登高望远--论哲学阅读的意义

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1、登高望远――论哲学阅读的意义2007年冬在大学历史系的一次演讲 来华强 一、优秀的学生是善于登高望远的学生    好，我们下面就讲这个题目，就是《登高望远――论哲学阅读的意义》。为什么要讲这么一个题目呢？是因为，从自己做学生的时候开始，也包括自己毕业之后，在多年的读书生涯里面，我就形成了一个观点：就是优秀的学生，是善于登高望远的学生。我这里面说的这个学生，两层含义，首先，是狭义上的，指得就是在校学习的，以学为生的人，就是我们大家；另外呢，我这里这个学生，也指广义上的，就是每一位有志于永葆学生本色的人，我觉得都可以称之为学生。在伟大的生活面前，在广阔的宇宙人生面前，我们永远都是

2、学生。生活就是我们的老师，我们永远是学生，从这个意义上，这是广义的学生。不管是狭义上的还是广义上的，我认为，要做学生，就做一个优秀的学生。我觉得一个优秀的学生，他就不是一个一般的学生；一般的学生不用格外努力,不用特别强调，你入了学就是学生。但是什么事都有优秀和不优秀之分，我觉得干什么工作，要力求做到优秀这一步，套用一句托尔斯泰的名言，《安娜．卡列尼娜》一开头不是有一句话吗，“幸福的家庭都是一致的，不幸的家庭各有各的不幸”，那么我套用过来：优秀的学生或者优秀的工作者都是一致的，而不优秀的工作者各有各的不优秀。你看优秀的工作者他一定都有那几条共同的品质，但是不优秀的人呢，他可能因

3、为粗心，因为眼光不够，等等，形成了他各种各样的不优秀。所以我觉得我们要做学生，就做优秀的学生。   我认为优秀的学生是善于登高望远的学生。要做一个优秀的学生，尤其是在上学的这几年中间，这是国家给我们的一个集中求学的一段非常好的时光，在这段时光里面，一个优秀的学生，通俗讲就是应该善于上楼。上几层楼呢？一定要上到三层楼，你这个学业才算完成了。一个优秀的学生必然是一个善于上楼的学生，登高才能望远。那么，哪三层楼呢？一层楼，就是学习具体的知识。如果对老师来说，一层楼，就是你要善于教给学生一些具体的知识；做学生的呢，在一层楼，就要善于接受和学习具体的知识。你学英语的，自然要把每一个单词

4、，要把每一篇课文学透；学数学的，要把每一道题做透了。这都是具体的知识。但是仅有具体的知识，不能称之为优秀的学生。你想，你具体的知识学得再多，你有计算机里面储存的多吗？那不可能吧。你外文单词背得再多，一个金山词霸就比你多得多。所以好的学生，除了一层楼以外，还要接着上二层楼，这个电脑就不行了，这就是人要超出机器的一个很大的地方。在二层楼，你要善于发现事物的规律，在你的学习过程里头，要善于从一层楼上到二层楼，要总结要发现要明白事物的规律，二层楼上全是规律，这就是二层楼。你比如说看足球，好多同学喜欢看足球，你听一般的电视台评论员评球的话，他讲得再好，也无非是在一层楼来解说这个足球。你

5、看前年那个世界杯，你把张路指导请来，张指导，他以前就是著名的守门员嘛，你听他的解说，他一下子就把你带到了二层楼去了。他告诉你这几天在这一届世界杯上，阿根廷队创造了一个阿根廷禁区这么一个打法，葡萄牙队创造了一个葡萄牙跑位这样一个打法，他告诉你怎么跑怎么打，然后你按照他讲的这个再看，就看得一清二楚了，因为张指导他是站在二层楼上，他把足球的规律给你揭示出来了。你拿着这个规律再反观那个实践，就看得清楚了。所以一定要善于上到二层楼，要发现事物的规律。那么三层楼是怎么回事？那就更高了。我们学习说到底最终是要干什么呢，最终是要培养正确的价值观。在你的学习生涯里面，随着年龄的增长，随着知识的

6、增长，慢慢慢慢地，无形中，多看一些好书，多结交一些良师益友，在有形无形的教育过程里面，你正确的价值观就形成了，这样你就变成了一个非常坚定的人。   一个人坚定不坚定，坚强不坚强，内心稳定不稳定，就看他有没有一个正确的价值观。所以我觉得一个人在一生的学习里面，如果能逐步做到这么三层，已经很可以了，这已经是一个非常难的境界了，但只要去做，也不难达到。你要问我，你现在上到几层楼了，或者你讲课，你做为老师你能把我们带到几层楼去呀，我衡量了一下自己，我觉得我能把大家带到二层半，三层我是上不去的，为什么呢，因为你看三层楼，就是正确的价值观，那里面有世界观呀人生观呀宇宙观呀美学观呀，要说起

7、人生观宇宙观，这些我自己还处在一个摸索的阶段，这个没法给大家讲清楚，但里面的美学观，我觉得自己还是稳定的成熟的深刻的正确的，所以，我只能说我能把大家带到二层半，三层楼我还正在努力呢。所以上楼，它是一件慢慢的事情，不着急，咱们年轻啊，年轻就是巨大的财富。 二、绘事后素    那么，就在这样一个登高望远的过程里面，哲学阅读将会起到重要的作用。在你的整个的学习过程里头，在你的上楼的过程里头，哲学阅读是我们每一个人阅读的重要部分，对你的一生会起到重要的作用。那么有的同学就会有疑问，说我将来出去，毕业之后，我又不