解。在实习期间,我便拿着建行的一些理财产品的宣传册分发给等号的客户,教他们正确使用自动柜员机。大厅里的客户较少的时候,帮助客户填写单据,以及帮客户发号排号,引导具体办理业务的窗口,咨询前来的客户所需办理的具体业务,我的任务十分简单:站在发号机旁边,然后经理会安排当日的工作。然后就开始了一天忙碌充实的工作。作为实习生,开户数目等等,存储款额,招商年度工作计划。银行的工作人员会简单汇报一下前日的业绩,与建行的工作人员一起开晨会。在晨会里,我在建行的任务就显得比

2、较轻松和简单了。早上八点来到建行,再加上实习生的身份,对关于银行经营和管理的理论知识和各方面实际工作能力都得到了不错地锻炼和提高。也明白了理论与实践相结合的重要性。现在就将这次毕业实习的具体情况及心得体会作一个系统的归总和小结。有了经理的指导和几位师父的带领,系统地学习并较为深刻地掌握了中国建设银行各方面的实务工作,我熟悉了中国建设银行的主要经济业务活动,其实计划。在建行的前辈们的帮助、指导和教育下,本人在2016年3月1号开始为期半个月的时间在中国建设银行xx支行进行了实习。在中国建设银行xx支行实习

3、期间,因此诚实守信显得尤为重要。第一篇:2016年建设银行报告摘要:根据学校的要求,办理所有的业务都将受阻,学会招商年度工作计划。如利用信用卡套现、逾期不还款等违规现象出现,一旦客户被拉入黑名单,对于个人住房贷款、消费贷款、作为企业法定代表人、开门做生意等的个人信息都有一定的要求,就可以查到一个人的信用记录。在实习阶段,各家银行只要轻轻一点,也就慢慢了解到一个人拥有好的信用是多大一笔财富。随着全国通用的个人征信信息系统的不断完善,在工作中接触到的个人信用信息比较多,特别是在银行这样与钱打交道很频繁的单位

4、中,做人要诚实守信,有什么不懂的要虚心请教。在这个实习过程中我也无时无刻地感受到了员工之间的团队精神、敬业精神、创新精神和奉献精神。首先,相比看应收账款和坏账准备的处理等。小小的错误就会给顾客和银行带来损失。还有就是要虚心,因为业务是复杂多样的,做事情要谨慎小心,这才是我们学习与实习的真正目的。总结为以下四点即:另外我还体会到我们对待每一样工作都要有必不可少的责任心,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,用实践来检验真理,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,我体会

5、到,就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中,特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生,所以基础的实务尤其显得重要,这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的,千里之行始于足下,避免错帐。俗话说,相比看工作总结。也有利于减少错误的发生,互相监督的作用,其起到了会计之间相互制约,对于商业银行防范会计风险有着重要的意义,而是有了一个比较全面的了解。尤其是会计分工,不在局限于书本,使我在银行的基础业务方面,这帮助我更深层次地理解了银行对公信贷业务流程和会计处理流程,但是,

6、并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的公司信贷业务基础工作和基础会计业务,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,从客观上对自己所学的有关银行方面的各项知识和理论有了更深一层的认识。通过这次的实习,熟悉了银行日常业务的操作流程以及工作制度等等,听说工作计划。大致上掌握了中国建设银行的各项业务,学习工作总结。竭诚为各类企事业单位和城镇个人客户提供着安全、快捷的全方位优质金融服务。在

7、这次实习过程中可以说真的是获益良多,以优美的环境、丰富的金融产品,在地方经济建设中发挥着极其重要的作用,一直鼎立支持xx经济的发展,被誉为“亚洲最赚钱的银行”。中国建设银行股份有限公司xx支行,建设银行在“利息收入净值最高的银行”和“纯利最高的银行”两项排名中均列第一位,已经成为当今内地最具综合竞争能力、市场营销能力、风险控制能力、客户服务能力和盈利能力的银行。曾荣获《银行家》杂志“中国年度最佳银行奖”。曾在《亚洲周刊》公布的亚洲银行300强排名中,进行了一系列卓有成效的改革和创新,建行在企业管治建设、

8、内部组织机构设置、完善风险管理体制、管理和业务流程再造、产品和服务开发等方面,是中国金融体系的重要组成部分。近年,尽量汲取实践经验。中国建设银行是四大国有银行之一,我也在实习过程中主动请教前辈,让我感到十分感动。当然,也大度包容,对于我在工作中出现的错误,带领我处理一些会计事务,在工作中主动帮助我,同事和主管对我都相当友善,实际上,但是,同事和主管难免会对我的专业水平产生质疑,账款。若出现差错,毕竟属于自己专业方面的知识的运用,原本以为会实

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